MTP課程體系

團(tuán)隊(duì)建設(shè)——中層管理者實(shí)戰(zhàn)管理技能系統(tǒng)訓(xùn)練課程背景:1.作為企業(yè)的一名中基層管理者,您遇到過(guò)下列問(wèn)題嗎管理工作中最難控制的是“人”,每個(gè)人都有自已不同的想法、性格、習(xí)慣、價(jià)值觀,如何將這些特點(diǎn)各異的員工凝聚起來(lái),形成一股有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)呢2.如何調(diào)動(dòng)員工自主工作的積極性呢有的主管空降到新團(tuán)隊(duì)時(shí),老員工態(tài)度揶揄,新員工態(tài)度游離,天天上班都倍感煎熬,如何能迅速打開...

 講師:趙成國(guó)咨詢電話:010-82593357下載需求表


MTP中層管理者管理技能提升訓(xùn)練課程背景:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美國(guó)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行,省去很多不必要的理論。因?yàn)?..

 講師:周文斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


MTP 中高階主管訓(xùn)練班   課時(shí):18H

《MTP[pic]中高階主管訓(xùn)練班》3天2夜,我們聚齊合力解決挖掘中高階段主管管理過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題!◇課程大綱第一章管理的基礎(chǔ)一、管理的基礎(chǔ)1、何謂管理2、管理者的任務(wù)3、管理者的基本心態(tài)二、組織經(jīng)營(yíng)的原則1、何謂組織2、組織的基本原則三、組織的檢討與重新設(shè)計(jì)1、組織的基本型態(tài)2、其他的組織3、組織運(yùn)作與再檢討的著眼點(diǎn)4、企業(yè)如何建立優(yōu)秀的組織環(huán)境四、管理的...

 講師:方均咨詢電話:010-82593357下載需求表


《企業(yè)中高層主管MTP核心管理技能提升》主講:丁堅(jiān)Kevinding課時(shí):2天(6小時(shí)/天)【課程背景】中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,同時(shí)承受著來(lái)自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對(duì)其管理能力的要求也越來(lái)越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫!為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實(shí)、高效、...

 講師:丁堅(jiān)咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:  引言主管的現(xiàn)狀與誤區(qū)  A、主管的八大誤區(qū)  1.急于行動(dòng)、疏于計(jì)劃  2.目標(biāo)模糊、計(jì)劃不周  3.只顧做事、不重績(jī)效  4.行為過(guò)程、控制不力  5.缺乏訓(xùn)練、自然淘汰  6.效能低下、急事急辦  7.不善協(xié)作、溝通障礙  8.歸罪于外、推卸責(zé)任  B、管理者的困境  1.主管的重要性  2.主管的兩難境地  C、管理者的管理技能結(jié)構(gòu)  1...

 講師:狄振鵬咨詢電話:010-82593357下載需求表


天第二天課程導(dǎo)入建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)介紹學(xué)習(xí)研討方法6-1溝通的基本準(zhǔn)則溝通的過(guò)程組織溝通中的障礙組織溝通的形式聆聽(tīng)的技巧信息的目視化6-2說(shuō)服的基本技巧說(shuō)服的基本架構(gòu)說(shuō)服的PREP法運(yùn)用同理心說(shuō)服運(yùn)用視覺(jué)資料強(qiáng)化效果增強(qiáng)說(shuō)服力的方法6-3與上司溝通的技巧與上司和諧相處的原則接受上司指示提供上司建議征求上司意見(jiàn)匯報(bào)上司工作進(jìn)展6-4如何與下屬溝通有效下達(dá)指令交付工作...

 講師:夏禎咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:  引言  部管理基石  一.管理概念  1.管理的目的  2.管理的對(duì)象  3.管理的方法  二.管理角色  1.向上管理  2.向下管理  3.平行管理  4.對(duì)外管理  三.管理心態(tài)  1.七大基本心態(tài)  2.意識(shí)性管理  四.組織運(yùn)作  1.組織形式  2.工作架構(gòu)  第二部 工作管理  一.計(jì)劃Plan  1.目標(biāo)管理與績(jī)效  2.何謂計(jì)...

 講師:朱憲咨詢電話:010-82593357下載需求表


  天  第二天  課程導(dǎo)入  建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)  介紹學(xué)習(xí)研討方法  2-1圖表-易于理解的表達(dá)方式  圖表在溝通中的作用  圖表的二大類型  成功圖表需具備的五大要素  三步曲制作數(shù)據(jù)類圖表  制作概念類圖表  2-2理清思路的工具  檢查圖:用數(shù)據(jù)表達(dá)事物  因果圖:歸類表述事物的各種原因  帕累托圖:顯示影響事物因素的重要性  散點(diǎn)圖:描述事物與事物之間...

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C-MTP管理技能訓(xùn)練   課時(shí):12H

  天第二天  課程導(dǎo)入  建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)  介紹學(xué)習(xí)研討方法  1-1管理的基本概念  管理的定義  管理理論的發(fā)展  管理常用的方法  管理者的任務(wù)  管理者的能力構(gòu)成  1-2管理者的角色  骨干員工與管理者的區(qū)別  中層管理者的角色  角色轉(zhuǎn)變的主要困難  管理者容易犯的錯(cuò)誤  成為部門領(lǐng)導(dǎo)者  1-3管理的基本工作  管理者的職責(zé)差異  管理工作的基...

 講師:夏禎咨詢電話:010-82593357下載需求表


《做**的管理層》MTP   課時(shí):12H

【上篇】律己篇(一種精神境界)講:重在定位(1天課時(shí),略講)1、角色定位※管理者有3苦(管理層是夾心餅,更是棟梁)※管理者需清晰的4種角色(走出管理者的角色誤區(qū))2、責(zé)任定位※管理者有3能(管理層是忠臣,還是能臣)※管理者需完善的5要責(zé)任(走出管理者的責(zé)任誤區(qū))3、心態(tài)定位※管理者有3超(管理層是領(lǐng)頭羊,也是指揮家)※管理者需修煉的4種心態(tài)(走出管理者的心態(tài)...

 講師:高晨云咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:部分:自我管理篇模塊一:中層經(jīng)理的角色定位培訓(xùn)課時(shí):3H1、中層經(jīng)理的重要作用、角色和使命2、中層經(jīng)理的五大角色轉(zhuǎn)變3、中層經(jīng)理管理的五大工作4、中層經(jīng)理常見(jiàn)的角色錯(cuò)位5、優(yōu)秀中層管理者的素質(zhì)模型模塊二:魅力表達(dá)與溝通技巧培訓(xùn)課時(shí):6H1、溝通的障礙游戲:溝通中常犯的錯(cuò)誤2、溝通的四大策略3、高效溝通三原則4、表達(dá)的技巧避免爭(zhēng)辯—永無(wú)爭(zhēng)辯的溝通語(yǔ)法...

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【課程大綱】單元管理者的角色定位與職業(yè)化思維ü如何理解管理?--管理的三個(gè)層次ü討論:你認(rèn)為管理者與一般人員有什么不同?ü企業(yè)組織行為的“鉆石原則”n常規(guī)情況下,可以“越級(jí)檢查”,但不可以“越級(jí)指揮”n常規(guī)情況下,可以“越級(jí)投訴”,但不可以“越級(jí)匯報(bào)”ü作為下屬的職業(yè)經(jīng)理:經(jīng)營(yíng)者的替身ü作為同事的職業(yè)經(jīng)理:同事是我的內(nèi)部客戶ü作為上司的職業(yè)經(jīng)理:知人善任,用...

 講師:丁堅(jiān)咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程大綱】一、管理者的任務(wù)職責(zé)與角色扮演l現(xiàn)場(chǎng)管理者(中高階主管)的任務(wù)職責(zé)是什么?l現(xiàn)場(chǎng)管理者(中高階主管)應(yīng)具備的精神、意識(shí)、責(zé)任、.勞動(dòng)法規(guī)知識(shí)等要件l何謂主管?l昨日管理者VS.今日管理者l管理者的二個(gè)新評(píng)價(jià)基準(zhǔn)l管理者的管理工作情況l管理的四大方向(四大層面)l管理者的角色是「變色龍」嗎?l主管的職責(zé)l管理是什么?l管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異l新管理者的態(tài)...

 講師:李文棕咨詢電話:010-82593357下載需求表


講:角色認(rèn)知的提升1、中國(guó)式中層管理在人治與法治中尋找平衡2、中層干部只是定位而不一定是定格3、上級(jí)喜歡的什么樣的中層干部4、優(yōu)秀中層干部的角色定位與分析5、如何避免進(jìn)入中層管理角色認(rèn)知的誤區(qū)6、中層管理不力的團(tuán)隊(duì)特征表現(xiàn)7、管理干部的十大鐵律時(shí)刻提醒自己8、以德服人、以情動(dòng)人、以法治人,中層干部正面影響力9、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以學(xué)習(xí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力第二講:領(lǐng)導(dǎo)力...

 講師:何余雄咨詢電話:010-82593357下載需求表


  課程導(dǎo)入  建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)  介紹學(xué)習(xí)研討方法  6-1溝通的基本準(zhǔn)則  溝通的過(guò)程  組織溝通中的障礙  組織溝通的形式  聆聽(tīng)的技巧  信息的目視化  6-2說(shuō)服的基本技巧  說(shuō)服的基本架構(gòu)  說(shuō)服的PREP法  運(yùn)用同理心說(shuō)服  運(yùn)用視覺(jué)資料強(qiáng)化效果  增強(qiáng)說(shuō)服力的方法  6-3與上司溝通的技巧  與上司和諧相處的原則  接受上司指示  提供上司建議...

 講師:夏禎咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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