新零售課程體系
《新零售運(yùn)營與分銷渠道的裂變》 課時(shí)：3H
《新零售運(yùn)營與分銷渠道的裂變》課程教學(xué)大綱課程名稱：《新零售運(yùn)營與分銷渠道的裂變》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：半天課程簡(jiǎn)介：企業(yè)營銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。作為營銷人員我們要實(shí)時(shí)感知市場(chǎng)的變化，切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新零售市場(chǎng)分析與客戶畫像》 課時(shí)：6H
《新零售市場(chǎng)分析與客戶畫像》課程教學(xué)大綱課程名稱：《新零售市場(chǎng)分析與客戶畫像》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)6小時(shí)（一天）課程簡(jiǎn)介：新零售營銷之所以越來越受到重視，是因?yàn)槠髽I(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準(zhǔn)確的推送到客戶。傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”，新零售營銷可以深度挖掘潛在客戶，減少資源投入，提高客
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新零售思維轉(zhuǎn)變與應(yīng)用創(chuàng)新》 課時(shí)：12H
《新零售思維轉(zhuǎn)變與應(yīng)用創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《新零售思維轉(zhuǎn)變與應(yīng)用創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（1-2天）課程簡(jiǎn)介：傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”，客戶的需求日新月異，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，我們不僅要服務(wù)市場(chǎng)更要?jiǎng)?chuàng)造新的營銷模式，甚至借鑒行業(yè)外的營銷經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場(chǎng)，不斷給客戶帶來
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《新零售與場(chǎng)景景化營銷實(shí)戰(zhàn)技巧》 課時(shí)：12H
《新零售與場(chǎng)景化營銷實(shí)戰(zhàn)技巧》課程教學(xué)大綱課程名稱：《新零售場(chǎng)景化營銷實(shí)戰(zhàn)技巧》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（1-2天）課程簡(jiǎn)介：以互聯(lián)網(wǎng)社群營銷、人工智能和大數(shù)據(jù)為依托的新零售的興起，消費(fèi)者由過去的價(jià)格、促銷需求轉(zhuǎn)向了服務(wù)、功能、體驗(yàn)需求。我們要實(shí)時(shí)感知市場(chǎng)的變化，切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超
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《新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新-2021》 課時(shí)：12H
《新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象：營銷人員、企業(yè)主、流通業(yè)老板教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：1-2天課程簡(jiǎn)介：零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化，傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊，必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精，時(shí)代的發(fā)展召喚新零售的誕生
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《新零售秒殺活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)技巧》 課時(shí)：6H
《新零售秒殺活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)技巧》課程教學(xué)大綱課程名稱：《新零售秒殺活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)技巧》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)6小時(shí)（一天）課程簡(jiǎn)介：新零售營銷之所以越來越受到重視，是因?yàn)槠髽I(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準(zhǔn)確的推送到客戶。傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”，新零售營銷可以深度挖掘潛在客戶，減少資源投入，提高客流量
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新零售時(shí)代店長蛻變之路》 課時(shí)：6H
《新零售時(shí)代店長蛻變之路》課程教學(xué)大綱課程名稱：《新零售時(shí)代店長蛻變之路》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：店長,儲(chǔ)備干部教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：6小時(shí)（一天）教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引、同時(shí)配備課堂練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要：第一章：店長必備的技能一、激勵(lì)、
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《洗衣機(jī)渠道創(chuàng)新與新零售》 課時(shí)：12H
《洗衣機(jī)渠道創(chuàng)新與新零售》課程教學(xué)大綱課程名稱：《洗衣機(jī)渠道創(chuàng)新與新零售》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（1-2天）課程簡(jiǎn)介：洗衣機(jī)行業(yè)進(jìn)入2018年后增幅放緩，由于地產(chǎn)行業(yè)的限購、新婚人數(shù)進(jìn)入下降通道，TCL、創(chuàng)維等黑色家電陸續(xù)的進(jìn)入，洗衣機(jī)行業(yè)洗牌將會(huì)加速，目前來看，市場(chǎng)前五名的銷售額占到了78.8，完全符合市場(chǎng)戰(zhàn)略的“三陣營模
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《渠道創(chuàng)新與新零售》 課時(shí)：12H
《渠道創(chuàng)新與新零售》課程教學(xué)大綱課程名稱：《礦泉水渠道創(chuàng)新與新零售》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（1-2天）課程簡(jiǎn)介：企業(yè)營銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新。要想獲取更大的市場(chǎng)份額我們要很抓渠道和出貨口。而經(jīng)銷商“座、等、要”的習(xí)慣做法嚴(yán)重的阻礙了我們的競(jìng)
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《礦泉水的渠道創(chuàng)新與新零售》 課時(shí)：12H
《礦泉水渠道創(chuàng)新與新零售》課程教學(xué)大綱課程名稱：《礦泉水渠道創(chuàng)新與新零售》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（1-2天）課程簡(jiǎn)介：企業(yè)營銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新。要想獲取更大的市場(chǎng)份額我們要很抓渠道和出貨口。而經(jīng)銷商“座、等、要”的習(xí)慣做法嚴(yán)重的阻礙了我
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《客戶經(jīng)理新零售實(shí)戰(zhàn)技能》 課時(shí)：12H
《客戶經(jīng)理新零售實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱：《客戶經(jīng)理新零售實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（1-2天）課程簡(jiǎn)介：傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”，客戶的需求日新月異，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，我們不僅要服務(wù)市場(chǎng)更要?jiǎng)?chuàng)造新的營銷模式，甚至借鑒行業(yè)外的營銷經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場(chǎng)，不斷給客戶
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《百貨日化業(yè)的新零售創(chuàng)新》 課時(shí)：6H
《百貨日化業(yè)的新零售創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《百貨日化業(yè)的新零售創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象：營銷人員、企業(yè)主、流通業(yè)老板教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：一天課程簡(jiǎn)介：零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化，傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊，必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精，時(shí)代的發(fā)展召喚新零售的誕生
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《百貨賣場(chǎng)的新零售創(chuàng)新》 課時(shí)：12H
《零售購物中心的新零售創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《零售購物中心新零售創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對(duì)象：營銷人員、企業(yè)主、流通業(yè)老板教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：1-2天課程簡(jiǎn)介：零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化，傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊，必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精，時(shí)代的發(fā)展召喚新零售
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《百貨新零售與專場(chǎng)策劃》 課時(shí)：12H
《百貨新零售與專場(chǎng)策劃》課程教學(xué)大綱課程名稱：《百貨新零售與專場(chǎng)策劃》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（1-2天）課程簡(jiǎn)介：以互聯(lián)網(wǎng)社群營銷、人工智能和大數(shù)據(jù)為依托的新零售的興起，消費(fèi)者由過去的價(jià)格、促銷需求轉(zhuǎn)向了服務(wù)、功能、體驗(yàn)需求。我們要實(shí)時(shí)感知市場(chǎng)的變化，切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。零售業(yè)
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
新零售課程大綱主講人：薛騰蛟老師第一講：互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)及新零售特征表現(xiàn)形式1.揭秘馬云新零售（全渠道、數(shù)字化、智能化、體驗(yàn)店、智能物流）2.中國進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)的特征及表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)3.電商已是傳統(tǒng)行業(yè)從線下適應(yīng)線上到線上融合線下4.新零售特征是消費(fèi)者主權(quán)SoLoMoMe提升用戶體驗(yàn)5.新零售的本質(zhì)是線上線下都沒有紅利情況下的CRM6.實(shí)體店仍是主消費(fèi)場(chǎng)景需要數(shù)據(jù)
