《非HR經(jīng)理的HR管理》

  培訓講師:單天培

講師背景:
單天培——著名人力資源管理專家!單天培老師擁有14年的人力資源工作經(jīng)驗,是精品課《全“心”溝通》、《順“勢”而為》、《“三位一體”TTT》的首席研發(fā)顧問。單天培獲得MBA和心理學雙碩士學位,同時具備海外留學和工作經(jīng)驗,曾擔任國內(nèi)知名企業(yè)大學 詳細>>

單天培
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《非HR經(jīng)理的HR管理》詳細內(nèi)容

《非HR經(jīng)理的HR管理》

**章 概述篇:什么是人力資源管理

本章要點

統(tǒng)一認識——人力資源和人才有什么區(qū)別?資源觀背后的社會觀念和組織形式是什么?哪些傳統(tǒng)觀念不適應現(xiàn)代社會的人力資源環(huán)境?

1. Human Resource人力資源=人力資本 心理資本 組織資本

2. 人力資源管理的職能與戰(zhàn)略

1) 人力資源管理職能:人員規(guī)劃、招聘甄選、培訓開發(fā)、績效激勵、生涯管理

2) 人力資源管理戰(zhàn)略:人員配置戰(zhàn)略、人員開發(fā)戰(zhàn)略

第二章 選才篇:招聘面試及人才甄選

本章要點

慧眼識人——如何識別優(yōu)秀的人才?為什么面試時很容易看走眼?如何避免甄選的主觀性與盲目性?

1. 結(jié)構化面試:HR與非HR經(jīng)理在面試中的合作

1) 面試提問及評分標準

2) 面試流程及現(xiàn)場管理

3) 非HR經(jīng)理的面試要點

2. 以任務為中心的甄選測試

1) 工作情景分析

2) 基于優(yōu)秀績效能力的行為面試

3. 人才測評:非HR經(jīng)理如何參與人才測評

1) 常見的測評方法

2) 心理測評與能力測評

3) 工作情景測試

第三章 用人篇:績效管理與動機激勵

本章要點

自動自發(fā)——如何激發(fā)員工的積極性?如何形成精益求精的工作氛圍?如何傳遞積極主動的工作態(tài)度?

1. 領導力與激勵能力

1) 內(nèi)部動機與外部動機

2) 工作特性與工作興趣

2. 團隊管理

1) 團隊氛圍與人際關系管理

2) 團隊目標與團隊任務管理

3. 下屬激勵能力

1) 遠景激勵、價值激勵

2) 互動激勵、文化熏陶

3) 成果共享、責任承擔

4. 績效管理

1) 績效考核:針對結(jié)果

2) 績效評估:針對能力

3) 績效指導:行為改進、能力提升

第四章 育人篇:技能培訓與下屬開發(fā)

本章要點

學習型組織——如何讓新人迅速成長為老手?如何讓管理人員迅速掌握與責任相稱的能力?如何指導和培養(yǎng)下屬?

1. 培訓的三方向

1) 知識學習

2) 技能訓練

3) 能力開發(fā)

2. 新員工融入與崗前培訓

1) 態(tài)度改變

2) 技能提升

3. 在崗培訓與現(xiàn)場指導

1) 任務流程分析與優(yōu)工作法

2) 任務要素分析與價值大化

4. 內(nèi)部導師與專項教練

第五章 留人篇:人才保留及生涯發(fā)展

本章要點

情感歸屬——為什么好員工總是難留???如何提高忠誠度?如何營造歸屬感?如何把企業(yè)戰(zhàn)略與員工生涯發(fā)展結(jié)合起來?

1. 高流動率的主要誘因

1) 領導方式:簡單粗暴、強制壓抑

2) 公平公正:獎罰不公正,機會不均等

3) 職業(yè)前景:企業(yè)或行業(yè)發(fā)展遇到問題

4) 薪酬福利:企業(yè)薪酬福利低于主要對手或行業(yè)水平

2. 針對性人才保留方案

1) 職業(yè)歸宿與組織歸宿

2) 技能價值與身份價值

3) 上級控制與自我激勵

3. 管理人員開發(fā)與生涯規(guī)劃

1) 技能豐富化管理開發(fā)線路圖

2) 職場生涯的階段

3) 層級發(fā)展線路與專業(yè)發(fā)展路線

 

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