《一戰(zhàn)成功——做**棒的產(chǎn)品經(jīng)理》

  培訓講師：張寶雷

講師背景：
張寶雷老師介紹l北京機械工業(yè)學院計算機學士學位l金蝶軟件（中國）有限公司流程總監(jiān)、質(zhì)量總監(jiān)l華為流程優(yōu)化部高級經(jīng)理l同維電子流程與質(zhì)量總監(jiān)l中國質(zhì)量協(xié)會專家委員lAPQC(,美國生產(chǎn)力與質(zhì)量中心)會員工作經(jīng)歷張老師是一名實戰(zhàn)型研發(fā)管理培訓專 詳細>>

張寶雷
    課程咨詢電話：

《一戰(zhàn)成功——做**棒的產(chǎn)品經(jīng)理》詳細內(nèi)容

《一戰(zhàn)成功——做**棒的產(chǎn)品經(jīng)理》

一、概述

1、 產(chǎn)品經(jīng)理崗位的組織基礎(chǔ)：強矩陣式組織架構(gòu)

2、 產(chǎn)品經(jīng)理的定位和價值

3、 產(chǎn)品經(jīng)理和項目經(jīng)理的區(qū)別

4、 產(chǎn)品經(jīng)理的職責、權(quán)限

二、定方向——產(chǎn)品戰(zhàn)略和產(chǎn)品規(guī)劃

1、企業(yè)研發(fā)戰(zhàn)略

企業(yè)研發(fā)有很多層次，包括：基礎(chǔ)技術(shù)研究、技術(shù)預研、原創(chuàng)型產(chǎn)品研發(fā)、跟隨型產(chǎn)品研發(fā)、ODM，企業(yè)應該根據(jù)自身的定位選擇適合自身的產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略。

2、產(chǎn)品戰(zhàn)略的選擇

2.1 產(chǎn)品戰(zhàn)略選擇緯度

2.2 產(chǎn)品戰(zhàn)略選擇流程

——案例：華為早期的產(chǎn)品戰(zhàn)略

——案例：蘋果的智能手機產(chǎn)品戰(zhàn)略

3、產(chǎn)品規(guī)劃

3.1 產(chǎn)品規(guī)劃概述
產(chǎn)品線、行業(yè)市場、細分市場、產(chǎn)品族、產(chǎn)品系列
產(chǎn)品V級版本、R級版本
產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品路標規(guī)劃
產(chǎn)品路標規(guī)劃圖
產(chǎn)品線業(yè)務計劃
產(chǎn)品規(guī)劃的六大步驟
3.2 產(chǎn)品規(guī)劃之市場評估
市場分析和評估的內(nèi)容
業(yè)務設計：如何賺錢

——案例：假想的智能手機市場評估
3.3 產(chǎn)品規(guī)劃之市場細分
市場細分：聚焦靶心
如何驗證市場細分

——案例：假想的智能手機市場細分
3.4 產(chǎn)品規(guī)劃之組合分析
戰(zhàn)略地位分析SPAN：找準定位
財務分析FAN：給未來算筆賬
3.5 產(chǎn)品規(guī)劃之制訂業(yè)務策略與計劃
應用安索夫矩陣進行策略分析
細分市場業(yè)務策略：斗智斗勇
細分市場產(chǎn)品路標規(guī)劃
細分市場產(chǎn)品族業(yè)務計劃
3.6 產(chǎn)品規(guī)劃之制訂產(chǎn)品線路標規(guī)劃
組合決策標準
產(chǎn)品項目優(yōu)先級排序：撿到籃子里的不都是菜
產(chǎn)品線路標規(guī)劃
初始的產(chǎn)品開發(fā)項目任務書

——案例：某公司的產(chǎn)品路標規(guī)劃

三、控過程——產(chǎn)品研發(fā)過程管理

1、為什么是流程——人治&法制孰優(yōu)孰劣

2、流程的定義，流程管理的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

3、流程的價值

流程能夠給企業(yè)帶來什么價值？

——案例演練：實際感受流程帶來的變化和價值

4、市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)流程特征及其力量

5、什么是流程體系

流程體系的定義、流程體系的價值、流程體系的分級：企業(yè)級流程地圖（LEVEL 0級）、業(yè)務域級流程地圖（Level 1級）、業(yè)務模塊級流程地圖（Level 2級）

6、業(yè)界佳實踐——IPD流程體系介紹

7、研發(fā)流程體系進階：企業(yè)研發(fā)流程能力水平分級

四、管團隊——團隊管控及績效考核

1、團隊組建

人從哪里來，選擇什么樣的人，產(chǎn)品開發(fā)團隊PDT、項目開工會的準備及召集

2、 計劃管理

2.1 三層計劃體系

2.2 計劃變更

3、基于價值鏈的研發(fā)KPI 指標設計

3.1 業(yè)界公司KPI 指標制定過程中的誤區(qū)

3.2 如何從端到端的流程角度來設計研發(fā)的KPI 指標

3.3產(chǎn)品線KPI 指標制定的原則

3.4 產(chǎn)品線KPI 指標制定的方法

4、排排坐，分果果——績效考核

5、項目總結(jié)會——完美的謝幕

6、產(chǎn)品經(jīng)理常用管理方法
時間管理、二八原則、木桶原理、魚骨圖、AHP、5W2H、SMART
五、攻市場——產(chǎn)品上市管理

1、產(chǎn)品上市流程

2、產(chǎn)品上市策劃

產(chǎn)品上市關(guān)鍵點控制：量產(chǎn)供應鏈準備、受控銷售、售后團隊培養(yǎng)、上市跟進、快速反應機制

3、新產(chǎn)品上市的“1-5-1”策略
——案例：產(chǎn)品銷售的一紙禪
4、產(chǎn)品上市效果評估

六、撥算盤——產(chǎn)品開發(fā)的財務及成本管理

1、基礎(chǔ)財務知識

2、與產(chǎn)品開發(fā)關(guān)聯(lián)的財務及成本活動

3、產(chǎn)品經(jīng)理的財務及成本活動

虛擬預算表的制作、產(chǎn)品成本基線定義

4、如何進行產(chǎn)品的綜合經(jīng)濟成本控制

七、產(chǎn)品經(jīng)理選拔、考核及激勵

1、產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型

2、產(chǎn)品經(jīng)理的來源及培養(yǎng)路徑

3、產(chǎn)品經(jīng)理的任職資格標準

——案例：《產(chǎn)品經(jīng)理崗位能力評級表》
——案例：某公司《產(chǎn)品經(jīng)理工作手冊》

4、產(chǎn)品經(jīng)理考核：一戰(zhàn)定終身

八、產(chǎn)品經(jīng)理自我修煉

1、調(diào)整心態(tài)

2、樹立目標

3、思考、觀察、交流

4、勤于實踐

5、自我批評

6、積極學習

7、踏實沉淀

8、心胸、境界與個人修養(yǎng)

九、交流與互動

 

張寶雷老師的其它課程

市場驅(qū)動的產(chǎn)品開發(fā)流程管理培訓受眾:企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干、測試、PQA等。課程收益:1、分享講師多年研發(fā)管理的專業(yè)經(jīng)驗，通過現(xiàn)場互動幫助學員理清適合自己企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)流程管理思路2、掌握業(yè)界最佳的產(chǎn)品研發(fā)流程體系與最佳實踐，并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應來建立研發(fā)管理體系3、掌握研發(fā)

 講師：張寶雷詳情

研發(fā)項目管理高級實戰(zhàn)進階培訓課時：2天本課程和其他研發(fā)項目管理課程的不同點在于針對三個維度的重點講解：需求管理、溝通管理、流程管理。根據(jù)權(quán)威統(tǒng)計數(shù)據(jù)和親身經(jīng)歷，關(guān)系研發(fā)項目成敗的最大因素在于需求出問題（需求不清、需求管理混亂等）、溝通出問題（未能正確識別項目關(guān)系人、未能清晰認識關(guān)系人的需求、未能有針對性的進行溝通安排等），而這卻是市場上一般研發(fā)項目管理課程所

 講師：張寶雷詳情

一戰(zhàn)成功——做最棒的產(chǎn)品經(jīng)理培訓受眾:企業(yè)CEO/董事長/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部中高層干部、研發(fā)骨干等。課程背景：隨著公司研發(fā)團隊的規(guī)模越來越大，研發(fā)的產(chǎn)品種類、類型、版本逐漸增加，必然面臨產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)問題，因為產(chǎn)品經(jīng)理是支撐公司產(chǎn)品體系和研發(fā)團隊的最核心力量，是將公司產(chǎn)品研發(fā)能力轉(zhuǎn)化為市場價值的直接主導者，因此產(chǎn)品

 講師：張寶雷詳情

用流程復制產(chǎn)品成功從“中國制造”到“中國智造”已經(jīng)是企業(yè)界的共識，而成功轉(zhuǎn)型和打造自己的產(chǎn)品研發(fā)競爭力更是無數(shù)企業(yè)夢寐以求的目標。但說易行難，產(chǎn)品研發(fā)作為產(chǎn)業(yè)價值鏈的最高端，猶如“皇冠上的明珠”，多少企業(yè)在摘取這顆明珠時步履維艱，企業(yè)在進行產(chǎn)品研發(fā)過程中，時時被這些問題所困擾：?研發(fā)體系猶如一個黑洞，投入了巨量的資源和資金后，能否研制出拳頭產(chǎn)品只有天知道?產(chǎn)

 講師：張寶雷詳情

從技術(shù)走向管理高級實務課程介紹課程背景管理大師彼得·德魯克說：技術(shù)和資本必須通過有能力的管理者才能發(fā)揮作用和功效。企業(yè)發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以學到的，也是必須學到的。然而，眾多技術(shù)或?qū)I(yè)背景的管理者，由于其知識與工作背景的局限性，在走上管理崗位時卻面臨著諸多困惑和難題，這說明他們需要完成轉(zhuǎn)型和蛻變！如何實現(xiàn)技術(shù)人才向管理人

 講師：張寶雷詳情

打造執(zhí)行鐵軍——基于流程的企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)面臨的極大挑戰(zhàn)，往往戰(zhàn)略確定了，方向?qū)α?，?zhí)行下來卻面目全非,錯失了大量的機會，企業(yè)的高層往往都有種恨鐵不成鋼的感覺，經(jīng)常發(fā)出這樣的嘆息：規(guī)劃的戰(zhàn)略往往很好,可是為什么執(zhí)行總是不到位啊。首先，管理層要明白，企業(yè)中基層員工不理解企業(yè)戰(zhàn)略，或者理解偏差，是非常正常的，他們要能夠真正理解企業(yè)戰(zhàn)略，反而是不正常

 講師：張寶雷詳情

互聯(lián)網(wǎng)時代的爆品打造課程大綱一、互聯(lián)網(wǎng)時代的生存法則:爆品1、互聯(lián)網(wǎng)時代的法則：贏家通吃2、互聯(lián)網(wǎng)時代市場的變化：互聯(lián)網(wǎng)放大了什么，縮小了什么3、互聯(lián)網(wǎng)時代的購買活動分析：買功能，買體驗、還是買社交？4、互聯(lián)網(wǎng)時代的話題效應案例分析——中國式“爛片”為什么能夠大行其道5、互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品與社群6、互聯(lián)網(wǎng)時代爆品的特點案例分析——三只松鼠為什么會紅？二、什么是

 講師：張寶雷詳情

模塊化設計及產(chǎn)品平臺CBB管理【課程背景】多數(shù)依靠自主研發(fā)產(chǎn)品而成長的公司，在其成長的過程中會面臨種種障礙。隨著企業(yè)規(guī)模的增長，如何有效地充分利用規(guī)模優(yōu)勢，便是其中重要的一點。對于研發(fā)體系，隨著市場的發(fā)展、市場的細分、客戶數(shù)量的增長，產(chǎn)品復雜度、產(chǎn)品種類、產(chǎn)品型號會隨之增長，研發(fā)部門面臨非常大的壓力。如果研發(fā)體系延續(xù)早期的一個獨立的開發(fā)團隊負責一個獨立產(chǎn)品，

 講師：張寶雷詳情

產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新方法與工具主講：張寶雷一、創(chuàng)新方法介紹（1h）1.1創(chuàng)新的重要性及瓶頸1.2他山之石，可以攻玉1.3技術(shù)與產(chǎn)品的生命周期1.4問題分類：技術(shù)矛盾和物理矛盾1.5技術(shù)問題解決原理：39種發(fā)明原理1.6問題歸類及發(fā)明原理應用1.7常用研發(fā)創(chuàng)新方法和工具1.8專利分析、專利策略與專利規(guī)避案例分享——發(fā)明原理的實際應用案例二、經(jīng)典TRIZ和現(xiàn)代TRIZ（

 講師：張寶雷詳情

集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）體系主講張寶雷培訓受眾:企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干等。課程收益:1、系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的研發(fā)管理體系集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）的精髓、架構(gòu)和方法2、掌握制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的思路，了解產(chǎn)品規(guī)劃實施中應關(guān)注的要點3、學習如何進行以市場為導向的產(chǎn)品研發(fā)4、深入掌握IPD體系中的

 講師：張寶雷詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有