創(chuàng)新思維課程體系
《創(chuàng)新思維與問題解決》 課時：12H
《難題新解、遙遙領先》創(chuàng)新思維與問題解決主講：曾恒老師【課程背景】解決問題的過程，就是創(chuàng)造價值的過程。競爭日益激烈的今天，政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，如何在資源條件有限的情況下：壓成本、降難度、增產量、提速度、升質量、進入新市場新領域……考驗著員工的能力，也考驗著企業(yè)全方位的競爭力。為此，組織在不斷傳承過往好的經驗、做法和工具的...
講師：曾恒咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維訓練——大的突破從小的創(chuàng)新開始課程背景：“創(chuàng)新”是當下的熱門話題，市場環(huán)境變化加劇，產品更新迭代加快。這就要求企業(yè)要更快響應變化以更好地適應市場。創(chuàng)新是尋求更多的機會，但同時創(chuàng)新背后也藏著很多風險，比如成本的把控、市場的接受度、內部組織的變革等等，這也導致很多企業(yè)不敢貿然踏上新的道路。所以我們需要的是風險相對較低，又可以讓我們工作有所改善的創(chuàng)新方式—...
講師：祖維龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維改善與生產效率提升》（2天） 課時：12H
2736851280795價值創(chuàng)造的源泉《創(chuàng)新思維改善與生產效率提升》培訓方案00價值創(chuàng)造的源泉《創(chuàng)新思維改善與生產效率提升》培訓方案580390-7112000【課程介紹】面對愈演愈烈的貿易戰(zhàn)、宏觀環(huán)境不利因素、成本與競爭壓力，企業(yè)決策者迫切需要為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展尋找新的方向。要走出依靠低價競爭的泥潭，實現(xiàn)高效的競爭，企業(yè)必須引入創(chuàng)新機制。創(chuàng)新是實現(xiàn)可持...
講師：盛治武咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維實踐》 課時：12H
創(chuàng)新思維實踐課程設計-6350203200背景及問題陳述企業(yè)的外部環(huán)境在持續(xù)的改變，特別是在信息化、全球經濟一體化、體驗經濟等因素的驅動下，市場在呈現(xiàn)出高速的變化中。企業(yè)必須通過持續(xù)的創(chuàng)新突破自身的限制，革除舊有的體制，建立新的流程、體制，以適應市場的發(fā)展。在組織的創(chuàng)新和變革中，即需要有漸進式的微創(chuàng)新，也需要有深度的變革和創(chuàng)新。漸進式創(chuàng)新通過現(xiàn)有的流程和經營...
講師：翟紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程類別：管理創(chuàng)新|《管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維》||講師：李俊萁|學時：6學時||課程背景：||企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實踐決定著企業(yè)的前途和命運，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源||創(chuàng)新也是21世紀最熱門的話題，各行各業(yè)都在提倡“創(chuàng)新”：不論你的年齡性別和||工作崗位，你都必須在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展，不創(chuàng)新就意味著失敗與死亡||！因此，掌握思維創(chuàng)新的理論與方法，不斷提升自...
講師：李俊萁咨詢電話：010-82593357下載需求表
《跨界營銷與創(chuàng)新思維》 課時：12H
課程簡介學員收益培養(yǎng)創(chuàng)新意識，應用創(chuàng)新技巧解決問題；開發(fā)潛能，激發(fā)創(chuàng)意；轉變消極想法為積極有價值的創(chuàng)意；將新創(chuàng)意轉化為可實施的解決方案；課程時長2天，6小時/天課程綱要案例分析：消費+積分+優(yōu)惠+推廣營銷的底層邏輯案例分析：私人銀行+藝術品鑒的跨界營銷分析案例分析：私人銀行+直升機+黑卡申請的跨界營銷分析案例分析：地產生態(tài)商圈+科技+金融+地產的創(chuàng)新方式案例...
講師：盧孟媛咨詢電話：010-82593357下載需求表
《交叉創(chuàng)新思維》（沙盤） 課時：12H
交叉創(chuàng)新思維（沙盤）課程背景：世界變化快，企業(yè)面臨著不斷的挑戰(zhàn)，是機會還是威脅？企業(yè)要發(fā)展，具有創(chuàng)新思維能力的員工是必不可少的。激發(fā)每一個普通的員工的創(chuàng)造力，形成激情四射創(chuàng)意無窮的團隊，是創(chuàng)新制勝的利器。課程的核心理論叫作交叉思維。交叉思維是指從一頭尋找答案，在一定的點暫時停頓，再從另一個頭找答案，也在這點上停頓，兩頭交叉匯合溝通思路，再找出正確的答案。課程...
講師：馬騰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程背景：競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經驗、做法和工具，同時，也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應，有效地針對產品、技術、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。創(chuàng)新是趨勢，關鍵在方法。沒有創(chuàng)新就沒有進步，不斷地創(chuàng)新管理模式、改進創(chuàng)新管理水平，是適應時代變化...
講師：沈宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程收益：一、讓團隊清晰地認識到在工作中的什么地方需要創(chuàng)造性，以便隨時通過團隊的智慧去創(chuàng)造性地解決一切疑難問題。二、人人都可以熟練掌握創(chuàng)新方法，充分調動學員的大腦而不僅僅是雙手，從系統(tǒng)循環(huán)圖、質疑否定、六頂思考帽三種方式實現(xiàn)全方位創(chuàng)新。三、讓學員學會分析和解決問題，了解事物在不斷變化，并非簡單的因果關系。四、針對工作中看似完美的產品、流...
講師：郭翌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與問題解決》課程大綱（2天版） 課時：12H
課程名稱：創(chuàng)新思維與問題解決工作坊課程受眾：管理人員、研發(fā)人員、需在工作中作出創(chuàng)新的骨干員工課程收益：一、提升整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮組織每一個成員的創(chuàng)造性思維能力，建立一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。二、讓團隊清晰地認識到在工作中的什么地方需要創(chuàng)造性，以便隨時通過團隊的智慧去創(chuàng)造性地解決一切疑難問題。三、人人都可以熟練掌握...
講師：郭翌咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新是趨勢，人人皆需創(chuàng)新競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經驗、做法和工具。同時，也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應，有效地針對產品、技術、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。課程信息【課程目標】《創(chuàng)新思維與能力訓練》課程強調以“最簡單、有效的流程+最經典、有用的工具”來幫助...
講師：劉江鴻咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)新，刻不容緩 1、變與應變 2、創(chuàng)新之風撲面而來 3、創(chuàng)新的重要性與實質 4、創(chuàng)新的基本觀點 5、搞創(chuàng)新的人，正在領導并改變著這個世界 6、有智者事竟成 二、創(chuàng)新思維原理 1、創(chuàng)新思維改變了世界 2、創(chuàng)新思維的對象性質 3、創(chuàng)新思維的主體特征 4、創(chuàng)新思維的運行過程 5、考察創(chuàng)新思維的結果 6、思維創(chuàng)新如何實現(xiàn)？ 三、思...
講師：王俊華咨詢電話：010-82593357下載需求表
當人們提起蘋果，無疑就會第一反應喬布斯的形象，盡管喬布斯已經離開我們十多年了。提到特斯拉，甚至是提到電動車，就會自然想到馬斯克。自從馬斯克的火箭成功回收再利用，提到火箭和火星，首先想到的，還是那個高大、帥酷的馬斯克?？萍夹畔r代，從技術公司開始，善于創(chuàng)新發(fā)布的創(chuàng)始人無一例外均成為公司的代言人，這個現(xiàn)象始于蘋果、微軟、英特爾的個人電腦時代。創(chuàng)新已經成為驅動經濟...
