弟子規(guī)與優(yōu)秀員工成長之路

  培訓(xùn)講師：施曉林

講師背景：
施曉林老師簡介浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院研究員；山東省企業(yè)實訓(xùn)標準專家委員會委員；山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心高級培訓(xùn)師；職業(yè)經(jīng)歷施曉林老師曾供職于政府經(jīng)濟研究部門，曾任國內(nèi)某著名上市公司商學(xué)院院長、文化傳播總監(jiān)，15年管理實踐，10年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗，被業(yè) 詳細>>

施曉林
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弟子規(guī)與優(yōu)秀員工成長之路詳細內(nèi)容

弟子規(guī)與優(yōu)秀員工成長之路

序言

幸福的生活是什么樣的？ 

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的態(tài)度

一、為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

1.1我國進入全民焦慮時代。

1.2現(xiàn)代人的三大問題。

1.3職業(yè)素養(yǎng)的二八原則。

1.4人與自己，人與人，人與自然和諧的經(jīng)典。

1.5道德教育是一切教育的基石。 

二、入則孝：感恩心  責任心  忠誠心

2.1學(xué)會聽話/服從/受教/受責

2.2職業(yè)素養(yǎng)的兩大基石 

2.3個人身心的雙重保養(yǎng)。

2.4管理，首先管好自己。 

三、出則弟：主動心  恭敬心  溝通心

3.1如何防止和克服情緒污染。

3.2管理的關(guān)鍵 

3.3禮儀的表現(xiàn)

3.4生命的高度 

3.5悌道與企業(yè)倫理

四、謹：自我管理與時間管理

4.1個人習(xí)慣的養(yǎng)成 

4.2儀態(tài)風(fēng)范的培養(yǎng) 

4.3于細微處見精神 

4.4職業(yè)化素養(yǎng)從細節(jié)開始培育 

五、信：社會信譽與自我價值

5.1自我價值的自然體現(xiàn) 

5.2慎防口過  有效溝通

5.3幸福的真諦：誠信

六、泛愛眾：博愛精神與職業(yè)人格

6.1真愛的樣子--無條件愛一切人

6.2卓越員工的五個愛--心靈的高度

6.3人要回報四種恩德

七、親任：企業(yè)文化如何落地生根

7.1企業(yè)要打造仁義之師

7.2人際關(guān)系的類型和結(jié)果

7.3發(fā)現(xiàn)問題并主動解決問題 

7.4維護企業(yè)形象

7.5注重細節(jié)高效執(zhí)行

八、余力學(xué)文：知行合一學(xué)以致用 

8.1敬業(yè)精神的三個表現(xiàn)

8.2移風(fēng)易俗莫善于樂

8.3人應(yīng)有一種精神叫堅持


 

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