創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理 ——打造強(qiáng)大的組織創(chuàng)新體系

課程背景：

數(shù)智化新時(shí)代，一方面隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、機(jī)器人、新能源、生物醫(yī)療、3D打印、柔性屏等技術(shù)的高速發(fā)展，是一個(gè)高度已知的數(shù)字化智能時(shí)代；另一方面隨著各種不確定性的黑天鵝事件頻發(fā)成為常態(tài)，又是一個(gè)充滿未知危機(jī)的VUCA時(shí)代。因此，眾多企業(yè)遇到了前所未有的發(fā)展瓶頸：

• 企業(yè)面對(duì)外部嚴(yán)峻的形勢(shì)，內(nèi)部眾多的問(wèn)題，不知道如何通過(guò)創(chuàng)新沖出重圍？
• 新時(shí)代，供求出現(xiàn)嚴(yán)重不平衡，企業(yè)如何通過(guò)價(jià)值創(chuàng)新成為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)？
• 企業(yè)各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的組織資產(chǎn)不知道如何積累，不知道創(chuàng)新型人才如何培養(yǎng)？
• 同質(zhì)化的低價(jià)惡性競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)如何通過(guò)創(chuàng)新讓自己的產(chǎn)品和市場(chǎng)立于強(qiáng)者之首？
• 新時(shí)代，全員忙忙碌碌，但疲于奔命，后勁乏力，如何提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？
• 全球經(jīng)濟(jì)低迷，企業(yè)如何構(gòu)建打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建強(qiáng)大的特色商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)？
• 絕大部分企業(yè)面臨內(nèi)外的各種困境，企業(yè)如何突破瓶頸去做大、做強(qiáng)、做久呢？
• ……

面對(duì)新時(shí)代的各種瓶頸問(wèn)題，企業(yè)唯有不斷開(kāi)展價(jià)值創(chuàng)新，才能脫穎而出，成為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，而價(jià)值創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，但中國(guó)企業(yè)最難培養(yǎng)的是創(chuàng)新型人才。為什么絕大多數(shù)企業(yè)很難培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才？

因?yàn)榕囵B(yǎng)創(chuàng)新型人才的內(nèi)容和路徑錯(cuò)了。很多企業(yè)以為掌握創(chuàng)新技能和學(xué)習(xí)創(chuàng)新工具方法可以提升創(chuàng)新力，其實(shí)不然。下圖說(shuō)明當(dāng)前絕大多數(shù)企業(yè)處于行業(yè)發(fā)展中低端產(chǎn)品的供大于需階段，急需轉(zhuǎn)型升級(jí)的變革創(chuàng)新，因此，從以企業(yè)為中心向以用戶價(jià)值為中心轉(zhuǎn)型的經(jīng)營(yíng)模式成為必然。

全球各行各業(yè)市場(chǎng)發(fā)展所處的階段決定了企業(yè)變革創(chuàng)新的必然

?

新時(shí)代，是個(gè)瞬間時(shí)空對(duì)稱(chēng)的透明時(shí)代，是個(gè)全球化、互聯(lián)化、智能化的時(shí)代，世上只要有的先進(jìn)管理方法或創(chuàng)新工具方法，任何企業(yè)都可以在第一時(shí)間獲得使用，但有的企業(yè)很卓越，有的企業(yè)很普通，可見(jiàn)，方法論并不是企業(yè)成功的根本。那如何讓企業(yè)活下去？如何讓企業(yè)活得更長(zhǎng)？如何讓企業(yè)活得更好？如何讓企業(yè)走向卓越？

為此，我們對(duì)IBM、GE、微軟、三星、蘋(píng)果、京瓷、亞馬遜、思科、惠普、谷歌、豐田、華為、萬(wàn)科、阿里巴巴、FACEBOOK等世界級(jí)卓越企業(yè)和大量中小型企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)十多年的研究發(fā)現(xiàn)，這些卓越企業(yè)是創(chuàng)新型企業(yè)，都是追求共同的創(chuàng)新價(jià)值信仰，而普通企業(yè)是仿制學(xué)習(xí)型企業(yè)，它們都是追求共同的模仿價(jià)值信仰，因此，提出了基于創(chuàng)新價(jià)值信仰的創(chuàng)新管理體系，本課程就是顛覆了傳統(tǒng)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理，真正走上快速培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的正道。

課程主要模塊的組成框架：

《創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理：打造強(qiáng)大組織創(chuàng)新體系》的框架模型

解決問(wèn)題：

• 解決向創(chuàng)造型企業(yè)成功轉(zhuǎn)型，企業(yè)創(chuàng)新力不足嚴(yán)重影響企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題；
• 解決企業(yè)效率低下、疲于奔命、問(wèn)題眾多、成本高居不下的問(wèn)題；
• 解決企業(yè)對(duì)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)很難的問(wèn)題；
• 解決企業(yè)組織資產(chǎn)積累和優(yōu)化的知識(shí)管理問(wèn)題；
• 解決人力資源的優(yōu)勢(shì)不能得到發(fā)揮和潛能不能挖掘的問(wèn)題；
• 解決員工學(xué)了很多創(chuàng)新工具方法，但創(chuàng)新能力依然得不到提升的問(wèn)題；
• 解決如何提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓產(chǎn)品從同質(zhì)化價(jià)格戰(zhàn)轉(zhuǎn)向差異化價(jià)值戰(zhàn)的問(wèn)題。

課程亮點(diǎn)：

• 獨(dú)創(chuàng)適合中國(guó)企業(yè)向創(chuàng)造型轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新體系，唯有構(gòu)建創(chuàng)新體系，才有巨大的效益；
• 揭示創(chuàng)新管理的本質(zhì)，抓住創(chuàng)新管理的本質(zhì)，讓企業(yè)帶來(lái)10倍以上提升的組織績(jī)效；
• 揭示個(gè)人或組織的成長(zhǎng)基因，通過(guò)修煉正向核心價(jià)值信仰才能邁向卓越；
• 提升創(chuàng)新能力需提升創(chuàng)新各大空間的順序規(guī)律：世界空間↑→成就空間↑→智慧空間↑→認(rèn)知空間↑→價(jià)值空間↑→活動(dòng)空間↑→資源空間↑；
• 揭示提升創(chuàng)新能力的正道，讓普通人成為創(chuàng)新型人才是常態(tài)：創(chuàng)新思維和創(chuàng)新氛圍；
• 揭示卓越創(chuàng)新運(yùn)作的四大創(chuàng)新基因，抓住運(yùn)作的本質(zhì)，就能四兩撥千斤的指數(shù)級(jí)提效；
• 提供西方管理理論和中國(guó)管理實(shí)踐融合的典型創(chuàng)新最佳實(shí)踐，榜樣的力量是無(wú)窮的；
• 互動(dòng)式教學(xué)為主，運(yùn)用視頻、案例研討、場(chǎng)景演練等，良好的用戶體驗(yàn)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；
• 構(gòu)建企業(yè)從1億到千億的不同階段創(chuàng)新管理模式：創(chuàng)新焦點(diǎn)、工具方法和運(yùn)作機(jī)制；
• 講師擁有十五年以上變革創(chuàng)新管理專(zhuān)家，言傳身教才能讓學(xué)員相信和掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

課程收益：

• 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性和必要性，創(chuàng)新已經(jīng)成為組織發(fā)展的源動(dòng)力；
• 讓學(xué)員掌握走向平庸與走向卓越的不同之道、不同思維、不同價(jià)值信仰；
• 讓學(xué)員掌握創(chuàng)新管理的本質(zhì)；
• 讓學(xué)員掌握三大類(lèi)顛覆性創(chuàng)新、提升創(chuàng)新能力的正道、提升創(chuàng)新思維層次的發(fā)展規(guī)律；
• 讓學(xué)員掌握提升創(chuàng)新能力的各大空間順序規(guī)律：世界空間↑→成就空間↑→智慧空間↑→認(rèn)知空間↑→價(jià)值空間↑→活動(dòng)空間↑→資源空間↑；
• 為成功向創(chuàng)新型企業(yè)轉(zhuǎn)型，提供了創(chuàng)新的最佳實(shí)踐樣板、轉(zhuǎn)型氛圍和推進(jìn)規(guī)律。

課程成果：

• 提供給學(xué)員提升創(chuàng)新思維層次、創(chuàng)新能力的正道習(xí)慣步驟【不是創(chuàng)新技能】；
• 當(dāng)學(xué)員提升創(chuàng)新管理能力后，就能帶來(lái)10倍以上提升的組織效益；
• 提供給學(xué)員搭建適合自身實(shí)際情況的創(chuàng)新體系架構(gòu)；
• 提供給學(xué)員找到正確問(wèn)題和給出相應(yīng)解決方案的習(xí)慣步驟；
• 提供給學(xué)員開(kāi)展卓越創(chuàng)新的日常運(yùn)作機(jī)制：VACI創(chuàng)新模型；
• 提供給學(xué)員營(yíng)造良好創(chuàng)新氛圍的操作方法和習(xí)慣動(dòng)作；
• 提供給學(xué)員提升洞察力的獨(dú)立思考習(xí)慣和提升創(chuàng)新力的五項(xiàng)創(chuàng)新探索動(dòng)作；
• 提供給學(xué)員本培訓(xùn)的版權(quán)課保密資料，不得外傳；
• 提供給學(xué)員進(jìn)行個(gè)人或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)的評(píng)估表。

課程時(shí)間：3天，6小時(shí)/天

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域負(fù)責(zé)人、總監(jiān)

授課方法：理論講授(50%）+案例分析、互動(dòng)交流、小組研討(40%）+實(shí)操練習(xí)(10%）

課程大綱

課前：對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)

第一講：走向平庸與卓越的不同之道【構(gòu)建整個(gè)課程的邏輯框架】

1.?按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力

1）無(wú)效學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)的區(qū)別

2）提升管理水平和專(zhuān)業(yè)水平的正確路徑

2.?不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果

案例：同樣一個(gè)現(xiàn)象，不同的人不同的反映

1）價(jià)值信仰的由來(lái)和定義

案例：不同的價(jià)值信仰帶來(lái)不同的成效

2）普通人士的價(jià)值信仰

3）卓越人士的價(jià)值信仰

3.?成為卓越人士與普通人士源于不同理論指導(dǎo)

第二講：創(chuàng)新管理的本質(zhì)

一、企業(yè)如何才能活得更好、更大、更長(zhǎng)

1.?眾多企業(yè)出現(xiàn)集體迷茫的原因

案例：羅列企業(yè)存在的各種瓶頸問(wèn)題

眾多的現(xiàn)象提出疑問(wèn)：成長(zhǎng)基因到底是什么？

2.?決定個(gè)人或組織的成長(zhǎng)基因：價(jià)值信仰

案例：蘋(píng)果、特斯拉的本源思維

1）卓越人士與普通人士的根本區(qū)別

2）本源思維與比較思維帶來(lái)的不同結(jié)果

3.?普通管理者與卓越管理者的根本區(qū)別

二、新時(shí)代企業(yè)管理中心的指導(dǎo)理論：價(jià)值信仰論

1.?價(jià)值信仰論組成的要素

2.?卓越人士的共同基因：正向核心價(jià)值信仰

案例：羅列世界上各位名人的共性——正向核心價(jià)值信仰

3.?卓越組織的共同基因：正向核心價(jià)值信仰

案例：羅列各世界上各大卓越企業(yè)的共性——正向核心價(jià)值信仰

4.?正向核心價(jià)值信仰成功預(yù)測(cè)企業(yè)和個(gè)人未來(lái)

案例：微軟收購(gòu)諾基亞

案例：樂(lè)視事件

三、提煉與落地團(tuán)隊(duì)的價(jià)值理念

視頻：不同價(jià)值理念的不同結(jié)果

案例：價(jià)值理念與口號(hào)的不同

1.?價(jià)值理念的定義和金字塔型提煉

2.?提煉團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念的四步法

案例：提煉強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的四大價(jià)值理念

3.?落地團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念的三步法

案例：落地強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的四大價(jià)值理念

第三講：顛覆性創(chuàng)新成為新時(shí)代的必然【什么樣的創(chuàng)新才是價(jià)值創(chuàng)新？】

一、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的四要素

二、顛覆性創(chuàng)新的概論

1.?顛覆性創(chuàng)新的定義

案例：蘋(píng)果手機(jī)出現(xiàn)，顛覆了傳統(tǒng)智能手機(jī)

2.?顛覆性創(chuàng)新的本質(zhì)

3.?三大類(lèi)顛覆性創(chuàng)新

1）完善的價(jià)值主張

案例：滴滴打車(chē)

2）側(cè)重不同的價(jià)值主張

案例：經(jīng)濟(jì)型酒店

3）相反的價(jià)值主張

案例：百度與高德

第四講：新時(shí)代卓有成效的創(chuàng)新管理【創(chuàng)新體系組成？如何正確搭建創(chuàng)新體系？】

討論：找出當(dāng)前影響您團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的5大可改變障礙

一、用案例詮釋組織創(chuàng)新體系

1.?組織創(chuàng)新體系的組成：各大要素

2.?組織創(chuàng)新體系的框圖

3.?組織創(chuàng)新力成熟度評(píng)估模型

案例：解析某世界級(jí)企業(yè)的創(chuàng)新體系

1）企業(yè)的創(chuàng)新體系概括

2）企業(yè)的價(jià)值定位

3）企業(yè)的價(jià)值使命

4）企業(yè)的核心價(jià)值觀

5）企業(yè)的創(chuàng)新理念

6）企業(yè)的兩個(gè)深入和50%時(shí)間

7）企業(yè)的差異化戰(zhàn)略

8）企業(yè)的創(chuàng)新組織架構(gòu)

9）企業(yè)的創(chuàng)新考核與激勵(lì)

10）企業(yè)的創(chuàng)新運(yùn)作機(jī)制

11）企業(yè)的創(chuàng)新資源

二、卓越團(tuán)隊(duì)的價(jià)值定位和價(jià)值使命【創(chuàng)新頂層設(shè)計(jì)】

1. 團(tuán)隊(duì)工作的價(jià)值定位

1）價(jià)值定位的定義

案例：某公司定位進(jìn)入行業(yè)前三名

2）卓越人士或卓越團(tuán)隊(duì)的價(jià)值定位

2.?團(tuán)隊(duì)工作的價(jià)值使命

1）價(jià)值使命的定義

2）卓越人士或卓越團(tuán)隊(duì)的價(jià)值使命

三、營(yíng)造卓越團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新氛圍

1.?創(chuàng)新是團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀

2.?營(yíng)造良好創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)氛圍的主要方法

案例：團(tuán)隊(duì)中不良的創(chuàng)新氛圍

視頻：營(yíng)造良好的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)氛圍

3.?養(yǎng)成積極向上的開(kāi)放心態(tài)

營(yíng)造良好創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)氛圍的基石就是養(yǎng)成積極向上的開(kāi)放心態(tài)

測(cè)試一下：你的心態(tài)是向上還是向下的

a 積極向上開(kāi)放心態(tài)的定義

b 積極向上和消極向下的區(qū)別

案例：積極向上與消極向下帶來(lái)的不同結(jié)果

c 積極向上開(kāi)放心態(tài)的作用

案例：你是否存在以下各種情況？

案例：養(yǎng)成空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)

d 養(yǎng)成積極向上開(kāi)放心態(tài)的十大內(nèi)容

案例：微軟轉(zhuǎn)型成功的秘訣

e 養(yǎng)成積極向上開(kāi)放心態(tài)的五個(gè)步驟

四、提升卓越團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新思維

1.?常見(jiàn)的創(chuàng)新思維

1）發(fā)散思維、直覺(jué)思維、靈感思維、聯(lián)想思維、跳躍思維等

2）創(chuàng)新型人才的首要是逆向思維

1.1 逆向思維的概念、特征和要求

1.2確保經(jīng)營(yíng)底線的三不做

1.3構(gòu)建危機(jī)管控的日常運(yùn)作機(jī)制

1.3.1信息管理系統(tǒng)

1.3.2危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)

1.3.3培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)

1.3.4經(jīng)營(yíng)要有余裕

案例：美國(guó)制裁華為

1.4?企業(yè)面對(duì)已知和未知的管理

2.?卓越經(jīng)營(yíng)思維的四大創(chuàng)新基因【即卓越經(jīng)營(yíng)日常運(yùn)作的四大動(dòng)作】

1） 第一大基因：價(jià)值

案例：手機(jī)行業(yè)、白酒行業(yè)、通訊設(shè)備行業(yè)、彩電行業(yè)等的利潤(rùn)分布

a 價(jià)值的定義

b 價(jià)值的具體表現(xiàn)：三方面內(nèi)容

案例：紅領(lǐng)集團(tuán)的個(gè)性化定制模式

c 價(jià)值帶來(lái)的三大顛覆

2） 第二大基因：極致

問(wèn)題：世界上哪座山峰最高

案例：小米、蘋(píng)果的產(chǎn)品

a 極致的定義

b 極致的具體表現(xiàn)：七個(gè)主要內(nèi)容

c 極致發(fā)展的五步法

d 極致帶來(lái)的三大顛覆

3） 第三大基因：連接

案例：《哪吒》電影

a 連接的定義

b 連接的六個(gè)維度

c 連接的三個(gè)層面

d 連接帶來(lái)的三大顛覆

4） 第四大基因：整合

案例：蘋(píng)果、阿里收購(gòu)或投資其它企業(yè)

a 整合的定義

b 整合的四個(gè)條件、三個(gè)內(nèi)容和三種方式

c 整合帶來(lái)的三大顛覆

5）組織運(yùn)營(yíng)機(jī)制的創(chuàng)新方法：VACI創(chuàng)新模型

主題研討：針對(duì)本團(tuán)隊(duì)工作如何用四大創(chuàng)新基因？

主題研討：針對(duì)本團(tuán)隊(duì)工作如何用四大創(chuàng)新基因？

案例：小米活塞耳機(jī)

案例：智能手機(jī)市場(chǎng)分布——洞察卓越經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵動(dòng)作 ?

6） 偉大企業(yè)的四大發(fā)展方向

3. 創(chuàng)新思維層次的發(fā)展規(guī)律

1）創(chuàng)新思維層次的發(fā)展規(guī)律決定洞察和順應(yīng)經(jīng)營(yíng)規(guī)律的程度

a．創(chuàng)新成就空間的大小決定創(chuàng)新思維層次的高低

b．創(chuàng)新思維層次的高低決定洞察和順應(yīng)經(jīng)營(yíng)規(guī)律的程度

2）各層創(chuàng)新思維的定義與特征，以及相應(yīng)案例

4.?提升創(chuàng)新思維能力的正道

a 深度獨(dú)立思考的概念

b?深度獨(dú)立思考的作用

案例：深度獨(dú)立思考在普通人士與卓越人士的地位

c?養(yǎng)成深度獨(dú)立思考的主要步驟和主要內(nèi)容

i首先讓自己靜下來(lái)

ii真實(shí)地了解事實(shí)

iii反省自己、反思工作和反觀他人【每天反省、反思、反觀的具體內(nèi)容】

iv用文檔或電子文檔化記錄思考的內(nèi)容

五、打造卓越團(tuán)隊(duì)的五大創(chuàng)新動(dòng)作【創(chuàng)新技能/方法】

創(chuàng)新能力提升遵循的規(guī)律：智慧空間→認(rèn)知空間→價(jià)值空間→活動(dòng)空間→資源空間

創(chuàng)新的本質(zhì)是更加順應(yīng)經(jīng)營(yíng)規(guī)律

1. 聯(lián)想——尋找價(jià)值產(chǎn)品/價(jià)值市場(chǎng)

1）創(chuàng)新要跨界整合資源

案例：梅迪奇效應(yīng)、創(chuàng)立eBay、蘋(píng)果樹(shù)下的牛頓

2）創(chuàng)新要打破常規(guī)的聯(lián)想

案例：山西煤老板與太子黨的對(duì)話

3）形成跨界交流的日常運(yùn)作機(jī)制（每?jī)芍芤淮慰缃缃涣鳎?/span>

2.?質(zhì)疑——尋找經(jīng)營(yíng)規(guī)律

1）樂(lè)于提問(wèn)和提正確問(wèn)題

案例：小孩子向大人問(wèn)為什么

2）形成提問(wèn)和提正確問(wèn)題的日常運(yùn)作機(jī)制

3.?觀察——尋找價(jià)值+利益

1）洞察事物的認(rèn)知規(guī)律

2）深度觀察的價(jià)值

案例：網(wǎng)上最坑干爹的事件

3）形成觀察的日常運(yùn)作機(jī)制

4.?試驗(yàn)——尋找價(jià)值網(wǎng)+價(jià)值資源

案例：愛(ài)迪生孵雞蛋

1）微創(chuàng)新的方法

a?微創(chuàng)新的概論

b?微創(chuàng)新的三要素

c?微創(chuàng)新的流程

d如何開(kāi)展微創(chuàng)新活動(dòng)

2）形成微創(chuàng)新試驗(yàn)的日常運(yùn)作機(jī)制

5.?建立人脈——尋找正向核心價(jià)值信仰

1）群策群力（流程、角色和操作要求）

a?群策群力的基本規(guī)則

b?群策群力的基本步驟

主題研討：群策群力討論一個(gè)主題

案例：某產(chǎn)品宣講——可愛(ài)的爭(zhēng)論

2）形成建立人脈的日常運(yùn)作機(jī)制（每?jī)芍茚槍?duì)一個(gè)主題進(jìn)行群策群力一次）

6.?養(yǎng)成良好的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新行為

1）各大價(jià)值創(chuàng)新的習(xí)慣思維

2）各大價(jià)值創(chuàng)新的習(xí)慣行為

六、卓越團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新方法論（可選）

1.?精準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)工作的價(jià)值方向

1）構(gòu)建的團(tuán)隊(duì)共同愿景

案例：團(tuán)隊(duì)沒(méi)有發(fā)展方向，員工會(huì)怎樣？

案例：業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的愿景

2）如何精準(zhǔn)價(jià)值方向進(jìn)行時(shí)間和資源的合理分配

2.?常用的創(chuàng)新方法和創(chuàng)新思路（可選）

1）基于有機(jī)系統(tǒng)思維的各種創(chuàng)新方法

a歸納法、演繹法、頭腦風(fēng)暴法、聯(lián)想法、排除法

b間接法、直接法、備份法、隔離法、規(guī)避法等

c設(shè)計(jì)思考的五個(gè)步驟和工具方法

2）創(chuàng)新的常規(guī)思路

a產(chǎn)品成型思路

b產(chǎn)品功能思路

c專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路

d管理模式思路

e商業(yè)生態(tài)思路

3.?研討：如何打造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新體系（可選）

回顧總結(jié)和行動(dòng)計(jì)劃

一、回顧《創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》的主要內(nèi)容

1.?走向平庸和卓越的不同之道、不同思維、不同價(jià)值信仰

2.?創(chuàng)新管理的本質(zhì)

3.?實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的四要素

4.?組織創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)機(jī)制：VACI創(chuàng)新模型【基于四大基因】

5.?創(chuàng)新思維：逆向思維、本源思維、系統(tǒng)思維、生態(tài)思維

6.?創(chuàng)新思維層次的發(fā)展規(guī)律

7.?快速提升創(chuàng)新思考能力的習(xí)慣步驟

8.?營(yíng)造良好創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)氛圍的具體方法

9.?打造提升創(chuàng)新能力的五大創(chuàng)新動(dòng)作【每個(gè)創(chuàng)新日常運(yùn)作機(jī)制的具體方法】

10.?打造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新體系

11.?養(yǎng)成積極向上的開(kāi)放心態(tài)

12.?流行的各種創(chuàng)新工具方法

二、培訓(xùn)心得和行動(dòng)計(jì)劃

1.?從培訓(xùn)中有哪些觸動(dòng)，希望改變哪些觀念和養(yǎng)成哪些習(xí)慣

2.?當(dāng)前工作中存在的三大重要問(wèn)題

3.?針對(duì)三大問(wèn)題運(yùn)用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為或創(chuàng)新方法制定下一步三個(gè)月的行動(dòng)計(jì)劃

附件1：傳統(tǒng)創(chuàng)新型人才與新時(shí)代創(chuàng)新型人才的區(qū)別

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