數(shù)智化時代中高層綜合管理能力提升 ——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的個人修煉

? ? ?課程背景：

自從OpenAI發(fā)布ChatGPT以來，人工智能出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，人工智能擁有了人類的智商和情商，ChatGPT-4.0擁有自我反思的自主能力和理解能力，可以戰(zhàn)勝人類的99.99%。信息知識技能類工作正在被人工智能和機器人所取代，不久將來大量企業(yè)將倒閉，大量人員將失業(yè)，因為人工智能和機器人相對于人來說，成本低、性能好、可靠性強，數(shù)智化時代，知識已經(jīng)不是力量，智慧才是力量。過去各個領(lǐng)域的專家和講師很牛，但現(xiàn)在很重要的專家和專家即將變得不重要了，可見，人類革命的時候到了：人類必須從以掌握知識為主轉(zhuǎn)向以提升智慧為主。

深度學(xué)習(xí)之父Hinton在2023年5月1日突然從谷歌辭職，他說：我為了自由地討論人工智能的風(fēng)險，現(xiàn)在潘多拉魔盒已經(jīng)打開，我對自己畢生的工作，感到非常后悔。我用一個借口來安慰自己，如果我沒有這么做，還會有其他人。我認為未來人工智能的發(fā)展速度會像過去7個月那樣快，我曾以為這需要30-50年之久。我認為有朝一日那種具有自主能力的殺手機器人會成為現(xiàn)實，AI實際上可以比人類擁有更聰明的想法，認為ChatGPT-4.0已經(jīng)是地球上最聰明的“人”了！

面對數(shù)智化時代，，作為公司中高層管理者，你存在以下現(xiàn)象？

• 身為中高層管理者，熱衷于具體技術(shù)或業(yè)務(wù)工作，但對管理角色認知和角色定位不清。
• 身為中高層管理者，不清楚管理工作的主要內(nèi)容是什么和不知道如何分配時間。
• 公司內(nèi)部出現(xiàn)拉幫結(jié)派、山頭林立、辦公室政治和人治管理等現(xiàn)象。
• 公司營收或利潤持續(xù)下滑，產(chǎn)品質(zhì)量問題和突發(fā)事件頻發(fā)，庫存和應(yīng)收賬款激增。
• 公司的戰(zhàn)略規(guī)劃很難執(zhí)行，推行新管理模式或組織變革基本流于形式，很難有效落地。
• 公司一些部門績效差，團隊建設(shè)不足，人心渙散、士氣低落，缺乏團隊精神和凝聚力。
• 員工對工作和未來的信心不足，員工執(zhí)行不力、效率低下、不愿加班、缺乏危機意識。
• 員工人數(shù)不足，因工作環(huán)境、薪資或職業(yè)發(fā)展等原因，員工流失率高，但又很難招聘。
• 人才匱乏、培養(yǎng)不力，員工技能與崗位不匹配，員工能力得不到提升和潛能開發(fā)不足。
• 員工撥一撥動一動，只為完成任務(wù)，責(zé)任心和主動性差；一旦出現(xiàn)問題，相互推諉和抱怨。
• 老員工倚老賣老，總是陽奉陰違，不愿傳授經(jīng)驗給新員工，新員工雖然勤快但經(jīng)常出錯。
• ……

針對以上問題，作為管理者該怎么辦呢？很多企業(yè)希望通過培訓(xùn)中高層管理者的管理技能來解決，但成效甚微，因為培訓(xùn)的內(nèi)容和路徑搞錯了。以上問題靠掌握管理技能是無法解決的，唯有提升中高層管理者的管理能力，才能解決企業(yè)面臨的各種瓶頸問題。

為此，我們對IBM、GE、微軟、三星、蘋果、京瓷、亞馬遜、思科、惠普、谷歌、豐田、華為、萬科、阿里巴巴、騰訊、FACEBOOK等優(yōu)秀企業(yè)和大量中小企業(yè)長達十多年的跟蹤研究和實踐證明：卓越管理者之所以卓越，都是以價值信仰論為管理中心，通過修煉正向核心價值信仰才能快速提升管理能力，從而指數(shù)級提升團隊績效，而普通管理者是以方法論為管理中心，只是掌握管理技能，而無法提升管理能力，因此，很難提升團隊績效。本次培訓(xùn)就是顛覆傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，幫助學(xué)員按照成長正道去提升管理能力。

課程主要模塊的組成框架：

《數(shù)智化時代卓越領(lǐng)導(dǎo)者的個人修煉》的組成框架模型

課程亮點：

• 揭示管理的本質(zhì)，抓住管理的本質(zhì)，確保指數(shù)級提升效益；
• 揭示提升管理能力的正道，讓普通管理者快速提升管理能力成為可能；
• 結(jié)合業(yè)界權(quán)威的“哈佛管理”理論體系與中國企業(yè)實際，用生態(tài)思維去構(gòu)建價值信仰論的管理體系，唯有構(gòu)建管理體系，才能帶來巨大的效益；
• 本課程實戰(zhàn)性強，案例來源于大型卓越企業(yè)內(nèi)部最佳實踐，榜樣的力量是無窮的；
• 運用視頻、案例研討、場景演練等互動式教學(xué)，良好的用戶體驗激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；
• 講師擁有十五年以上變革創(chuàng)新管理專家，言傳身教才能讓學(xué)員相信和掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

課程收益：

• 讓學(xué)員認識到數(shù)智化時代，管理者該干什么才能在這個時代取勝；
• 讓學(xué)員掌握企業(yè)管理的本質(zhì)、管理工作、提煉管理好團隊的價值理念，從而指數(shù)級提效；
• 讓學(xué)員掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)者的個人修煉正道。

課程成果：

• 提供給學(xué)員提升管理能力的正道習(xí)慣步驟；
• 當(dāng)學(xué)員提升管理能力后，就能帶來10倍以上提升的組織效益；
• 提供給學(xué)員成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者進行個人修煉的正道步驟；
• 提供給學(xué)員本培訓(xùn)的版權(quán)課保密資料，不得外傳；
• 提供給學(xué)員進行管理能力測評的評估表。

課程時間：1天6小時/天

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)領(lǐng)域負責(zé)人、總監(jiān)

授課方法：理論講授(50%）+案例分析、互動交流、小組研討(40%）+實操練習(xí)(10%）

課程大綱

前 ?言：人類已邁入數(shù)智化時代

1）ChatGPT出現(xiàn)，人工智能發(fā)生質(zhì)的飛躍

2）人工智能未來的發(fā)展對個人和企業(yè)的影響

3）人類如何戰(zhàn)勝和駕馭人工智能

4）人類革命：從以掌握知識為主轉(zhuǎn)向提升智慧為主

第一講：走向平庸與卓越的不同之道【構(gòu)建整個課程的邏輯框架】

1.?按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力

1）無效學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)的區(qū)別

2）提升管理水平和專業(yè)水平的正確路徑

2.?不同的價值信仰決定不同的結(jié)果

案例：同樣一個現(xiàn)象，不同的人不同的反映

1）價值信仰的由來和定義

案例：不同的價值信仰帶來不同的成效

2）普通人士的價值信仰

3）卓越人士的價值信仰

3.?成為卓越人士與普通人士源于不同理論指導(dǎo)

第二講：管理的本質(zhì)【為什么要講管理的本質(zhì)？管理的本質(zhì)是什么？】

1）眾多企業(yè)面臨迷茫的困境

案例：羅列企業(yè)存在的各種瓶頸問題

2）決定組織和個人的成長基因：價值信仰

現(xiàn)場演練：爺爺要孫子拿煙，孫子怎么做？

案例：蘋果、特斯拉的本源思維

3）卓越企業(yè)管理中心的指導(dǎo)理論：價值信仰論

a?價值信仰是由五個要素組成

b?價值信仰論是由價值信仰、價值方向、價值鏈、價值資源、價值和利益組成

4）卓越人士的共同基因：正向核心價值信仰

案例：羅列世界上各位名人的共性——正向核心價值信仰

5）卓越企業(yè)的共同基因：正向核心價值信仰

案例：羅列各大卓越企業(yè)的共性——正向核心價值信仰

6）正向核心價值信仰成功預(yù)測眾多企業(yè)和個人的未來

案例：微軟收購諾基亞

案例：樂視事件

7）代表卓越智慧的價值理念

a?價值理念的定義和金字塔提煉

b 價值理念的作用

視頻：我是盲人，請幫幫我

語錄：謝利·拉扎勒斯的語錄

c?價值理念的金字塔提煉

案例：卓越企業(yè)信仰的價值理念

案例：卓越團隊的四大核心價值理念

主題研討：如何提煉團隊價值理念

主題研討：如何落地團隊價值理念

第三講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者的習(xí)慣體系【管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的正道是什么？如何提升？】

視頻：一位演說家的演講魅力

1.先來看看全球典型卓越領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣體系

案例：喬布斯的習(xí)慣體系

案例：比爾蓋茨的習(xí)慣體系

案例：稻盛和夫的習(xí)慣體系

案例：馬斯克的習(xí)慣體系

案例：任正非的習(xí)慣體系

案例：馬云的習(xí)慣體系

2.?卓越領(lǐng)導(dǎo)者的正向核心價值信仰

1）價值定位

a．價值定位的定義

案例：我只是個大專生

b．卓越領(lǐng)導(dǎo)的價值定位

c．卓越領(lǐng)導(dǎo)的價值定位具體操作

2）價值使命

a．價值使命的定義

案例：吉米和Johnson的故事

案例：索尼神話是如何破滅的

案例：稻盛和夫如何拯救日航

b．卓越領(lǐng)導(dǎo)的價值使命

c．卓越領(lǐng)導(dǎo)的價值使命具體操作

3）價值觀念

a．價值觀念的定義

b．卓越領(lǐng)導(dǎo)的核心價值觀和成長價值觀

案例：不誠信帶來的危害和巨大損失

c．卓越領(lǐng)導(dǎo)的核心價值觀具體操作

4）價值理念

a．價值理念的定義

案例：乞丐不同價值理念帶來的成果不同

案例：著名管理學(xué)家、營銷專家對價值理念的概述

b．卓越領(lǐng)導(dǎo)的四大價值理念

c．卓越領(lǐng)導(dǎo)的八大、十六大價值理念

5）價值行為

a．價值行為的定義

b．卓越領(lǐng)導(dǎo)的三大基礎(chǔ)習(xí)慣

c．卓越領(lǐng)導(dǎo)的十四個卓越習(xí)慣

第四講：卓越領(lǐng)導(dǎo)者個人修煉的三大習(xí)慣

1. 養(yǎng)成積極向上的開放心態(tài)

測試一下：您的心態(tài)

a?積極向上開放心態(tài)的定義

b?積極向上和消極向下的區(qū)別

案例：積極向上與消極向下帶來的不同結(jié)果

c?積極向上開放心態(tài)的作用

案例：你是否存在的情況？

案例：空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)：求同心理

案例：徒弟問大師：快樂的秘訣是什么

d?養(yǎng)成積極向上開放心態(tài)的十大內(nèi)容

案例：微軟轉(zhuǎn)型成功的秘訣

e?養(yǎng)成積極向上開放心態(tài)的五個步驟

1. 養(yǎng)成深度獨立思考的習(xí)慣

a?深度獨立思考的概念

b?深度獨立思考的作用

案例：深度獨立思考在普通人士與卓越人士的地位

c?養(yǎng)成深度獨立思考的主要內(nèi)容

d?養(yǎng)成深度獨立思考的四個步驟

3.?正向愛折騰的習(xí)慣

a．正向愛折騰的定義

案例：逆向思維——老婆想買表

案例：蘋果發(fā)布會

b．正向愛折騰的目的

c．正向愛折騰的前提假設(shè)

d．正向愛折騰的主要內(nèi)容

e．營造微創(chuàng)新的團隊氛圍

f．養(yǎng)成正向愛折騰的五個步驟

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回顧和行動計劃

一、回顧主要內(nèi)容

1.?針對《數(shù)智化時代卓越領(lǐng)導(dǎo)者的個人修煉》的學(xué)習(xí)心得和感悟理念

2.?寓言：螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠

3.?好習(xí)慣的形成過程：四個關(guān)鍵動作

二、行動計劃

1.?討論當(dāng)前存在的主要問題

2.?從培訓(xùn)中感悟最深刻的五大核心理念

3.?針對自己工作中存在的主要問題，下一步要開展的行動計劃

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