職場心理課程體系

引言、心理游戲互動態(tài)度速度深度自信信心信任擁有行動成為講:攻心為上銷售的本質(zhì)是什么一、新時代銷售人員要懂心理學(xué)1、不同時代的銷售要懂不同的知識2、新時代銷售傳遞的五大要素3、銷售就是做人際關(guān)系4、銷售就是心理學(xué)的游戲5、新時代銷售傳遞的五大要素二、買賣真諦與人類行為根本動機1、銷售過程中的銷是什么?2、銷售過程中的售是什么?3、買賣過程中的買是什么?4、買賣...

 講師:趙斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


前言學(xué)習(xí)心理學(xué)對人生的意義學(xué)習(xí)心理學(xué)對提高管理者綜合能力的意義部分什么是讀心術(shù)讀心術(shù)步:把自己變成他人讀心術(shù)的意義讀心術(shù)的風(fēng)險思維跟身體的相互影響第二部分管好人須先識別人:讀心術(shù)之--微表情眼耳口鼻手決定思維方式1、如何識別笑容:笑容假不了圖解不同的笑容角色扮演,演練對不同笑容的分析2、對手勢的分析角色扮演,不同手勢表達的潛意識3、對眼神的識別眼神在人的心理...

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《營銷心理學(xué)應(yīng)用》課程簡介課程簡介有的客戶,為什么會背離?有的客戶,為什么會死心塌地?這一個一個疑問,背后都隱藏著消費心理學(xué)的實戰(zhàn)蹤跡。爭取客戶是起點,以恰當?shù)淖藨B(tài)持續(xù)贏得客戶才是營銷的本事。被網(wǎng)絡(luò)連接的用戶正在改變著商業(yè)世界,被網(wǎng)絡(luò)連接的銀行更應(yīng)該快速找到客戶的新需求。移動互聯(lián)網(wǎng)時代對金融行業(yè)的影響正在逐步浮出水面,快速洞悉客戶的隱性需求成為銀行銷售精英的...

 講師:萬海勇咨詢電話:010-82593357下載需求表


組織行為學(xué)(管理心理學(xué))課程背景:本課程從個體行為、心態(tài)、動機、結(jié)果等方面為學(xué)員進行了詳細的案例解說與精辟分析。個體的種種行為,與小時候的環(huán)境有著直接的關(guān)系,在企業(yè)管理中,應(yīng)當要了解不同員工的家庭背景、教育情況,研究他們的成長經(jīng)歷,知道他們未來的發(fā)展方向,并更好的指導(dǎo)他們。從個體行為的研究延伸到企業(yè)管理當中,領(lǐng)導(dǎo)者要認識到角色管理的重要性,不同的場合,做最得...

 講師:岳克國咨詢電話:010-82593357下載需求表


管理心理學(xué)與用人智慧課程背景管理者對于下屬在沒有一個明確診斷的前提下,很難進行工作分配與任務(wù)的管理,從而管理這一活動也就失去的意義。員工的勝任力是管理的基本前提,不同勝任力的員工,我們采用的管理方式也截然不同,這就是管理的重要變量。為何說管理不是死的而是一種活動的過程,這就是重要原因之一。員工的勝任力,是根據(jù)素質(zhì)模型去判斷的,那么不同類型的企業(yè)所制定出的素質(zhì)...

 講師:岳克國咨詢電話:010-82593357下載需求表


銷售心理學(xué)——數(shù)字解讀,“碼”上成交(體驗式)課程背景:你想輕松激發(fā)陌生客戶的興趣嗎?你想快速定位客戶,捕捉客戶需求嗎?你想持續(xù)贏得信任,主動獲取轉(zhuǎn)介紹嗎?你想走進高端,并成為客戶并成為客戶心中無可取代的財富管家嗎?在本堂課程中,將教你在數(shù)字世界里建立自己的客戶圈層,快速識人、建立話題、贏得信任。數(shù)字心理學(xué)創(chuàng)始人是古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家畢達哥拉斯,他被人們稱為...

 講師:張益晨咨詢電話:010-82593357下載需求表


管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)與應(yīng)用課程背景:企業(yè)的中基層領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)出身于生產(chǎn)技術(shù)骨干,其管理工作更多是依靠學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗和自身的經(jīng)驗積累,缺乏系統(tǒng)的管理心理能力培養(yǎng)與培訓(xùn),導(dǎo)致管理過程中領(lǐng)導(dǎo)行為缺乏正確的行為依據(jù)和理論支撐,領(lǐng)導(dǎo)效能不高。本課程以管理心理學(xué)的為架構(gòu),使受訓(xùn)者較為系統(tǒng)地形成只管理心理行為的認知進階,理解、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)行為的心理構(gòu)成要素和運用...

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管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)與應(yīng)用課程背景:企業(yè)的中基層領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)出身于生產(chǎn)技術(shù)骨干,其管理工作更多是依靠學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗和自身的經(jīng)驗積累,缺乏系統(tǒng)的管理心理能力培養(yǎng)與培訓(xùn),導(dǎo)致管理過程中領(lǐng)導(dǎo)行為缺乏正確的行為依據(jù)和理論支撐,領(lǐng)導(dǎo)效能不高。本課程以管理心理學(xué)的為架構(gòu),使受訓(xùn)者較為系統(tǒng)地形成只管理心理行為的認知進階,理解、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)行為的心理構(gòu)成要素和運用...

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管理心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用課程大綱第一講:管理之道一、管理思維模式1管理的思路2管理的核心3管理的關(guān)鍵4管理的保證二、傳統(tǒng)管理模式1管理模型2傳統(tǒng)管理的理論基石3經(jīng)濟人假設(shè)4對傳統(tǒng)管理的分析3、現(xiàn)代管理模式三、現(xiàn)代管理的入口1、現(xiàn)代管理理論的基石2、社會人假設(shè)3、現(xiàn)代管理的模型4、對現(xiàn)代管理模型的分析四、最新管理模式1、最新管理模式理論2、復(fù)雜文化人假設(shè)3、案...

 講師:孫大益咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱講:管理心理學(xué)概述案例導(dǎo)入:一次“全勤獎”制度實施帶來的思考一、管理心理學(xué)的研究對象與內(nèi)容研究對象:管理過程中人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律。即人與人的關(guān)系?;蛘哒f研究管理者與被管理者相互作用過程中人的心理活動的規(guī)律。研究內(nèi)容:個體心理、群體心理和組織心理?!芾硇睦韺W(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系1.管理心理學(xué)與普通心理學(xué)2.管理心理學(xué)與工程心理學(xué)的關(guān)系3.管理心理學(xué)與...

 講師:李東咨詢電話:010-82593357下載需求表


攜手齊步,加油向未來——職場高效溝通心理學(xué)課程背景:隨著時代的不確定性逐漸增多以及社會的高速運轉(zhuǎn),當下職場環(huán)境愈加復(fù)雜。從企業(yè)組織的變革發(fā)展,到工作模式的迭代演變,再到信息傳遞的爆發(fā)提速,無不對職場生態(tài)產(chǎn)生著劇烈的沖擊和深遠的影響。身處其中的每一位職場人士都需要積極應(yīng)對,通過自身能力的充分發(fā)揮以及高效的團隊協(xié)作確保工作能夠順利進行。這其中,良好的溝通能力不可...

 講師:王雙咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程名稱:《銷售心理學(xué)》講師:王肖老師6課時課程大綱/要點:一、銷售心理學(xué)的影響力案例:無處不在的心理學(xué)1、對人的行為背后的心理學(xué)研究意識不到的“潛意識”心理學(xué)對人的行為研究進化心理學(xué)的觀念行為金融學(xué)的“前景理論”的觀念2、銷售心理學(xué)在銷售中的影響力消費者心理銷售策略銷售者心理3、銷售心理學(xué)在銷售中的影響力銷售心理學(xué)在日常銷售中的影響力銷售心理學(xué)在銀行網(wǎng)點銷...

 講師:王肖咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程名稱:《基于銷售心理學(xué)的銷售技能提升》主講:王肖老師6-12課時課程大綱/要點:第一天:銷售心理學(xué)的影響力案例:無處不在的心理學(xué)對人的行為背后的心理學(xué)研究意識不到的“潛意識”心理學(xué)對人的行為研究進化心理學(xué)的觀念行為金融學(xué)的“前景理論”的觀念銷售心理學(xué)在銷售中的影響力消費者心理銷售策略銷售者心理銷售心理學(xué)在銷售中的影響力銷售心理學(xué)在日常銷售中的影響力銷售心...

 講師:王肖咨詢電話:010-82593357下載需求表


《催收心理學(xué)與實戰(zhàn)》主講:宋咸陽老師課程背景:金融危機近15年,催收這個產(chǎn)業(yè)逐步浮出水面,得到了蓬勃的發(fā)展,由最初幾家港臺企業(yè)把持的內(nèi)地催收市場現(xiàn)已遍地開花。因市場做大(難度亦大),市場原有的高利潤格局已變成競爭激烈的戰(zhàn)場。部分企業(yè)為了博取高額利潤,擴大市場份額,不惜鋌而走險觸發(fā)監(jiān)管紅線,社會問題頻出。究其原因是企業(yè)在快速發(fā)展中,沒能形成正確的催收理念及催收...

 講師:宋咸陽咨詢電話:010-82593357下載需求表


青春期學(xué)生心理健康教育講座內(nèi)容一、青春期的正常與不正常(一)“正常”與“不正?!钡霓q證分析(二)對于“不正?!钡膽?yīng)對原則分析(三)案例分析1.案例:《盧比的煩惱》描述與評析2.案例:《突如其來的煩躁與消沉》描述與評析3.案例:《內(nèi)心的老虎》描述與評析二、家庭中的教育焦慮(一)焦慮的描述(二)焦慮的分類與界定1.現(xiàn)實性焦慮案例分析2.病理性焦慮案例分析(三)家...

 講師:王迎新咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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