項(xiàng)目研發(fā)課程體系
廣州電網(wǎng)公司管理科學(xué)研究院《項(xiàng)目管理工具應(yīng)用與溝通技巧培訓(xùn)》課程大綱引言項(xiàng)目管理理論基礎(chǔ)認(rèn)知項(xiàng)目管理的價(jià)值項(xiàng)目管理的內(nèi)容項(xiàng)目管理的認(rèn)知（互動(dòng)環(huán)節(jié)）第一部分管理咨詢公司的項(xiàng)目管理體系咨詢類項(xiàng)目的價(jià)值與差異咨詢類項(xiàng)目的實(shí)施程序與難點(diǎn)咨詢公司項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理體系全景展示咨詢公司項(xiàng)目體系對(duì)工作的啟示（互動(dòng)環(huán)節(jié)）第二部分項(xiàng)目管理工具的設(shè)計(jì)與應(yīng)用項(xiàng)目計(jì)劃的工具與方法項(xiàng)目調(diào)...
講師：謝建祥咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目管理精要與實(shí)踐課程大綱（2天版） 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理精要與實(shí)踐課程方案課程概述項(xiàng)目管理是目前企業(yè)運(yùn)作中最常見的運(yùn)作方式，項(xiàng)目管理給企業(yè)帶來了許多益處：縮短項(xiàng)目周期，降低成本，減少風(fēng)險(xiǎn)、增加價(jià)值，提高企業(yè)的應(yīng)變能力等，企業(yè)的成功有賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。本課程將為您提供系統(tǒng)的工具方法，幫助您更好地管理自己的工作事務(wù)，盡量一次性把事情做好，節(jié)省時(shí)間和成本，提高效率和效果，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。完成本課程后，您...
講師：蘇偉杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)常見風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主講：文?！菊n程背景】在項(xiàng)目招投標(biāo)過程中，不同階段都存在各種風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)項(xiàng)目的成本、進(jìn)度甚至最終質(zhì)量都可能產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此，對(duì)招標(biāo)投標(biāo)過程中的風(fēng)險(xiǎn)有深入的理解并能夠有效管理，對(duì)于提升項(xiàng)目成功的可能性至關(guān)重要?！菊n程收益】理解招投標(biāo)過程中的法律背景及流程識(shí)別和分析招投標(biāo)過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掌握如何制定有效的風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃和控制策略通過實(shí)戰(zhàn)演...
講師：文希咨詢電話：010-82593357下載需求表
《國企招標(biāo)項(xiàng)目范圍及案例分析》 課時(shí)：12H
國企招標(biāo)項(xiàng)目范圍及案例分析主講：文?！菊n程背景】在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，國有企業(yè)作為市場的重要參與者，承擔(dān)著穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和提供公共服務(wù)等多重職能。國企在采購商品、工程和服務(wù)過程中廣泛采用招標(biāo)方式，以確保資源的有效配置，提高公共采購的透明度和公平性。隨著法規(guī)政策的變化和市場環(huán)境的發(fā)展，國企招標(biāo)項(xiàng)目管理變得越發(fā)復(fù)雜，要求參與者不僅要熟悉招標(biāo)流程，還要掌握...
講師：文希咨詢電話：010-82593357下載需求表
一展宏圖—項(xiàng)目化展會(huì)營銷【課程背景】參展費(fèi)用高、準(zhǔn)備時(shí)間長、團(tuán)隊(duì)配合不到位、參展效果不理想，不參展怕客戶有想法，參展成了雞肋！【培訓(xùn)受眾】銷售團(tuán)隊(duì)+各部門負(fù)責(zé)人與高管【課程收益】學(xué)會(huì)項(xiàng)目化參展理念與方法現(xiàn)場制作一套項(xiàng)目化參展方案【課程大綱】1、什么是展會(huì)，為什么要參展？2、什么是項(xiàng)目，什么是項(xiàng)目化管理3、展會(huì)前——展會(huì)項(xiàng)目策劃3.1行業(yè)分析3.2客戶需求分析...
講師：姚平順咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目管理沙盤（2天） 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目管理–沙盤》課程大綱36322060325主講老師: 雷志強(qiáng)【培訓(xùn)背景】：隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)?！?..
講師：雷志強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目管理沙盤 -銷售指南 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目管理沙盤》課程銷售指南一、《項(xiàng)目管理沙盤》最大的賣點(diǎn)在哪里？1、課程形式：傳統(tǒng)項(xiàng)目管理類課程專業(yè)度非常高，往往講解也比較生澀枯燥，但是沙盤形式的授課，完美地解決了這一難題.總體課程學(xué)員參與度非常高，課題氛圍活躍；2、系統(tǒng)性：項(xiàng)目管理的知識(shí)體系涉及面非常廣泛，要學(xué)精學(xué)透需要長期的積累和實(shí)踐。課程沿著項(xiàng)目管理的5大過程組、44個(gè)子過程和10大知識(shí)體系的脈絡(luò)...
講師：雷志強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目管理沙盤（1天） 課時(shí)：6H
《項(xiàng)目管理》課程大綱主講老師: 雷志強(qiáng)【培訓(xùn)背景】：隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程通過充分的互動(dòng)與練習(xí)的方式，教授項(xiàng)目管理的工具和方法，讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)?！九嘤?xùn)受益】：熟悉項(xiàng)目管...
講師：雷志強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》立志于快速專向Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)主講：陳國星【課程背景】企業(yè)通過校招或社招的新員工如何快速掌握J(rèn)ava開發(fā)的技能，進(jìn)入實(shí)際的企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)？企業(yè)已有員工想從其它崗位方向如何快速轉(zhuǎn)型Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)？本課程采取由淺入深、案例實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)理論學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，站在一個(gè)擁有多年Java開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的角度以理論＋案例實(shí)戰(zhàn)的方式帶領(lǐng)學(xué)員攻克...
講師：陳國星咨詢電話：010-82593357下載需求表
《人人為師——微課開發(fā)與設(shè)計(jì)》（單課版&項(xiàng)目版） 課時(shí)：12H
微課開發(fā)與設(shè)計(jì)一、適用企業(yè)：任何組織內(nèi)部沉淀的知識(shí)和技能，需進(jìn)行傳承的企業(yè)。尤其適合分支機(jī)構(gòu)多、覆蓋地域范圍廣、發(fā)展迅速等需要快速分享組織經(jīng)驗(yàn)和解決當(dāng)下問題的企業(yè)。二、價(jià)值主張：幫助企業(yè)員工充分利用碎片時(shí)間，結(jié)合自身崗位經(jīng)驗(yàn)，制作有價(jià)值的微課，開創(chuàng)內(nèi)訓(xùn)師的人人時(shí)代。三、課程大綱：單元名稱教學(xué)內(nèi)容核心工具和方法一、建設(shè)有道為什么開發(fā)微課？時(shí)代背景組織需求個(gè)人成...
講師：邊怡咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力——項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)管理課程背景：無論多么宏偉的戰(zhàn)略，總要拆分成一個(gè)個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)來落地，一個(gè)個(gè)目標(biāo)就需要通過項(xiàng)目來實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目經(jīng)理不僅僅按照公司的要求完成項(xiàng)目任務(wù)，更需要對(duì)歷史業(yè)績、常規(guī)任務(wù)做突破性發(fā)展，才能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。項(xiàng)目經(jīng)理的學(xué)習(xí)不僅僅局限于項(xiàng)目管理技能，更要打造能“打勝仗、打硬仗”的團(tuán)隊(duì)，這就需要項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力...
講師：張景濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《用溝通激活項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理》 課時(shí)：12H
用溝通激活項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理課程背景：產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)的核心競爭力，快速及時(shí)的推出客戶所需要的產(chǎn)品是關(guān)系到企業(yè)生死存亡之舉，產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)卓有成效的高效研發(fā)則是企業(yè)重中之重。隨著分工越來越細(xì)，在項(xiàng)目中涉及的部門、團(tuán)隊(duì)、人員越來越多，給項(xiàng)目管理帶來了更有挑戰(zhàn)性的復(fù)雜度和難度。項(xiàng)目經(jīng)理80的時(shí)間在溝通，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)70的問題是因?yàn)闇贤?，而因?yàn)闇贤ú粫?..
講師：張景濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項(xiàng)目管理全流程——一比一學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理核心流程》 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理全流程——一比一學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理核心流程課程背景：即使是看了很多項(xiàng)目管理的書，還是不會(huì)項(xiàng)目管理：在項(xiàng)目管理過程中找不到重點(diǎn)；需求不明確，目標(biāo)不清晰；項(xiàng)目需求頻繁變更，導(dǎo)致失控；激勵(lì)系統(tǒng)滯后、項(xiàng)目成員績效難評(píng)價(jià)部門訴求不一致，跨部門協(xié)作難；項(xiàng)目交付不滿足客戶要求；項(xiàng)目無法結(jié)束，無法收尾……太多問題需要項(xiàng)目經(jīng)理去解決。項(xiàng)目管理的是“以計(jì)劃為基礎(chǔ)”的，可是有了...
講師：張景濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《研發(fā)項(xiàng)目管理——5大過程組管理研發(fā)項(xiàng)目》 課時(shí)：12H
研發(fā)項(xiàng)目管理——5大過程組管理研發(fā)項(xiàng)目課程背景：對(duì)很多企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)來說，在過去銷售時(shí)代、營銷時(shí)代、生產(chǎn)時(shí)代的研發(fā)管理技能已經(jīng)難以跟上時(shí)代的腳步。在當(dāng)下的產(chǎn)品時(shí)代、市場時(shí)、消費(fèi)者時(shí)代很多研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷著各種不同的痛：周期之痛：產(chǎn)品研發(fā)周期長，不能按計(jì)劃交付，錯(cuò)失市場良機(jī)質(zhì)量之痛：產(chǎn)品問題關(guān)閉不及時(shí)不徹底，質(zhì)量問題多成本之痛：產(chǎn)品成本高，資源利用率低，導(dǎo)致企...
講師：張景濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
從技術(shù)精英到項(xiàng)目管理——項(xiàng)目經(jīng)理修煉之路課程背景：項(xiàng)目經(jīng)理往往是從團(tuán)隊(duì)中選拔業(yè)務(wù)達(dá)人、技術(shù)達(dá)人進(jìn)行培養(yǎng)。新上任的項(xiàng)目經(jīng)理在主動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目并不是以教科書上的方式開展，在實(shí)際的項(xiàng)目管理中依然束手束腳，無法有效推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施。新任項(xiàng)目經(jīng)理仍然停留在技術(shù)思維，如何建立有效的項(xiàng)目管理思維？項(xiàng)目需要各個(gè)職能部門的配合，如何快速獲取所需要的資源？下屬對(duì)于工...
