創(chuàng)新思維課程體系
創(chuàng)新思維建設(shè)和產(chǎn)品創(chuàng)新人類社會是伴隨著創(chuàng)新而誕生和發(fā)展的,創(chuàng)新是人類極為寶貴的財富。世界發(fā)展的動力來源于創(chuàng)新,科學(xué)技術(shù)的生命也在于創(chuàng)新,可以說,人類的文明發(fā)展史就是一部不斷持續(xù)創(chuàng)新的歷史。學(xué)習(xí)需要創(chuàng)新、生存需要創(chuàng)新、工作需要創(chuàng)新、家庭生活也需要創(chuàng)新、個人需要創(chuàng)新、團隊也需要創(chuàng)新??梢哉f創(chuàng)新會出現(xiàn)在世界的每一個角落、每一個時間、每一個空間。只有持續(xù)的創(chuàng)新才能帶...
講師:周到戶咨詢電話:010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維工作坊》2天 課時:12H
《創(chuàng)新思維工作坊》課程背景:創(chuàng)新思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題,提出與眾不同的解決方案,從而產(chǎn)生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。后疫情時代原有的經(jīng)營模式已無法支撐企業(yè)的正常運營,每個團隊都急需不斷提升探索未知、敏捷反應(yīng)、開拓創(chuàng)新的能力。企業(yè)唯有不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造才有可能...
講師:代志杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維》注:因培訓(xùn)需求各異,以下內(nèi)容僅供參考,實際內(nèi)容會根據(jù)企業(yè)調(diào)研時的需求,進行相應(yīng)的調(diào)整?!菊n程背景】互聯(lián)網(wǎng)+:互聯(lián)網(wǎng)的興起對傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊,而是觀念的沖擊,經(jīng)營模式的沖擊,互聯(lián)網(wǎng)的新興企業(yè)用了完全不同的方式來面對商業(yè)問題。創(chuàng)新營銷:創(chuàng)新營銷到底是用創(chuàng)新的方法營銷還是用營銷的方法創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)...
講師:蒿淼咨詢電話:010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維工作坊》 課時:12H
《創(chuàng)新思維工作坊》課程背景:創(chuàng)新思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題,提出與眾不同的解決方案,從而產(chǎn)生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。后疫情時代原有的經(jīng)營模式已無法支撐企業(yè)的正常運營,每個團隊都急需不斷提升探索未知、敏捷反應(yīng)、開拓創(chuàng)新的能力。企業(yè)唯有不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造才有可能...
講師:代志杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
問題分析與創(chuàng)新思維(1天) 課時:6H
問題分析與創(chuàng)新思維【課程大綱】■課程對象:1、基層員工2、中基層管理■課程時長:1天(6小時)■課程目標:1、了解分析解決問題的體系流程;2、能夠利用團隊方式來解決問題;3、正確應(yīng)用解決問題的常用工具;4、充分獲得解決問題所需的知識;5、明確解決問題的創(chuàng)新思維方法?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動+案例解析■課程內(nèi)容:【開營儀式】...
講師:彭永紅咨詢電話:010-82593357下載需求表
《問題分析與解決的創(chuàng)新思維方法》 課時:6H
《問題分析與解決的創(chuàng)新思維方法》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.走出思維誤區(qū),建立邏輯分析的金字塔;2.掌握界定問題的方法與技巧,構(gòu)建邏輯分析的基礎(chǔ);3.掌握結(jié)構(gòu)化邏輯分析的方法與技巧,準確分析問題;4.掌握問題的創(chuàng)新思維解決方法與技巧,有效達成工作目標;5.掌握問題分析與解決的思路及工具,提升問題分析與解決的能力?!菊n程對象】各級人員?!菊n程時間】1天...
講師:黃志偉咨詢電話:010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時:12H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.掌握決定個人創(chuàng)新的六大要素,提升創(chuàng)新能力;2.打破阻礙創(chuàng)新的六大思維障礙,為創(chuàng)新思維創(chuàng)造條件;3.訓(xùn)練開發(fā)十種創(chuàng)新思維方法及工具,提升創(chuàng)新思維能力;4.掌握十種創(chuàng)新思維解決問題的方法、技巧和工具,提升創(chuàng)新思維的運用能力;5.掌握全面創(chuàng)新管理的框架,選擇有效的創(chuàng)新方式;6.掌握不同的創(chuàng)新戰(zhàn)略方法,規(guī)劃制...
講師:黃志偉咨詢電話:010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維》 課時:12H
《創(chuàng)新思維》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.認知創(chuàng)新變革的重要意義及決定個人創(chuàng)新的六大要素,提升創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;2.打破阻礙創(chuàng)新的八大思維障礙,為創(chuàng)新思維創(chuàng)造條件;3.訓(xùn)練開發(fā)十三種創(chuàng)新思維方法及工具,提升創(chuàng)新思維能力;4.掌握十八種創(chuàng)新思維解決問題的方法、技巧和工具,提升創(chuàng)新思維的運用能力;5.培養(yǎng)訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力?!菊n程對象】各級人員?!菊n程時間...
講師:黃志偉咨詢電話:010-82593357下載需求表
《新員工全腦創(chuàng)新思維》(1天) 課時:6H
《新員工全腦創(chuàng)新思維》課程收益:1、培養(yǎng)新員工的創(chuàng)新意識;2、了解全腦思維在創(chuàng)新中的作用;3、通過模擬練習(xí)掌握左右腦的典型創(chuàng)新工具;4、了解創(chuàng)新的方法原理并通過實踐加以運用;5、全腦思維解決問題的步驟,及各階段的思維和決策工具的使用;課程核心目的:提高創(chuàng)新思維技巧以促進業(yè)務(wù)發(fā)展課程特色:老師擅長于員工職業(yè)化、基本管理技能等培訓(xùn),將其多年的知識凝練和管理經(jīng)驗運...
講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表
《團隊創(chuàng)新思維應(yīng)用與問題解決能力提升》課程背景:各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進而獲利。以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達成的組織目標,讓組織中平凡的人做出不平凡的事,進而產(chǎn)生群聚的1+1+1>3的效果是運營管理發(fā)展的思維。然而組織都是由許多不同思考型態(tài)的人所組成的,要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處,并進而發(fā)揮出合作無間的團隊力量。一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者,必須了解不...
講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與轉(zhuǎn)變思維模式》(推薦講師:羅建華博士)課程背景:各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進而獲利。以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達成的組織目標,讓組織中平凡的人做出不平凡的事,進而產(chǎn)生群聚的1+1+1>3的效果是運營管理發(fā)展的思維。然而組織都是由許多不同思考型態(tài)的人所組成的,要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處,并進而發(fā)揮出合作無間的團隊力量。一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者...
講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題分析解決》(2天) 課時:12H
《創(chuàng)新思維與問題分析解決》課程背景:各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進而獲利。以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達成的組織目標,讓組織中平凡的人做出不平凡的事,進而產(chǎn)生群聚的1+1+1>3的效果是運營管理發(fā)展的思維。然而組織都是由許多不同思考型態(tài)的人所組成的,要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處,并進而發(fā)揮出合作無間的團隊力量。一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者,必須了解不同思考型態(tài)部...
講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練及高效工作規(guī)劃》課程背景:各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進而獲利。以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達成的組織目標,讓組織中平凡的人做出不平凡的事,進而產(chǎn)生群聚的1+1+1>3的效果是運營管理發(fā)展的思維。然而組織都是由許多不同思考型態(tài)的人所組成的,要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處,并進而發(fā)揮出合作無間的團隊力量。一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者,必須了解不同思考型...
講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維》(1天) 課時:6H
《創(chuàng)新思維》課程背景:各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進而獲利。以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達成的組織目標,讓組織中平凡的人做出不平凡的事,進而產(chǎn)生群聚的1+1+1>3的效果是運營管理發(fā)展的思維。然而組織都是由許多不同思考型態(tài)的人所組成的,要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處,并進而發(fā)揮出合作無間的團隊力量。一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者,必須了解不同思考型態(tài)部屬的行為特性與...
講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與內(nèi)部問題解決》主講:萬新立老師——“中國式績效管理”創(chuàng)始人標桿管理模式的資深顧問企業(yè)核心競爭力建設(shè)教練企業(yè)價值型商業(yè)模式創(chuàng)始人多家企業(yè)戰(zhàn)略、人資顧問瑞恩鉆飾集團原副總裁簡介:萬老師擁有國營企業(yè)、民營企業(yè)等各類企業(yè)的10年以上企業(yè)管理經(jīng)驗,歷任中糧集團企管部部長,北京某珠寶集團公司人事總監(jiān)、執(zhí)行副總等。萬老師有不同區(qū)域、不同行業(yè)及不同職位的實際工作...