目標(biāo)管理課程體系
團(tuán)隊目標(biāo)管理實體模擬沙盤《沙漠掘金》25天版主講：劉映吟課程背景：該課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)課程之一，著眼于提升學(xué)員團(tuán)隊合作能力、目標(biāo)與時間管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、溝通協(xié)調(diào)能力等。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個沙漠探險隊，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王，敗者為
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高績效團(tuán)隊目標(biāo)管理沙盤《沙漠掘金》25天版主講：劉映吟課程背景：該課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)課程之一，著眼于提升學(xué)員團(tuán)隊合作能力、目標(biāo)與時間管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、溝通協(xié)調(diào)能力等。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個沙漠探險隊，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王，敗者為寇
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《目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行》實操訓(xùn)練中央國家機(jī)關(guān)演講、表達(dá)、溝通導(dǎo)師、教練范蓉03213800-23368010604500培訓(xùn)任務(wù)企業(yè)在管理中，常常會出現(xiàn)目標(biāo)模糊、目標(biāo)缺失、忘記目標(biāo)、目標(biāo)漂移等各種問題，加上缺乏行之有效的執(zhí)行計劃，工作效率就會大幅度降低，在競爭中勝出就無從談起。企業(yè)管理千頭萬緒，歸根結(jié)底只有兩件事：一個制定目標(biāo)，一個是實現(xiàn)目標(biāo)。制定目標(biāo)是規(guī)劃藍(lán)
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目標(biāo)管理 課時：6H
目標(biāo)管理課程背景：目標(biāo)管理是一項重要的管理技術(shù)，也是經(jīng)理人必須掌握的一個管理技能。目標(biāo)管理對于推動企業(yè)年度經(jīng)營總目標(biāo)順利實現(xiàn)、打造高績效團(tuán)隊、減少跨部門協(xié)作阻力、培養(yǎng)管理人才、輔導(dǎo)一線業(yè)務(wù)人才成長等都有著非常大的積極意義，是世界上各類組織都采取的一個管理技術(shù)。特別是對公司的業(yè)績發(fā)展有重大責(zé)任的管理層，需要深入的學(xué)習(xí)并在經(jīng)營工作中有效的運(yùn)用目標(biāo)管理的技術(shù)，帶領(lǐng)
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《目標(biāo)管理》課程大綱▲學(xué)習(xí)場域構(gòu)建：學(xué)習(xí)小組建設(shè)；小組學(xué)習(xí)公約宣示一、導(dǎo)入案例：黑熊與棕熊的目標(biāo)競賽誰會贏互動討論與小組分享：贏的原因目標(biāo)管理的循環(huán)模型二、職場使命與目標(biāo)1.職場使命：以終為始，完成高績效目標(biāo)，為組織創(chuàng)造價值?組織、團(tuán)隊、崗位存在的本質(zhì)——創(chuàng)造價值?價值體現(xiàn)為績效：多、快、好、省?職場人士應(yīng)建立經(jīng)營者思維，以目標(biāo)與結(jié)果為導(dǎo)向，以終為始三、目標(biāo)
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思維導(dǎo)圖之目標(biāo)管理 課時：12H
思維導(dǎo)圖之目標(biāo)管理【課程背景】管理的核心本質(zhì)就是運(yùn)用一切資源推動目標(biāo)的實現(xiàn)，目標(biāo)的范圍不同所考慮額要素和資源也會不同。目標(biāo)在企業(yè)制定有企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、銷售目標(biāo)、管理目標(biāo)、成長目標(biāo)和職能目標(biāo)等等，如何有效的制定并實現(xiàn)它每個企業(yè)在企業(yè)發(fā)展的每個階段都需要考慮的課題。管理者提前思考以下幾個問題：您認(rèn)為團(tuán)隊每個人都很清楚目標(biāo)達(dá)成會是什么樣子嗎？您認(rèn)為團(tuán)隊每個人都清楚目
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《目標(biāo)管理與工作推進(jìn)?飛同凡想沙盤模擬》課程《目標(biāo)管理與工作推進(jìn)》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。沙盤主要隱喻了六家飛行運(yùn)營公司，通過目標(biāo)聚焦，最大化的資源調(diào)度與溝通協(xié)作，實現(xiàn)自身的戰(zhàn)略意圖的故事。right290830【課程效益】在沙盤模擬中對合作、溝通、競爭、
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《目標(biāo)管理與團(tuán)隊執(zhí)行力提升》課程簡介主講高萬忠【課程背景】目標(biāo)管理是由組織中最高管理者提出階段時期的總目標(biāo)，然后由組織內(nèi)各部門和員工根據(jù)總目標(biāo)做部門目標(biāo)的分解，并在獲得適當(dāng)資源配置的前提下積極主動為各自的目標(biāo)做詳細(xì)的計劃并持續(xù)的執(zhí)行下去。計劃是在實際行動之前預(yù)先對既定的目標(biāo)和應(yīng)采取的行動方案做出選擇和周密的安排，是管理中的重要工具，制定正確的目標(biāo)和計劃是每個
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目標(biāo)管理與績效考核實務(wù) 課時：1H
目標(biāo)管理與績效考核課程收益：了解目標(biāo)管理的意義學(xué)會制定目標(biāo)管理的方法與手段，幫助管理者進(jìn)行有效目標(biāo)管理了解目標(biāo)管理的弱點(diǎn)，保證管理者正確使用目標(biāo)管理手段全面了解績效管理的具體內(nèi)容和實施步驟學(xué)習(xí)并掌握績效考核方法和工具學(xué)習(xí)并掌握績效計劃制定、績效輔導(dǎo)實施、績效反饋運(yùn)用績效考核結(jié)果分析以及在企業(yè)管理中的運(yùn)用解決績效考核及績效管理過程中的實際問題課程大綱：◆企業(yè)目
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《MTP管理者技能提升》主講：張瑞陽老師【課程收益】■大量案例分析和案例討論，幫助管理者們梳理日程管理工作的盲點(diǎn)和誤區(qū)，厘清管理重點(diǎn)及難點(diǎn)，并學(xué)會在管理過程中抓住核心關(guān)鍵因素。■幫助管理者找準(zhǔn)自己的角色定位，實現(xiàn)管理過程中對事情的管理過渡到對人和對事的管理?！稣莆諒淖鰳I(yè)務(wù)到做管理的過程中要實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變，以及所用到的管理工具和方法?！鰳?gòu)建管理者的四個習(xí)慣：結(jié)
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目標(biāo)管理與績效考核 課時：12H
發(fā)大愿少大言定大行基于結(jié)果的目標(biāo)管理與績效考核主講老師：徐凱【課程背景】世界管理大師彼得.德魯克說：“所謂企業(yè)管理其實就是目標(biāo)管理”。創(chuàng)業(yè)初期時，我們的目標(biāo)很簡單，就是要活下去；到了成長期，我們的目標(biāo)可能就是要邁過一條溝；到了穩(wěn)定期，我們的目標(biāo)可能是要成為行業(yè)第一；到了下坡期，我們的目標(biāo)可能是要華麗轉(zhuǎn)型，但卻遇到了十字路口。有人說繼續(xù)前行，有人說向左，有人說
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《管理者的目標(biāo)管理分解與跟蹤執(zhí)行工作坊》訓(xùn)戰(zhàn)教練：李沛賢【課程背景】目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實踐》一書中首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù)、責(zé)任、實踐》一書中對此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，
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《方向-目標(biāo)管理與高效計劃執(zhí)行》講師：李沛賢【課程背景】作為管理者，您是否有如下困惑？為什么老板有方向、沒力量，干部有力量、沒方向上面定目標(biāo)拍腦袋，要求越來越高，下面執(zhí)行困難重重，沒辦法只能走樣部門里面，有人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處救火，有人卻手足無措，十分迷茫計劃趕不上變化，做什么計劃？還不趕快動手干活為什么我如此努力的工作，卻總是低水平重復(fù)，沒有提升與改進(jìn)中層管
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《管理者的目標(biāo)管理分解與跟蹤執(zhí)行工作坊》（某知名外企定制版）訓(xùn)戰(zhàn)教練：李沛賢【課程背景】目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實踐》一書中首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù)、責(zé)任、實踐》一書中對此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)
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目標(biāo)與計劃管理課程收益：轉(zhuǎn)變對目標(biāo)管理的錯誤認(rèn)識目標(biāo)設(shè)定的“圖、卡、表”原則目標(biāo)溝通與分解的不同方法樹立對計劃的正確認(rèn)識理解目標(biāo)與計劃之間的關(guān)系制訂工作計劃五步法課程時長：２天(可根據(jù)客戶需求調(diào)整)第一章：目標(biāo)的價值與疑惑團(tuán)隊研討：使命的抉擇不要用業(yè)務(wù)的繁忙掩蓋目標(biāo)的缺失不要讓模糊的概念遮住管理者的眼睛如何區(qū)分：“目標(biāo)”、“目的”、“指標(biāo)”、“職責(zé)”和“標(biāo)準(zhǔn)
