創(chuàng)新思維課程體系
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練——大的突破從小的創(chuàng)新開始》 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維訓(xùn)練——大的突破從小的創(chuàng)新開始課程背景：“創(chuàng)新”是當(dāng)下的熱門話題，市場(chǎng)環(huán)境變化加劇，產(chǎn)品更新迭代加快。這就要求企業(yè)要更快響應(yīng)變化以更好地適應(yīng)市場(chǎng)。創(chuàng)新是尋求更多的機(jī)會(huì)，但同時(shí)創(chuàng)新背后也藏著很多風(fēng)險(xiǎn)，比如成本的把控、市場(chǎng)的接受度、內(nèi)部組織的變革等等，這也導(dǎo)致很多企業(yè)不敢貿(mào)然踏上新的道路。所以我們需要的是風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低，又可以讓我們工作有所改善的創(chuàng)新方式—
講師：祖維龍在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維改善與生產(chǎn)效率提升》（2天） 課時(shí)：12H
2736851280795價(jià)值創(chuàng)造的源泉《創(chuàng)新思維改善與生產(chǎn)效率提升》培訓(xùn)方案00價(jià)值創(chuàng)造的源泉《創(chuàng)新思維改善與生產(chǎn)效率提升》培訓(xùn)方案580390-7112000【課程介紹】面對(duì)愈演愈烈的貿(mào)易戰(zhàn)、宏觀環(huán)境不利因素、成本與競(jìng)爭(zhēng)壓力，企業(yè)決策者迫切需要為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展尋找新的方向。要走出依靠低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的泥潭，實(shí)現(xiàn)高效的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)必須引入創(chuàng)新機(jī)制。創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)可持
講師：盛治武在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維實(shí)踐》 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維實(shí)踐課程設(shè)計(jì)-6350203200背景及問題陳述企業(yè)的外部環(huán)境在持續(xù)的改變，特別是在信息化、全球經(jīng)濟(jì)一體化、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)等因素的驅(qū)動(dòng)下，市場(chǎng)在呈現(xiàn)出高速的變化中。企業(yè)必須通過持續(xù)的創(chuàng)新突破自身的限制，革除舊有的體制，建立新的流程、體制，以適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展。在組織的創(chuàng)新和變革中，即需要有漸進(jìn)式的微創(chuàng)新，也需要有深度的變革和創(chuàng)新。漸進(jìn)式創(chuàng)新通過現(xiàn)有的流程和經(jīng)營(yíng)
講師：翟紅亮在線咨詢下載需求表
管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維（1天版新）2018 課時(shí)：6H
課程類別：管理創(chuàng)新|《管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維》||講師：李俊萁|學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)||課程背景：||企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源||創(chuàng)新也是21世紀(jì)最熱門的話題，各行各業(yè)都在提倡“創(chuàng)新”：不論你的年齡性別和||工作崗位，你都必須在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展，不創(chuàng)新就意味著失敗與死亡||！因此，掌握思維創(chuàng)新的理論與方法，不斷提升自
講師：李俊萁在線咨詢下載需求表
《跨界營(yíng)銷與創(chuàng)新思維》 課時(shí)：12H
課程簡(jiǎn)介學(xué)員收益培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問題；開發(fā)潛能，激發(fā)創(chuàng)意；轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價(jià)值的創(chuàng)意；將新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的解決方案；課程時(shí)長(zhǎng)2天，6小時(shí)/天課程綱要案例分析：消費(fèi)+積分+優(yōu)惠+推廣營(yíng)銷的底層邏輯案例分析：私人銀行+藝術(shù)品鑒的跨界營(yíng)銷分析案例分析：私人銀行+直升機(jī)+黑卡申請(qǐng)的跨界營(yíng)銷分析案例分析：地產(chǎn)生態(tài)商圈+科技+金融+地產(chǎn)的創(chuàng)新方式案例
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《交叉創(chuàng)新思維》（沙盤） 課時(shí)：12H
交叉創(chuàng)新思維（沙盤）課程背景：世界變化快，企業(yè)面臨著不斷的挑戰(zhàn)，是機(jī)會(huì)還是威脅？企業(yè)要發(fā)展，具有創(chuàng)新思維能力的員工是必不可少的。激發(fā)每一個(gè)普通的員工的創(chuàng)造力，形成激情四射創(chuàng)意無窮的團(tuán)隊(duì)，是創(chuàng)新制勝的利器。課程的核心理論叫作交叉思維。交叉思維是指從一頭尋找答案，在一定的點(diǎn)暫時(shí)停頓，再?gòu)牧硪粋€(gè)頭找答案，也在這點(diǎn)上停頓，兩頭交叉匯合溝通思路，再找出正確的答案。課程
講師：馬騰在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程背景：競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，國(guó)家政策、市場(chǎng)環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點(diǎn)都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗(yàn)、做法和工具，同時(shí)，也需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行快速反應(yīng)，有效地針對(duì)產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進(jìn)行有效地迭代和創(chuàng)新。創(chuàng)新是趨勢(shì)，關(guān)鍵在方法。沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，不斷地創(chuàng)新管理模式、改進(jìn)創(chuàng)新管理水平，是適應(yīng)時(shí)代變化
講師：沈宏在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程大綱（1天版） 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程收益：一、讓團(tuán)隊(duì)清晰地認(rèn)識(shí)到在工作中的什么地方需要?jiǎng)?chuàng)造性，以便隨時(shí)通過團(tuán)隊(duì)的智慧去創(chuàng)造性地解決一切疑難問題。二、人人都可以熟練掌握創(chuàng)新方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的大腦而不僅僅是雙手，從系統(tǒng)循環(huán)圖、質(zhì)疑否定、六頂思考帽三種方式實(shí)現(xiàn)全方位創(chuàng)新。三、讓學(xué)員學(xué)會(huì)分析和解決問題，了解事物在不斷變化，并非簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。四、針對(duì)工作中看似完美的產(chǎn)品、流
講師：郭翌在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程大綱（2天版） 課時(shí)：12H
課程名稱：創(chuàng)新思維與問題解決工作坊課程受眾：管理人員、研發(fā)人員、需在工作中作出創(chuàng)新的骨干員工課程收益：一、提升整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮組織每一個(gè)成員的創(chuàng)造性思維能力，建立一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。二、讓團(tuán)隊(duì)清晰地認(rèn)識(shí)到在工作中的什么地方需要?jiǎng)?chuàng)造性，以便隨時(shí)通過團(tuán)隊(duì)的智慧去創(chuàng)造性地解決一切疑難問題。三、人人都可以熟練掌握
講師：郭翌在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新是趨勢(shì)，人人皆需創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，國(guó)家政策、市場(chǎng)環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點(diǎn)都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗(yàn)、做法和工具。同時(shí)，也需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行快速反應(yīng)，有效地針對(duì)產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)、管理方式和工作方式進(jìn)行有效地迭代和創(chuàng)新。課程信息【課程目標(biāo)】《創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》課程強(qiáng)調(diào)以“最簡(jiǎn)單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助
講師：劉江鴻在線咨詢下載需求表
一、創(chuàng)新，刻不容緩 1、變與應(yīng)變 2、創(chuàng)新之風(fēng)撲面而來 3、創(chuàng)新的重要性與實(shí)質(zhì) 4、創(chuàng)新的基本觀點(diǎn) 5、搞創(chuàng)新的人，正在領(lǐng)導(dǎo)并改變著這個(gè)世界 6、有智者事竟成 二、創(chuàng)新思維原理 1、創(chuàng)新思維改變了世界 2、創(chuàng)新思維的對(duì)象性質(zhì) 3、創(chuàng)新思維的主體特征 4、創(chuàng)新思維的運(yùn)行過程 5、考察創(chuàng)新思維的結(jié)果 6、思維創(chuàng)新如何實(shí)現(xiàn)？ 三、思
