傳統(tǒng)文化課程體系
中華傳統(tǒng)文化智慧 課時：12H
中華傳統(tǒng)文化智慧一、古課程背景：一九八八年一月，全球諾貝爾獎得主在巴黎的一次會議結(jié)束時做了一個破天荒的宣言說：“如果人類要在二十一世紀生存下去，必須回頭二千五百年，去吸取孔子的智慧”。凝聚中國人兩千多年智慧的儒家學說，在不久的將來，會被越來越多的人接受，逐漸成為人類文化的中心。易、醫(yī)、儒、釋、道、兵、法、縱橫等諸子百家的智慧結(jié)晶，星光燦爛、光彩奪目，追尋古圣...
講師：黎靜坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代禮儀 課時：3H
傳統(tǒng)文化與禮儀【課程主旨】中國素有禮儀之邦的美譽，泱泱大國，燦爛文化。在中國文明的長河中，禮儀文化始終是一個重要的內(nèi)容?！对姟芬缘乐?，《書》以道事?！抖Y》以道行，《樂》以道和。《易》以道陰陽，《春秋》以道名分。由此可見，古代對禮儀的重視。禮儀事實上就是一個人社會活動的行為規(guī)范。隨著社會的發(fā)展，禮儀文化被賦予更多的內(nèi)容。但傳統(tǒng)的禮儀文化在現(xiàn)代社會中依然有著它獨...
講師：高承乾咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值 課時：6H
課程一中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值【課程主旨】21世紀人類面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和沖突，人與自然、人與人、人與自我的沖突，以及由此而引發(fā)的生態(tài)危機、人文危機和精神危機。隨著中國的崛起，越來越多的人把視角投向博大深邃的中國文化。中國傳統(tǒng)文化的一個顯著特點，是對人生智慧的關(guān)注和思考。中國人生智慧極富特色，究其根底是研究人與自然、人與人、人與自我的關(guān)系。作為中國傳統(tǒng)思想文...
講師：高承乾咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、學習傳統(tǒng)文化，弘揚核心價值觀。1、傳統(tǒng)文化與核心價值觀概述2、傳統(tǒng)文化與核心價值觀的關(guān)系3、學習傳統(tǒng)文化對弘揚社會主義核心價值觀的重大意義二、學儒家——內(nèi)圣外王之道，培養(yǎng)精神。1、儒家的發(fā)展1）春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2）漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術(shù)?！?）后續(xù)發(fā)展：勃興于唐宋，衰弱于明清，五四受批，當下回歸，廣播四海。2、儒家修身五大境...
講師：道覺咨詢電話：010-82593357下載需求表
儒家文化與社會責任擔當 課時：3H
儒家文化與社會責任擔當將帶領(lǐng)學生潛入儒家文化的深邃海洋，揭示其在現(xiàn)代社會中如何喚醒個體與集體的責任感與擔當精神，如同晨曦中的第一縷陽光，照亮前行的道路?！ふn程內(nèi)容：我們將啟程于歷史的長河，從儒家思想的發(fā)源地出發(fā)，探索其對個人品德、家庭和諧、社會秩序及國家治理的深遠影響，并思考如何將這些古老智慧轉(zhuǎn)化為當代社會的行動指南。二、課程內(nèi)容與安排第一部分：儒家文化的歷...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
儒家智慧與企業(yè)共富之道 課時：3H
儒家智慧與企業(yè)共富之道本課程旨在通過儒家文化的獨特視角，啟迪學員深入挖掘其在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應用價值，探索如何借助儒家智慧實現(xiàn)企業(yè)的共富與長遠發(fā)展。課程大綱：開篇：儒家智慧的現(xiàn)代啟示1.探索儒家文化的千年智慧與現(xiàn)代企業(yè)共富的交匯點2.儒家思想的演變及其對企業(yè)管理的深遠影響3.儒家文化與企業(yè)共富理念的和諧共鳴儒家文化與企業(yè)共富理念的融合1.“仁愛”精神在企業(yè)社...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
書法古琴茶道和文學 課時：3H
書法古琴茶道和文學旨在通過深入學習和實踐，培養(yǎng)學員的審美情操、文化素養(yǎng)和精神境界。課程大綱第一部分：書法藝術(shù)1.書法概述：介紹中國書法的歷史、流派和基本理論。2.筆法與結(jié)構(gòu)：學習基本筆畫、筆法和漢字結(jié)構(gòu)。3.經(jīng)典作品賞析：分析歷代名家作品，理解書法藝術(shù)的美學價值。4.實踐練習：臨摹經(jīng)典作品，逐步形成個人風格。第二部分：古琴藝術(shù)1.古琴文化：介紹古琴的歷史、文...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學傳統(tǒng)文化 課時：3H
國學傳統(tǒng)文化課程大綱通過學習，干部們將能夠更深入地理解國學文化，將其智慧融入到日常管理和決策中，從而提升個人素質(zhì)和單位的整體文化水平。這不僅有助于增強個人的文化自信和道德修養(yǎng)，也將為企事業(yè)單位的長遠發(fā)展和文化傳承注入新的活力。一、課程目標1.國學智慧的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化：掌握國學的核心價值，探索其在現(xiàn)代社會中的應用，以古鑒今，提升決策力。2.哲學思想的領(lǐng)導藝術(shù)：深入學...
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心經(jīng)的國學人文素養(yǎng) 課時：6H
心經(jīng)的國學人文素養(yǎng)課程大綱旨在幫助學生深入理解《心經(jīng)》的智慧，并將其應用于現(xiàn)代生活。1.課程介紹·《心經(jīng)》的背景與重要性·《心經(jīng)》在佛教及中國文化中的地位2.《心經(jīng)》原文解讀·逐字逐句解析《心經(jīng)》的原文·重點詞匯和概念的解釋（如“五蘊”、“空性”等）3.核心思想探討·《心經(jīng)》的中心思想：空性與般若智慧·《心經(jīng)》對現(xiàn)代生活的啟示和應用4.實踐與體驗·通過冥想、...
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詩書畫與人生 課時：6H
詩書畫與人生課程目標·探索中國傳統(tǒng)文化中詩書畫與人生哲學的交融?！し治鑫娜四腿绾瓮ㄟ^詩書畫表達對“家”、“國”、“天下”的情感與思考?！づ囵B(yǎng)學生對中國古典文學、藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作能力。課程內(nèi)容第一單元：詩書畫與人生哲學·課程1：詩書畫在中國文化中的地位與意義·課程2：文人墨客的生活哲學與藝術(shù)表達·課程3：詩書畫與情感抒發(fā)的關(guān)聯(lián)第二單元：歷史背景下的詩書畫...
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中國玉文化與中國玉器鑒賞 課時：6H
中國玉文化與中國玉器鑒賞課程大綱第一部分：中國玉文化概述1.玉文化的歷史起源：介紹玉文化在中國的起源，包括最早的文化玉器和華夏民族的起源。2.玉文化的發(fā)展階段：概述玉文化發(fā)展的四個時代：神玉時代、禮御時代、權(quán)貴時代、繁榮復古時代。第二部分：中國玉器加工工藝1.遠古至文化期的玉器加工：學習遠古至文化期的玉器加工工藝及特點。2.老三代（夏、商、周）的玉器加工：探...
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中華傳統(tǒng)文化的精髓-易經(jīng) 課時：3H
中華傳統(tǒng)文化的精髓-《易經(jīng)》1.課程簡介：·介紹《易經(jīng)》作為中華傳統(tǒng)文化的精髓，其在歷史、哲學、文化等方面的重要地位和作用?！りU述學習《易經(jīng)》的目的和意義，包括對個人修養(yǎng)、思維模式、決策能力等方面的積極影響。2.教學目標及任務(wù)：·使學生初步掌握《易經(jīng)》的基礎(chǔ)符號、運算規(guī)則和解讀方法?！づ囵B(yǎng)學生對《易經(jīng)》的興趣，糾正對《易經(jīng)》的偏見。·引導學生理解中華古圣先賢...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化國學智慧與領(lǐng)導力的提升課程大綱課程目標：·掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)具有民族精神、恪守道德、自尊自強的中國人?！ち私鈬鴮W，以便研究國學，傳播國學，吸收前人的智慧，用于拓展心胸，提升修為。課程內(nèi)容：第一部分：國學基礎(chǔ)1.國學的定義與分類2.四書五經(jīng)概述3.諸子百家思想簡介第二部分：儒家智慧1.《論語》《大學》《中庸》《孟子》核心思想2.儒家的修身、...
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菜根譚儒道佛思想融合智慧 課時：6H
菜根譚儒道佛思想融合智慧課程大綱第一部分：《菜根譚》概述·課程1：《菜根譚》簡介oA作者背景與歷史定位《菜根譚》是明朝還初道人洪應明所著的一部經(jīng)典國學作品，它集合了儒家、道家和佛家的智慧，以語錄體的形式，闡述了修身、處世、治國、平天下的深刻道理。該書強調(diào)了心性修養(yǎng)的重要性，提倡淡泊名利、克己復禮，并通過簡練明雋的文字，傳達了對人生、社會、自然的深刻洞察。美文...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
世說新語嘉言懿行奇聞軼事智慧 課時：6H
《世說新語》國學智慧課程大綱主要圍繞南朝宋劉義慶編纂的《世說新語》展開，該課程旨在通過深入解析這部國學經(jīng)典著作，培養(yǎng)學生的國學素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力。課程內(nèi)容涵蓋了《世說新語》的36門總計1130則作品，從多個方面如為政之道、官聲之道、取財之道、管理之道、文化之道、解困之道、職場之道、學問之道、讀書之道、師徒之道、求師之道、識人用才之道、言語之道、養(yǎng)生之道、衛(wèi)生...
