傳統(tǒng)文化課程體系
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 課時(shí)：6H
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化授課老師：晏世樂【授課方式】課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、游戲參與、心理測驗(yàn)、互動(dòng)體驗(yàn)等?！臼谡n時(shí)間】1天，5—6小時(shí)/天。【授課對象】所有職場人士，尤其是管理人員；其他個(gè)人。【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要，具體內(nèi)容見課程講義）課前達(dá)成共識(shí)，確保培訓(xùn)效果：學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大力量（...
講師：晏世樂咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：關(guān)于中國傳統(tǒng)文化一、傳統(tǒng)文化的重要思想及古為今用二、傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代管理的影響作用三、現(xiàn)代管理理論與傳統(tǒng)文化的比較第二講：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一、什么是領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)二、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)三、領(lǐng)導(dǎo)主決策管理主執(zhí)行四、領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)五、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第三講：儒家學(xué)說與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第四講：道家學(xué)說與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一、關(guān)于五行學(xué)說二、現(xiàn)代哲學(xué)理論第五講：佛家學(xué)說與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第六講：...
講師：蓋烈夫咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：一、儒家智慧在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用1、儒家學(xué)派理想管理目標(biāo)2、儒家代表人物及其著作---孔子與《論語》《論語》一書以語錄體寫成，文字簡約，內(nèi)容廣泛，蘊(yùn)含了孔子豐富而深刻的思想，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：仁禮中庸博學(xué)于文教育思想3、儒家代表人物及其著作---孟子與《孟子》4、儒家代表人物及其著作---荀子與《荀子》二、“內(nèi)圣外王”的儒家管理主張1、...
講師：譚兆麟咨詢電話：010-82593357下載需求表
《傳統(tǒng)文化的創(chuàng)業(yè)啟示》 課時(shí)：6H
中國傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)業(yè)啟示——讓歷史的勝利者告訴我們課程背景：文化自信的關(guān)鍵是正式歷史，從歷史的寶貴經(jīng)驗(yàn)中吸收精華，新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者有更多的自信從傳統(tǒng)文化中能得到有益的啟示，形成大格局大視野，具備歷史責(zé)任感。課程對象：創(chuàng)業(yè)公司合伙人團(tuán)隊(duì)、轉(zhuǎn)型公司老板和團(tuán)隊(duì)高層，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課授課方式：講授+案例授課天數(shù)：一天，6小時(shí)/天課程大綱第一講：中國歷史中獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)文化...
講師：羅樹忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、中西方“人格”文化比較。1、中國“祖宗”文化.VS.西方“人權(quán)”文化；2、“拼爹”現(xiàn)象折射出中國“家”文化基因；3、“富不過三代”的宿命與反思；4、“天地人”宇宙觀派生等級(jí)制度；二、“孝”是一種“道”（乾坤天地宇宙規(guī)律）。1、說文解字——“孝”字的來源與內(nèi)涵；2、“仁”字的來源與內(nèi)涵；3、“禮”字與傳統(tǒng)祭祀文化；4、周易解釋“忠”、“義”；5、儒家八德“...
講師：胡水木咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：愛需要表達(dá)什么叫尊敬？為何要尊敬別人？尊敬的表達(dá)方式——怎樣尊敬老師？怎樣尊敬長輩？怎樣尊敬同學(xué)、伙伴？怎樣向陌生人表達(dá)關(guān)愛？怎樣愛護(hù)弱??？模塊二：百善孝為先孝的真諦在今天，如何表達(dá)孝道？模塊三：友愛模塊四：真誠、守信真誠有信是做人的根本模塊五：服飾打扮——青少年儀容儀表模塊六：站有站相，坐有坐相，走有走姿——儀態(tài)視線與眼神管理模塊七：讓文明成為習(xí)慣...
講師：王雅波咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)—傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧 課時(shí)：12H
國學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧邀請對象：企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人（董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí)）【課程概述】如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論，古為今用，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的典型案例，構(gòu)建國...
講師：胡水木咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧 課時(shí)：6H
傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧邀請對象：企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人（董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí)）【課程概述】如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論，古為今用，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的典型案例，構(gòu)建國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型，...
講師：胡水木咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化四德與廉政建設(shè) 課時(shí)：6H
課程背景：?同志在中央黨校八十周年講話中提出，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化最重要的是建立正確的三觀（世界觀人生觀價(jià)值觀）和為人處世的素養(yǎng)。作為現(xiàn)代人，每個(gè)人都在社會(huì)中扮演了不同的角色，工作中要成為稱職的員工，社會(huì)上要成為有道德的公民，家庭中是合格的父母或子女。這就需要我們修煉良好的個(gè)人品德，社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德。唯有如此，才能做坦坦蕩蕩做事，清清白白做人。課...
講師：周讓咨詢電話：010-82593357下載需求表
社會(huì)主義核心價(jià)值觀與傳統(tǒng)文化 課時(shí)：6H
課程目的：??中華傳統(tǒng)文化具有頑強(qiáng)的生命力與深遠(yuǎn)的凝聚功能，具有鮮明的主體性和強(qiáng)大的整合功能，具有持久的精神激勵(lì)性與動(dòng)態(tài)的延續(xù)、創(chuàng)新功能等獨(dú)有的特質(zhì)和優(yōu)勢。本課程探討如何講傳統(tǒng)文化與核心價(jià)值觀相結(jié)合。課程收益：學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化積淀和熔鑄的優(yōu)秀民族精神:?自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，憂國憂民的愛國精神，修身為本的重德精神，和而不同的寬容精神，生態(tài)平衡、天人協(xié)調(diào)的精神等...
講師：周讓咨詢電話：010-82593357下載需求表
幸福家庭—傳統(tǒng)文化與女性修養(yǎng) 課時(shí)：6H
課程背景：??隨著社會(huì)的發(fā)展，女性在社會(huì)中所占角色的重要性在不斷提高?，F(xiàn)代中國，無論學(xué)界，商界還是政界，都活躍著杰出女性的身影。如國務(wù)院副總理吳儀，格力總經(jīng)理董明珠，諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦，著名主持人董卿等。修養(yǎng)是指一個(gè)人文化理論水平、待人處事的態(tài)度、修身養(yǎng)性的程度?，F(xiàn)代人女性的修養(yǎng)應(yīng)該包括理論修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、個(gè)性修養(yǎng)等等。作為當(dāng)代女性，如何...
講師：周讓咨詢電話：010-82593357下載需求表
中國文化與管理智慧的課綱 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理的結(jié)合 課時(shí)：12H
課程背景：?文化自信是四個(gè)自信的重要部分，文化自己不僅是要了解我們的傳統(tǒng)文化，更要把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理結(jié)合，感受到傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代人的有益影響。管理干部的責(zé)任和完成任務(wù)的能力，需要內(nèi)在的成長還支撐。羅樹忠老師結(jié)合20年的企業(yè)管理實(shí)踐，融通中國文化與現(xiàn)代管理，研發(fā)出這門課程。?課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天課程對象：企業(yè)管理者、企業(yè)員工、創(chuàng)業(yè)者、政府公務(wù)員、國學(xué)...
講師：羅樹忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
中國傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)業(yè)啟示——讓歷史的 課時(shí)：6H
文化自信的關(guān)鍵是正式歷史，從歷史的寶貴經(jīng)驗(yàn)中吸收精華，新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者有更多的自信從傳統(tǒng)文化中能得到有益的啟示，形成大格局大視野，具備歷史責(zé)任感。從歷史的寶貴經(jīng)驗(yàn)中吸收精華，新時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者有更多的自信從傳統(tǒng)文化中能得到有益的啟示，形成大格局大視野，具備歷史責(zé)任感。第一講：中國歷史中獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)文化1.天道，人道，替天行道2.仁人而親民3.治亂循環(huán)4.千古一問：王...
講師：羅樹忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化--感悟傳統(tǒng)智慧,悅享智慧人生 課時(shí)：6H
課程背景：國學(xué)是中華民族的文化瑰寶,2013年習(xí)總書記稱：中國這樣一個(gè)大國，這么復(fù)雜的國情，領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態(tài)度,國家領(lǐng)導(dǎo)人引用傳統(tǒng)文化經(jīng)典名句至少有三點(diǎn)意義：第一，它表明中國古代傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化在今天仍具有旺盛的生命力；第二，領(lǐng)導(dǎo)人引用傳統(tǒng)詩文名句來表達(dá)自身觀點(diǎn)的做法，表明了對傳統(tǒng)文化的尊重；第三，習(xí)近平總書記...
講師：蔣寶熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神內(nèi)涵》 課時(shí)：6H
《中華優(yōu)秀文化與時(shí)代精神內(nèi)涵》主講：楊勇【課程背景】習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出“文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量“。中國作為四大文明之一，有著悠久、綿長的文化傳統(tǒng)。以儒、道兩家為主干的中國傳統(tǒng)文化，以其豐富的思想內(nèi)涵，成為中國人思想與價(jià)值的根本來源，是任何時(shí)候都不能忘記的文化之根。中國傳統(tǒng)文化在個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)和諧、天下大同等...
