創(chuàng)新專利課程體系
一、超速成長的學習力1.完成角色轉換案例：學會授權2.獲取超人能量管理能力的持續(xù)性能源——領導力來源、能力獲得模式現(xiàn)代管理者高效學習方法——累加式學習到裂變式學習3.煉就非凡意志案例：讓部下由抵觸到佩服二、多謀善斷的決策力測試你的高效決策力4.擴展決策視野案例：部門的地位第4代管理模式5.提升決斷能力6.排除決策干擾案例解析三、整合資源的組織力7.透析人才特...
講師：鐘靈 咨詢電話：010-82593357下載需求表
臺灣劉成熙老師-精品課程-國有企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專題培訓主講：劉成熙老師課程背景創(chuàng)新就是改變，而且要越變越好。黨的十九大報告指出，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段。經濟高質量發(fā)展的主體是企業(yè)。隨著新一輪科技革命和產業(yè)變革孕育興起，創(chuàng)新已經成為企業(yè)發(fā)展壯大、提升全球競爭力的決定性力量。我國國有企業(yè)應加快從要素驅動向創(chuàng)新驅動轉變，從追求規(guī)模、速度升級為追求高...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新實踐與問題解決 課時：6H
“創(chuàng)新實踐與問題解決”培訓方案企業(yè)的競爭如同賽場上的角逐，我們致力于培養(yǎng)行動金牌經理人---豪爾·克勞斯,Crestcom國際公司首席執(zhí)行官“創(chuàng)新實踐與問題解決”培訓方案【課時】6小時（1天）【課程背景】我們每天在工作中遇到很多問題，它們是你提高工作效率和改進工作績效的障礙，有些問題甚至長期困擾著你，有些問題看似表面解決了，但其根源依然存在。為了有效解決這些...
講師：肖鳳德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程主題：《傳統(tǒng)企業(yè)管理瓶頸與管理創(chuàng)新》主講專家：國際認證講師、首席顧問肖鳳德老師“可持續(xù)競爭的惟一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新能力?！敝芾眍檰栒材匪埂つ獱査雇ㄟ^本次課程，我們將研討和解決如下問題：學習創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力了解思維創(chuàng)新的理論與方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力拓寬分析與解決問題的思路，形成新的思維模...
講師：肖鳳德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
（TTT高級）課程創(chuàng)新 課時：12H
（TTT高級）——課程創(chuàng)新課程對象：企業(yè)培訓經理、人力資源總監(jiān)、培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人。培訓要求：15人左右，學員要具備三年或者豐富的講課經驗課時安排：2天培訓目的:本課程屬于TTT訓練的高級階段，在原有的課程之上進行創(chuàng)新訓練，塑造自我的品牌課程，形成獨特的自我風格。課程特色：1、思維導圖貫穿整個課程，深入體現(xiàn)了課程整體架構的眾覽全局到每...
講師：高思研 咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越領導藝術與經營創(chuàng)新(2天） 課時：12H
卓越領導藝術與經營創(chuàng)新授課方式：?啟發(fā)式講授、互動式教學、小組討論、案例分析、角色扮演、導師多年的實際工作經驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。培訓對象總裁班學員課程時數(shù)2天12小時/梯次|課程大綱||單元|內容|細項|授課方式||一|領導藝術|領導藝術前言||||認知|管理、領導、教練角色演進|||||在領導情景中產生的不同結果|||||領導企圖造成之后果...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越領導藝術與創(chuàng)新(2天） 課時：12H
|課程大綱||單元|內容|細項|授課方式||一|領導藝術|領導藝術前言||||認知|管理、領導、教練角色演進|||||在領導情景中產生的不同結果|||||領導企圖造成之后果|||||與別人共同工作之技能|||||控制與操縱|||||領導的基本功夫（向下扎根）|||||領導的基本原則與應用|||||領導的互動要領與應用|||||領導的成長秘訣與應用|||||領...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行支行行長卓越領導藝術與創(chuàng)新 課時：12H
課程特色：1.針對銀行支行行長或銀行分行各部門總經理實際任務所需的職能與專業(yè)進行設計，并由其直屬主管擔任訓練觀察員，達成上下管理階層對公司訓練目標的共識，真正訓練的目的。2.采雙向互動分享討論模式進行，以提高學習效果。3.透過個案演練與案例分享，讓部門同仁能夠于日常工作中運用課程中所教授的方法或技巧以提高績效，達到「即訓即用」目的。4.透過訓練前、中、后的一...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)創(chuàng)新經營與管理 課時：12H
臺灣劉成熙導師-總裁班課程企業(yè)創(chuàng)新經營與管理課程背景經濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉換為有用的產品、服務或作業(yè)方法的過程。也即，富有...
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企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道 課時：12H
前言：經濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉換為有用的產品、服務或作業(yè)方法的過程。也即，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉變?yōu)槟撤N有...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與理性決策 課時：12H
創(chuàng)新思維與理性決策訓練宗旨：21世紀是不連續(xù)性發(fā)展的時代，跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的思維定勢，才能以不斷的創(chuàng)新思維謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。各產業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere-Engenerring）；是以優(yōu)質的具體明確可達成的企業(yè)組織目標，讓組織平凡的人，做出不平凡的事；進而產生群聚的“相...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理訓練主講：臺灣劉成熙訓練宗旨：各產業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere-Engenerring）；是以優(yōu)質的具體明確可達成的企業(yè)組織目標，讓組織平凡的人，做出不平凡的事；進而產生群聚的“相乘效應“即1+1+1>3的效果是管理發(fā)展的思維。21世紀，企業(yè)生存的利基就在于『設定出最具競爭優(yōu)勢的企業(yè)發(fā)展...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維訓練（新版2天） 課時：12H
創(chuàng)新思維訓練訓練宗旨：各產業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere-Engenerring）；是以優(yōu)質的具體明確可達成的企業(yè)組織目標，讓組織平凡的人，做出不平凡的事；進而產生群聚的“相乘效應“即1+1+1>3的效果是管理發(fā)展的思維。21世紀，企業(yè)生存的利基就在于『設定出最具競爭優(yōu)勢的企業(yè)發(fā)展愿景』，并因著此目標，在最...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維能力訓練(1天版） 課時：12H
訓練宗旨：各產業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere-Engenerring）；是以優(yōu)質的具體明確可達成的企業(yè)組織目標，讓組織平凡的人，做出不平凡的事；進而產生群聚的“相乘效應“即1+1+1>3的效果是管理發(fā)展的思維。21世紀，企業(yè)生存的利基就在于『設定出最具競爭優(yōu)勢的企業(yè)發(fā)展愿景』，并因著此目標，在最短的時間，做...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新管理與變革之道 課時：12H
企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道課程背景經濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉換為有用的產品、服務或作業(yè)方法的過程。也即，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地...
