教練技術(shù)課程體系
教練技術(shù)二階段CT2 課時(shí)：24H
教練技術(shù)二階段CT2[pic]課程背景《突破》二階段課程奠基于一階段課程之上。一階段主要集中在觸發(fā)意識(shí)，而二階段是將意識(shí)付諸行動(dòng)，因此，二階段的價(jià)值并非來(lái)自進(jìn)一步了解自己，而是來(lái)自當(dāng)你明白自己的處境時(shí)所采取的行動(dòng)。一階段強(qiáng)調(diào)你的個(gè)人體驗(yàn)，而二階段強(qiáng)調(diào)的是你與別人之間的相互體驗(yàn)。在二階段進(jìn)行期間，你如何與其他學(xué)員建立關(guān)系就是學(xué)習(xí)的竅門。[pic]培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理...
講師：張雁濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練技術(shù)應(yīng)用工作坊 課時(shí)：6H
（五）教練技術(shù)應(yīng)用工作坊 適應(yīng)情景：在黨的十八大召開(kāi)之后，中央相應(yīng)的出臺(tái)了一系列的政策，對(duì)企業(yè)提出了前所未有的考驗(yàn)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越白熱化，激烈程度與日高，這就要求我們不能光憑借原來(lái)的資金、技術(shù)、品牌、產(chǎn)品等優(yōu)勢(shì)，而是要拓展我們的管理水平，不斷創(chuàng)新新的增長(zhǎng)點(diǎn)，這時(shí)候尤其需要我們挖掘員工的內(nèi)在智慧，才能適應(yīng)當(dāng)前的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，使我們的企業(yè)立于不敗之地。教練是體...
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教練技術(shù)一階段CT1 課時(shí)：24H
教練技術(shù)一階段CT1[pic]課程背景《覺(jué)知》 一階段課程可以使您初步掌握領(lǐng)導(dǎo)力中的一種重要能力——教練的能力。教練有如一面鏡子，他的目的不是指導(dǎo)你做什么，而是讓你看到你的現(xiàn)狀，你的心智模式，你跟目標(biāo)的關(guān)系，以及限制你達(dá)成目標(biāo)的障礙。鼓勵(lì)你積極調(diào)整心態(tài)、修正行動(dòng)、達(dá)成目標(biāo)。教練的核心目的是——“授之以魚(yú)，不如授之以漁”?！ ∥覀冄?qǐng)您帶著探索的目的來(lái)到這個(gè)...
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教練技術(shù)CP[pic]課程背景每一個(gè)世界冠軍的產(chǎn)生一定是杰出教練辛勤耕耘的結(jié)果！每一個(gè)世界級(jí)企業(yè)的成長(zhǎng)必定是由于偉大的教練在推動(dòng)和支持！每一個(gè)員工的全情投入、自動(dòng)自發(fā)為企業(yè)創(chuàng)造最大業(yè)績(jī)，離不開(kāi)教練的指導(dǎo)！19世紀(jì)，成為企業(yè)高層，看你是否幸運(yùn)出生于豪門。20世紀(jì)，跨入企業(yè)高層，看你有沒(méi)有一紙MBA/EMBA證書(shū)。21世紀(jì)，衡量一個(gè)人是否是優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)袖，看你是...
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金牌課程《Coaching教練技術(shù)與教練式領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用》課程介紹教練技術(shù)作為新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力，在幫助下屬或團(tuán)隊(duì)設(shè)立愿景、達(dá)成目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的管理思想和策略方面具有非常卓越的效果。本課程深入探討了教練型領(lǐng)導(dǎo)的管理方式、流程，系統(tǒng)地解決教練型領(lǐng)導(dǎo)怎么做的問(wèn)題。采用"培訓(xùn)+情境模擬+教練"的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式。"培訓(xùn)"可令參加者知曉...
講師：王大泓咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)教練技術(shù)培養(yǎng)》課程大綱 課時(shí)：6H
《班組長(zhǎng)教練技術(shù)培養(yǎng)》課程大綱課程背景：管理者都認(rèn)同對(duì)下屬輔導(dǎo)、培訓(xùn)的重要性，也在利用各種機(jī)會(huì)和方式對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)，但限于教導(dǎo)及培訓(xùn)的方法技巧、員工對(duì)指導(dǎo)的認(rèn)可接受程度等各種因素影響了輔導(dǎo)工作的效果。在對(duì)下屬的指導(dǎo)上，大部分企業(yè)目前僅限于解決問(wèn)題式的輔導(dǎo)，如何引導(dǎo)員工內(nèi)生動(dòng)力、主動(dòng)自發(fā)的尋找解決問(wèn)題的答案，并且不斷提升工作績(jī)效是很多企業(yè)面臨的難題。課程目標(biāo):...
講師：張冬明咨詢電話：010-82593357下載需求表
啟發(fā)開(kāi)篇：?jiǎn)痰な欠裥枰叹毑糠终J(rèn)知教練技術(shù)1.教練技術(shù)的起源2.教練角色3.什么是教練技術(shù)4.教練技術(shù)的信念基礎(chǔ)5.什么是教練式輔導(dǎo)6.教練式輔導(dǎo)的管理價(jià)值7.教練輔導(dǎo)模式與傳統(tǒng)模式第二部分教練式輔導(dǎo)應(yīng)用1.教練式輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象2.教練式輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)3.教練式輔導(dǎo)的關(guān)鍵過(guò)程尊重，建立信任積極傾聽(tīng)提問(wèn)啟發(fā)，激發(fā)潛力商討改變第三部分班組員工管理1、班組團(tuán)隊(duì)形成成立...
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單元：巨變時(shí)代的管理1、管理的答案去了哪里？2、發(fā)生在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)利轉(zhuǎn)移3、擴(kuò)大答案的接觸面4、橫向與縱向組織結(jié)構(gòu)解析5、管理的第三條途徑6、測(cè)試：我是合格的管理者嗎7、案例：能否學(xué)會(huì)管理下屬第二單元：現(xiàn)代管理者的角色：企業(yè)教練1、現(xiàn)代管理的變化趨勢(shì)什么是教練以上為本的傳統(tǒng)管理與以下為本的教練管理的比較案例：做上級(jí)的痛苦2、企業(yè)教練教練的身份教練的角色教練...
講師：羅瀾咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、企業(yè)團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)如何解決相互信任，100負(fù)責(zé)任，有效溝通,有向心力和凝聚力等實(shí)際問(wèn)題……2、企業(yè)團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的根本出路企業(yè)團(tuán)隊(duì)如何提升業(yè)績(jī)，增加利潤(rùn)，減少人員流動(dòng)率……，增強(qiáng)客戶滿意度，培養(yǎng)敬業(yè)員工……3、核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)企業(yè)團(tuán)隊(duì)如何量化結(jié)果，激勵(lì)與培養(yǎng)人才。4、企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者自我修練企業(yè)管理者如何迅速調(diào)整心態(tài)，情緒超越自我與環(huán)境的局限，有效...
講師：徐培杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
NLP教練技術(shù)與管理能提提升 課時(shí)：6H
一、認(rèn)知NLP與管理的關(guān)系1、管理者的困惑A、員工的責(zé)任與熱情怎么了？B、管理者的管理重點(diǎn)到底是什么？C、為什么管理者難以操控局面？D、你每一天在重復(fù)的做某些事情嗎？2、認(rèn)知NLPA、NLP的概念與應(yīng)用領(lǐng)域B、NLP與管理學(xué)的關(guān)系（故事分享）C、發(fā)現(xiàn)員工在意的是什么a、黃金圓環(huán)理論—建立共同的信仰b、情感管理—建立團(tuán)隊(duì)氣氛c、技能管理—建立互動(dòng)型組織D、管理...
講師：劉鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
我們深信，您投入課程的精力和費(fèi)用將在工作和生活中得到巨大回報(bào)！一、什么是教練？教練的定義，來(lái)源和發(fā)展趨勢(shì)。二、教練的角色，教練的基本功。三、教練的要點(diǎn)：邏輯層次：（這個(gè)模型揭示了促進(jìn)員工變革與成長(zhǎng)的根本所在。）四、人們的恐懼：四個(gè)小鬼五、運(yùn)用教練系統(tǒng)的整體流程：開(kāi)場(chǎng)技巧：建立親和感明確與設(shè)定目標(biāo)的工具運(yùn)用教練方法，創(chuàng)造性體驗(yàn)制定行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施六、應(yīng)用一：目標(biāo)...
講師：羅瀾咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分教練理論1.1企業(yè)為什么需要教練？1.2教練的起源1.3教練與培訓(xùn)、顧問(wèn)、咨詢區(qū)分1.4教練的原理1.5學(xué)習(xí)的四個(gè)階段1.6能力與意愿圖1.7約.哈利窗1.8教練技術(shù)與學(xué)習(xí)型組織1.9生命計(jì)劃第二部分 四種教練能力2.1聆聽(tīng)2.2發(fā)問(wèn)2.3區(qū)分2.4回應(yīng)第三部分 四步教練技巧3.1厘清目標(biāo)①厘清目標(biāo)有兩層意思②確認(rèn)目標(biāo)③教練需要區(qū)④SMART＆A＋B系統(tǒng)...
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514351184275內(nèi)訓(xùn)師賦能促動(dòng)技術(shù)與教練技術(shù)的實(shí)操與應(yīng)用主講：王彥課程綱要【課程名稱】《內(nèi)訓(xùn)師賦能-促動(dòng)技術(shù)與教練技術(shù)的實(shí)操與應(yīng)用》【培訓(xùn)背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)通常是掌握了基礎(chǔ)的課程開(kāi)發(fā)技巧和基本的課程呈現(xiàn)技巧，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的認(rèn)知，將自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的和精準(zhǔn)的案例完成知識(shí)傳播，幫助更多的組織成員快速成長(zhǎng)。然而，隨著企業(yè)的發(fā)展，單純的講授和知識(shí)的傳播已...
講師：王彥杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《員工輔導(dǎo)與心理教練技術(shù)》課綱 課時(shí)：12H
《員工輔導(dǎo)與心理教練技術(shù)》課程背景：教練技術(shù)不僅僅是這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)爆炸時(shí)代的產(chǎn)物，還是學(xué)習(xí)型組織落地的行之有效的管理科學(xué)和藝術(shù)。它是通過(guò)改善被教練者的心智模式來(lái)發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)，它可以幫助人們認(rèn)知自我，找到個(gè)人成長(zhǎng)、事業(yè)和生涯等問(wèn)題的自我解決方案，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人及其組織的協(xié)同發(fā)展。作為獲得ICF（國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)）認(rèn)證的教練流派之一，“焦點(diǎn)解決...
講師：祁娜咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：認(rèn)識(shí)教練一、教練是什么1、教練是啟發(fā)他人的人而不是給答案的人2、教練是追求雙贏的人而不是單贏的人3、教練是一種基于管理技術(shù)下的領(lǐng)導(dǎo)行為4、教練是對(duì)進(jìn)程負(fù)責(zé)人的人而不是對(duì)事件負(fù)責(zé)人的人5、教練是在他人的能力范圍內(nèi)找到答案的人6、教練的核心之一是啟發(fā)他人的智慧和能力7、教練的核心之二是培養(yǎng)他人的獨(dú)立性8、教練的核心之三是不斷賦予他人承擔(dān)責(zé)任的能力二、教練的...
