創(chuàng)新思維課程體系
創(chuàng)新思維與決定企業(yè)命運(yùn)的三大戰(zhàn)略——品牌 課時(shí)：6H
創(chuàng)新思維與決定企業(yè)命運(yùn)的三大戰(zhàn)略——品牌一、創(chuàng)新的意義企業(yè)生存、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)的需要消費(fèi)者喜新厭舊的需要二、破除各種制約工作管理效率的思維定勢(shì)從眾定勢(shì)權(quán)威定勢(shì)經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)書本定勢(shì)三、打破中國(guó)傳統(tǒng)的二元陰陽(yáng)平衡思維局限，建立科學(xué)思維觀四、用積極的心態(tài)去思考問(wèn)題五、換位思考六、逆向思維的魔力七、超常規(guī)思維的威力八、集思廣益（SONY的做法）與頭腦風(fēng)暴品牌塑造戰(zhàn)略一、品牌...
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大學(xué)生創(chuàng)新思維與自身強(qiáng)項(xiàng)發(fā)掘當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)：崇尚自由、民主、個(gè)性、富有激情活力，思想活躍，易于接受新事物、新觀念、新思想，對(duì)品牌認(rèn)知度高，敢闖敢于冒險(xiǎn)，想象力豐富，成功欲望強(qiáng)烈。激情有余而耐力略顯不足，意志力略差一些，需進(jìn)一步歷練。吃苦精神略顯不足（獨(dú)生子女）一、創(chuàng)新的意義與創(chuàng)新思維創(chuàng)新改變世界！創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展！創(chuàng)新贏得勝利！創(chuàng)新改變命運(yùn)！所有創(chuàng)新從思維創(chuàng)新...
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創(chuàng)新思維與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三大戰(zhàn)略——品牌、團(tuán)創(chuàng)新思維一、創(chuàng)新的意義企業(yè)生存、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)的需要消費(fèi)者喜新厭舊的需要二、破除各種制約工作管理效率的思維定勢(shì)從眾定勢(shì)權(quán)威定勢(shì)經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)書本定勢(shì)三、打破中國(guó)傳統(tǒng)的二元陰陽(yáng)平衡思維局限，建立科學(xué)思維觀四、用積極的心態(tài)去思考問(wèn)題五、換位思考六、逆向思維的魔力七、超常規(guī)思維的威力八、集思廣益（SONY的做法）與頭腦風(fēng)暴品牌塑造戰(zhàn)略...
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《創(chuàng)新思維——從戰(zhàn)術(shù)到戰(zhàn)略的思維方式》（1天）教學(xué)大綱主講人：史憲文教授現(xiàn)任世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)輪值主席、北京大學(xué)研究員、上海交通大學(xué)特聘教授、浙江大學(xué)等多所高校的客座教授、大連臥龍國(guó)際知識(shí)經(jīng)濟(jì)研究院院長(zhǎng)。他是現(xiàn)代策劃理論的奠基人，國(guó)際思索引擎首席科學(xué)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代企劃技術(shù)之父”。代表作：清華大學(xué)出版社出版的全國(guó)MBA教材《現(xiàn)代企劃》。他曾在香港鳳凰衛(wèi)視主...
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《創(chuàng)新思維——從戰(zhàn)術(shù)到戰(zhàn)略的思維方式》（2天） 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維——從戰(zhàn)術(shù)到戰(zhàn)略的思維方式》（2天）教學(xué)大綱主講人：史憲文教授現(xiàn)任世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)輪值主席、北京大學(xué)研究員、上海交通大學(xué)特聘教授、浙江大學(xué)等多所高校的客座教授、大連臥龍國(guó)際知識(shí)經(jīng)濟(jì)研究院院長(zhǎng)。他是現(xiàn)代策劃理論的奠基人，國(guó)際思索引擎首席科學(xué)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代企劃技術(shù)之父”。代表作：清華大學(xué)出版社出版的全國(guó)MBA教材《現(xiàn)代企劃》。他曾在香港鳳凰衛(wèi)視主...
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《中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)新思維》 課時(shí)：12H
中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)新思維課程背景：供應(yīng)鏈金融是近年來(lái)商業(yè)銀行創(chuàng)新業(yè)務(wù)中的“重頭戲”，是中小商業(yè)銀行與大型商業(yè)銀行開展差異化競(jìng)爭(zhēng)的又一利器。從2001年深發(fā)展(現(xiàn)平安銀行)在國(guó)內(nèi)同業(yè)首家試點(diǎn)存貨質(zhì)押融資以來(lái)，已走過(guò)十余個(gè)年頭。十余年中，參與的銀行從最初的深發(fā)展、中信等股份制商業(yè)銀行，迅速拓展到幾乎所有的商業(yè)銀行，成為銀行信貸業(yè)務(wù)的新亮點(diǎn)。近年來(lái)，隨著互...
講師：施宇鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維》大綱(豎版） 課時(shí)：6H
創(chuàng)新思維InnovationIdea[課程目的]在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下知識(shí)和創(chuàng)新應(yīng)該是最大的資產(chǎn)，但我們面臨的困境是常常沒(méi)有時(shí)間思考和創(chuàng)新。當(dāng)員工的創(chuàng)新性思維被束縛的時(shí)候，意味著公司的資產(chǎn)閑置，員工的價(jià)值被嚴(yán)重低估。更大大減少了工作的成就感和樂(lè)趣。而創(chuàng)新本身是有規(guī)律可循的，包括產(chǎn)生創(chuàng)新的思維方式、創(chuàng)新的步驟、創(chuàng)新的語(yǔ)言系統(tǒng)、創(chuàng)新的環(huán)境等等，都能夠在很大程度上影響...
講師：樊登咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維-問(wèn)題解決與分析主講：陳杰培訓(xùn)目的本課程針對(duì)經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維技巧能幫助經(jīng)理人找出創(chuàng)新的思路以及關(guān)鍵的問(wèn)題并集中思考、解決這些問(wèn)題。這套頗有價(jià)值的思維工具能幫你完成并強(qiáng)化問(wèn)題分析、解決、計(jì)劃和決策的基本質(zhì)量。?學(xué)會(huì)國(guó)際通用的商務(wù)思維語(yǔ)言，強(qiáng)化您的核心思維技巧；?幫您找出不良或最佳思維的真實(shí)原因，確立最優(yōu)的解決方...
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一、創(chuàng)新全接觸1.什么是創(chuàng)新？2.什么是創(chuàng)意？3.左腦、右腦你用哪個(gè)多一些（視頻測(cè)試題）4.創(chuàng)意能力測(cè)評(píng)5.評(píng)估創(chuàng)意能力的三個(gè)指標(biāo)ü流暢性：思維的速度ü變通性：思維的靈活度ü新穎性：思維的深度6.創(chuàng)意思維的冰山模型二、創(chuàng)新訓(xùn)練：創(chuàng)新七劍七劍劍：莫問(wèn)劍（隨機(jī)詞匯法）特性：無(wú)拘無(wú)束、變換莫測(cè)用途：專門解決公司定位、產(chǎn)品更新、方案策劃等層面的創(chuàng)意問(wèn)題原理解析：用生...
講師：尹宏剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分創(chuàng)新與創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新？怎樣界定？學(xué)術(shù)定義及廣義定義飛雪老師22年學(xué)習(xí)應(yīng)用體會(huì)分享：總結(jié)為兩個(gè)拿來(lái)即可用的創(chuàng)新方法典型案例賞析學(xué)會(huì)MMC策略創(chuàng)新就是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題！典型案例賞析人人都能創(chuàng)新！——獲得諾貝爾獎(jiǎng)的三個(gè)重要結(jié)論！開發(fā)您的右腦——左右腦的分工訓(xùn)練：尋找工作中的問(wèn)題！什么是創(chuàng)新思維？和常規(guī)思維有哪些區(qū)別？產(chǎn)生創(chuàng)新思維的條件是什么？第二部分...
講師：胡飛雪咨詢電話：010-82593357下載需求表
章節(jié)號(hào)章節(jié)名稱內(nèi)容章創(chuàng)新的基本動(dòng)力1.1創(chuàng)新的基本能力-西方思維的基本方式-東方思維的基本方式-東西方創(chuàng)新思維的差異-東西方創(chuàng)新管理的差異-東西方創(chuàng)新實(shí)踐差異-東方近代落后的原因1.2創(chuàng)新的基本意愿-外界環(huán)境的變化-組織內(nèi)部的危機(jī)感的產(chǎn)生-創(chuàng)新管理中領(lǐng)導(dǎo)的基本角色1.3創(chuàng)新的必要性-組織外界環(huán)境的基本變化-我國(guó)目前的歷史特點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)的變化-政治的變化第二章創(chuàng)新...
講師：賀林咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)新思維原理 1、什么是創(chuàng)新思維？ 1）創(chuàng)新思維是主動(dòng)積極的意識(shí) A、強(qiáng)烈的好奇心 B、主動(dòng)自發(fā)的覺(jué)悟 C、積極樂(lè)觀的心態(tài) 2）創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習(xí)慣 A、比別人多想五個(gè)答案 B、從不同角度分析問(wèn)題 C、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看事物 3）創(chuàng)新思維是解決問(wèn)題的能力 A、尋找新答案的能力 B、尋找新方法的能力 C、尋找新思路的能力（...
講師：劉先明咨詢電話：010-82593357下載需求表
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)更加全面和清晰。6—8輪持續(xù)的演練和調(diào)整，學(xué)員將獲得企業(yè)若想長(zhǎng)足進(jìn)步，必須脫離紅海，走入藍(lán)海的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1.驗(yàn)證以往形成的產(chǎn)品線走“羊群”路線是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，梳理思路、暴露誤區(qū)。2.分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)能力與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系，及時(shí)反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊(duì)溝通與管理方式的有效性。3.模擬經(jīng)營(yíng)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也是...
講師：尹宏剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)入：系統(tǒng)思維概述1、什么是系統(tǒng)思維？2、為什么必須系統(tǒng)思維？3、系統(tǒng)思維與問(wèn)題分析解決一、問(wèn)題分析1.描述面臨問(wèn)題定可能的原因有效地陳述問(wèn)題怎樣找到佳切入點(diǎn)？如何詳細(xì)地提問(wèn)？如何描述具體的問(wèn)題？2.識(shí)別可能原因如何找出問(wèn)題的不同點(diǎn)？找出與問(wèn)題相關(guān)的變化（常常被忽視）列出可能的原因3.評(píng)估可能原因如何評(píng)估可能的原因？怎樣確定可能的原因？4.界定問(wèn)題的方法如何...
講師：許雪青咨詢電話：010-82593357下載需求表
內(nèi)容綱要：部分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新一、創(chuàng)新的價(jià)值1、企業(yè)要透過(guò)差異創(chuàng)新創(chuàng)造價(jià)值獲得更高利潤(rùn)2、個(gè)人需要透過(guò)創(chuàng)新獲得職業(yè)發(fā)展二、什么是創(chuàng)新三、創(chuàng)新類型1、理念創(chuàng)新是基礎(chǔ)2、機(jī)制創(chuàng)新有動(dòng)力3、管理創(chuàng)新更高效4、技術(shù)創(chuàng)新才領(lǐng)先5、顛覆式創(chuàng)新與改進(jìn)式創(chuàng)新四、創(chuàng)新領(lǐng)域企業(yè)各個(gè)領(lǐng)域都可以透過(guò)改進(jìn)與創(chuàng)新創(chuàng)造價(jià)值五、創(chuàng)新流程與步驟1、確定領(lǐng)域2、構(gòu)思創(chuàng)意3、論證與測(cè)試4、實(shí)施第二部分創(chuàng)...
