《守誠(chéng)合規(guī),塑造美好職業(yè)生涯》
《守誠(chéng)合規(guī),塑造美好職業(yè)生涯》詳細(xì)內(nèi)容
《守誠(chéng)合規(guī),塑造美好職業(yè)生涯》
課程導(dǎo)入:1、工作、職業(yè)與事業(yè);
2、吐槽銀行工作;
3、引子:銀行工作愈加珍貴
一、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,喜憂參半
1、世界主要經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然低迷
(1)美國(guó)經(jīng)濟(jì)保持回升態(tài)勢(shì)
(2)歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)陷入停滯
(3)俄羅斯經(jīng)濟(jì)前景暗淡
(4)日本經(jīng)濟(jì)溫和復(fù)蘇,但依然低迷
(5)新興經(jīng)濟(jì)體出現(xiàn)分化
2、大國(guó)博弈,攪動(dòng)經(jīng)濟(jì)局勢(shì)
(1)美金融大戰(zhàn)略,危機(jī)變機(jī)遇
(2)歐元貶值、盧布貶值、人民幣貶值
(3)地緣政治危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)顯著上升
3、中國(guó)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)從“舊常態(tài)”轉(zhuǎn)向“新常態(tài)”
1、實(shí)體經(jīng)濟(jì)下行壓力進(jìn)一步增大
2、虛擬經(jīng)濟(jì)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)將上升
3、中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速下降將成為“新常態(tài)”
4、就業(yè)形勢(shì)將更加嚴(yán)峻
5、金融業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)
三、銀行業(yè)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性
1、金融與銀行
(1)金融是跨時(shí)空的資金配置,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
(2)銀行是金融業(yè)三駕馬車之一,也是重要的組成部分
2、銀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
(1)銀行間競(jìng)爭(zhēng)白熱化
(2)銀行與科技的碰撞
(3)銀行發(fā)展的“虛”與“小”
3、銀行業(yè)發(fā)展策略
(1)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整
(2)組織架構(gòu)調(diào)整
(3)差異化特色化發(fā)展
(4)堅(jiān)守風(fēng)險(xiǎn)底線
四、守誠(chéng)合規(guī),在銀行業(yè)謀一份好前途
1、守法合規(guī),是銀行工作的高壓線
(1)守法合規(guī)對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性
Ø 案例——銀行海歸柜員寫(xiě)英文粗口紙條罵顧客被開(kāi)除
(2)守法合規(guī)對(duì)于個(gè)人及家庭幸福
Ø 案例——銀行員工挪用儲(chǔ)戶千萬(wàn)存款遭判刑
Ø 案例——職工非法集資2500萬(wàn)后自殺,銀行被指監(jiān)管失職
2、 文明禮貌,用心服務(wù)
3、 勤奮敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信
4、 居安思危,自我增值
5、 強(qiáng)烈的歸屬感和使命感
孫文偉老師的其它課程
課程名稱:《柜面操作與法律風(fēng)險(xiǎn)防范》主講:孫老師(Tony)6課時(shí)課程對(duì)象:商業(yè)銀行柜面服務(wù)人員課程收益:通過(guò)培訓(xùn)的實(shí)施,使員工了解操作風(fēng)險(xiǎn)防范的必要性及切身相關(guān)性,掌握各類業(yè)務(wù)操作規(guī)范和法律風(fēng)險(xiǎn)的防范知識(shí),以故事敘述的方式講述大量的銀行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)案例,使員工潛移默化地覺(jué)有自覺(jué)防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。授課方式:案例30+視頻20+互動(dòng)式講授50課程大綱/要點(diǎn):一、操作與
講師:孫文偉詳情
《柜面法律風(fēng)險(xiǎn)防范》 03.20
課程名稱:《柜面法律風(fēng)險(xiǎn)防范》主講:孫老師老師6課時(shí)課程目標(biāo):通過(guò)培訓(xùn)的實(shí)施,使員工了解操作風(fēng)險(xiǎn)防范的必要性及切身相關(guān)性,掌握各類業(yè)務(wù)操作規(guī)范,以故事敘述的方式講述大量的銀行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)案例,使員工潛移默化地覺(jué)有自覺(jué)防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。授課方式:案例30+視頻20+互動(dòng)式講授50課程大綱/要點(diǎn):一、操作風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵及重要性1.商業(yè)銀行常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)類別;2.操作風(fēng)險(xiǎn)的定義及
講師:孫文偉詳情
課程名稱:《加強(qiáng)合規(guī)管理,踐行合規(guī)文化》主講:孫老師(Tony)6課時(shí)課程對(duì)象:商業(yè)銀行員工授課方式:案例30+視頻20+互動(dòng)式講授50課程大綱/要點(diǎn):一、合規(guī)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)1、合規(guī)的內(nèi)涵(1)合規(guī)的定義(2)合規(guī)的本質(zhì)(3)合規(guī)的主體(4)什么是合規(guī)文化?(5)合規(guī)“四不讓”不讓制度在我手中變樣不讓紀(jì)律在我手中松弛不讓差錯(cuò)在我手中發(fā)生不讓工作在我手中延誤2、合
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課程名稱:《職涯魔方-銀行人職業(yè)生涯規(guī)劃》主講:孫老師(Tony)6課時(shí)課程對(duì)象:商業(yè)銀行員工及基層管理人員課程收益:通過(guò)課程的學(xué)習(xí),利用個(gè)人商業(yè)畫(huà)布的模式,探討職業(yè)生涯發(fā)展的問(wèn)題,尋找職業(yè)發(fā)展的方向以及認(rèn)識(shí)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,最終使學(xué)員面對(duì)職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇能清醒認(rèn)知,妥善應(yīng)對(duì)。授課方式:案例30+10測(cè)評(píng)+互動(dòng)式講授60課程大綱/要點(diǎn):導(dǎo)入:你目前職業(yè)發(fā)展中最大的
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運(yùn)營(yíng)主管綜合能力提升 03.19
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《習(xí)慣的力量》 03.19
課程名稱:《習(xí)慣的力量》主講:孫老師(Tony)6-12課時(shí)課程對(duì)象:商業(yè)銀行員工課程收益:通過(guò)培訓(xùn)讓學(xué)員了解習(xí)慣的重要性,知曉高效能的銀行應(yīng)該具備的7個(gè)習(xí)慣,并掌握培養(yǎng)習(xí)慣的方法。培訓(xùn)中會(huì)通過(guò)大量的案例解讀以及互動(dòng),讓學(xué)員自己有觸動(dòng),進(jìn)而有行動(dòng)。授課方式:案例20+視頻10+演練20+互動(dòng)式講授50課程大綱/要點(diǎn):課程導(dǎo)入:什么習(xí)慣?思維的習(xí)慣重不重要?思
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《擁抱90后-新生代員工管理》 03.19
課程名稱:《擁抱90后-新生代員工管理》主講:孫老師(Tony)6-12課時(shí)課程對(duì)象:商業(yè)銀行儲(chǔ)備基層管理人員課程收益:了解新生代員工的典型行為和價(jià)值觀探討新生代員工管理的系統(tǒng)性思路了解新生代員工管理所需的管理環(huán)境構(gòu)建自己對(duì)新生代員工管理的風(fēng)格和新生代員工的敬業(yè)度授課方式:案例30+10視頻+互動(dòng)式講授60課程大綱/要點(diǎn):一.認(rèn)識(shí)90后導(dǎo)入:案例——傷心的新
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課程名稱:《商業(yè)銀行人際關(guān)系與職場(chǎng)溝通》主講:孫老師(Tony)6-12課時(shí)課程對(duì)象:商業(yè)銀行新行員課程收益:從學(xué)員在工作中碰到人際關(guān)系與溝通的問(wèn)題出發(fā),結(jié)合中國(guó)式溝通的特點(diǎn),圍繞溝通對(duì)象的性格分析,使學(xué)員掌握在職場(chǎng)中與各種性格的人進(jìn)行有效溝通的技巧,塑造良好的職場(chǎng)人際關(guān)系。授課方式:案例30+視頻20+互動(dòng)式講授50課程大綱/要點(diǎn):課程導(dǎo)入:游戲:尋找共同
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有效的客戶投訴應(yīng)對(duì)技巧 12.13
有效的客戶投訴應(yīng)對(duì)技巧主講:孫文偉老師6課時(shí)課程目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn),打消員工對(duì)投訴處理的抵觸心理,掌握投訴處理的流程與技巧以及不同類型投訴客戶的應(yīng)對(duì)策略,以讓企業(yè)員工能真正高效地處理投訴,最大限度化解投訴帶來(lái)的負(fù)面影響,甚至將投訴作為機(jī)會(huì)增進(jìn)與客戶的關(guān)系。課程對(duì)象呼叫中心坐席/客戶服務(wù)人員/投訴處理人員授課方式案例+課堂講授+多媒體演示課程大綱正確認(rèn)識(shí)投訴1.投訴
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