領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
T06教練式領(lǐng)導(dǎo)力突破工作坊012 課時(shí)：12H
通用管理課程T06企業(yè)高管教練式領(lǐng)導(dǎo)力突破工作坊--如何成為一名優(yōu)秀的私董會(huì)教練私董會(huì)是目前企業(yè)家非常熱衷的一種學(xué)習(xí)方式。速度與顛覆是互聯(lián)網(wǎng)給人類(lèi)帶來(lái)的一次前所未有的革命，而這次革命使業(yè)界各個(gè)大佬有點(diǎn)副手無(wú)策，要想避免沖擊，更需要一個(gè)對(duì)自己拿下位于個(gè)人挑戰(zhàn)有長(zhǎng)期互補(bǔ)，值得信賴(lài)的圈子，私人董事會(huì)這種學(xué)習(xí)方式，是解決當(dāng)下企業(yè)家管理創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等需求的路徑之一...
講師：劉進(jìn)華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《擔(dān)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力》(2天新) 課時(shí)：6H
打造卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力量——擔(dān)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力主講：鄭時(shí)墨老師特色：鄭時(shí)墨老師版權(quán)課程，版權(quán)號(hào)：國(guó)作登字-2021-A-00298726一、課程前言：?????領(lǐng)導(dǎo)力就象美，它難以定義，但當(dāng)你看到時(shí)，你就知道?！ 々ぉarrenBennis沃倫.班尼斯麻省理工學(xué)院博士組織發(fā)展理論創(chuàng)始人。領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒(méi)有去過(guò)的地方。 ──He...
講師：鄭時(shí)墨咨詢電話：010-82593357下載需求表
工程項(xiàng)目經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 課時(shí)：6H
工程項(xiàng)目經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程大綱課程背景在當(dāng)前充滿不確定性的環(huán)境下，工程建設(shè)項(xiàng)目面臨競(jìng)爭(zhēng)激烈、客戶要求高、風(fēng)險(xiǎn)大等諸多方面的挑戰(zhàn)，因而呼喚有擔(dān)當(dāng)?shù)捻?xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者一般需要經(jīng)歷從技術(shù)到管理、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型，逐步修煉出引領(lǐng)組織方向、沉著應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局的卓越領(lǐng)導(dǎo)力。采用系統(tǒng)的、經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的方法，可以有效地錘煉和提升領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)習(xí)目...
講師：胡定成咨詢電話：010-82593357下載需求表
工程建設(shè)企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 課時(shí)：6H
工程建設(shè)企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程大綱課程背景在當(dāng)前充滿不確定性的環(huán)境下，工程建設(shè)企業(yè)面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字化、國(guó)際化等諸多方面的挑戰(zhàn)，因而呼喚有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者一般需要經(jīng)歷從技術(shù)到管理、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型，逐步修煉出引領(lǐng)組織方向、沉著應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局的卓越領(lǐng)導(dǎo)力。采用系統(tǒng)的、經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的方法，可以有效地錘煉和提升領(lǐng)導(dǎo)力...
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1天《智領(lǐng)-縱向領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：6H
-447040506730020242024622301485265《智領(lǐng)-縱向領(lǐng)導(dǎo)力》——王靜老師《智領(lǐng)-縱向領(lǐng)導(dǎo)力》——王靜老師-1129665-885825-6026158777605課程大綱【課程名稱(chēng)】《智領(lǐng)-縱向領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】這是個(gè)“打劫”的時(shí)代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢(qián)”海盜精神成為強(qiáng)悍的、致勝的商業(yè)風(fēng)...
講師：王靜咨詢電話：010-82593357下載需求表
1天《新生代領(lǐng)導(dǎo)力》-docx 課時(shí)：6H
0-457200-152400246126020242024-3276607421880《新生代領(lǐng)導(dǎo)力》《新生代領(lǐng)導(dǎo)力》-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430【課程名稱(chēng)】《新生代領(lǐng)導(dǎo)力》【課程目標(biāo)】這是個(gè)“打劫”的時(shí)代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢(qián)”海盜精神成為強(qiáng)悍的、致勝的商業(yè)...
講師：王靜咨詢電話：010-82593357下載需求表
1天《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：6H
-368935485648020242024-1301751485265《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——王靜老師《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——王靜老師-6026158777605-1143000-914400課程大綱【課程名稱(chēng)】《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】當(dāng)今社會(huì)已步入到移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，快速變化的商業(yè)環(huán)境使得企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而管理者也需要不斷提升其管理技能來(lái)提高員工的工作效率。...
講師：王靜咨詢電話：010-82593357下載需求表
《引爆新勢(shì)力：代際領(lǐng)導(dǎo)力賦能銀行新生代》 課時(shí)：2H
《引爆新勢(shì)力：代際領(lǐng)導(dǎo)力賦能銀行新生代》——代際領(lǐng)導(dǎo)力：用新生代思維領(lǐng)導(dǎo)新生代【培訓(xùn)目標(biāo)】了解和掌握新生代員工的特點(diǎn)新生代特點(diǎn)的多維度深層次分析（政策，家庭，成長(zhǎng)環(huán)境，同伴等等）；參與式管理：讓管理者清晰掌握新生代員工職場(chǎng)需求嗨點(diǎn)和職場(chǎng)痛點(diǎn)；激勵(lì)留人：讓新生代管理者有效運(yùn)用七種非物質(zhì)激勵(lì)調(diào)動(dòng)新生代員工斗志和團(tuán)隊(duì)歸屬感；【培訓(xùn)特色】趣味性：建立?樂(lè)在其中的體驗(yàn)...
講師：林古平咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力——激活團(tuán)隊(duì)的八大引擎》又叫《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力賦能銀行轉(zhuǎn)型》課程背景：VUCA時(shí)代，為更加靈敏高效的應(yīng)對(duì)變化，傳統(tǒng)科層式組織開(kāi)始扁平化與小團(tuán)隊(duì)化，賦予小團(tuán)隊(duì)更大的自主權(quán)。管理變革，就是將大型組織拆解成為無(wú)數(shù)小型的賦能型團(tuán)隊(duì)，授權(quán)賦能基層團(tuán)隊(duì)，激發(fā)小團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性，打造敏捷高效適應(yīng)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)。本課程題目也可以用于《打造高效團(tuán)隊(duì)》、《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》、《從技...
講師：林古平咨詢電話：010-82593357下載需求表
高情商領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
課程一、高情商領(lǐng)導(dǎo)力一、課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力就是影響別人，讓別人跟從的能力。領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自兩個(gè)方面，一種是職位本身賦予的能力，另一種是自己本身的個(gè)人魅力對(duì)別人的影響力。前一種來(lái)自職務(wù)本身，別人是被動(dòng)服從；后一種來(lái)自己，是下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人格深深認(rèn)同后產(chǎn)生的一種主動(dòng)跟隨行為。一個(gè)高情商的領(lǐng)導(dǎo)，首先能對(duì)自我進(jìn)行覺(jué)察與管理，其次是具備敏銳的同理心，能夠覺(jué)察他人對(duì)世界的思考方式...
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《塑造職業(yè)化中層領(lǐng)導(dǎo)力》-2天 課時(shí)：12H
?《塑造職業(yè)化中層領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱?【課程目的】面向中層的職業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，扮演好中層的五大角色，提升三大職業(yè)素養(yǎng)，掌握中層領(lǐng)導(dǎo)帶團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)績(jī)效的核心實(shí)用方法。【授課方式】咨詢式講法，30時(shí)間學(xué)員問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)診斷，30時(shí)間理論案例系統(tǒng)講解，40時(shí)間實(shí)用工具解析演練；講授企業(yè)的案例，解決企業(yè)的問(wèn)題?！緟⒓尤藛T】企業(yè)中層以上管理人員及中層后備骨干?！菊n程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)...
講師：李偉旗咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》-2天 課時(shí)：12H
《高績(jī)效戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》【課程目的】幫助中高層管理者真正理解領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的本質(zhì)內(nèi)涵就是責(zé)任擔(dān)當(dāng)、持續(xù)奮斗與聚焦戰(zhàn)略、履行職責(zé)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造績(jī)效，這也是中高層領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值所在；并通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握組織優(yōu)化機(jī)制和運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新機(jī)制的工具、方法和途徑，發(fā)揮組織整體效能，運(yùn)用戰(zhàn)略執(zhí)行機(jī)制，確保組織績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。【課程內(nèi)容】一、高績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值呈現(xiàn)1、中高層領(lǐng)導(dǎo)的角色...
講師：李偉旗咨詢電話：010-82593357下載需求表
新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力20世紀(jì)30年代，一支軍隊(duì)穿著破爛的服裝，行經(jīng)兩萬(wàn)五千里的跋涉，在中國(guó)遼闊的版圖上書(shū)寫(xiě)了一首震鑠古今的偉大史詩(shī)！沒(méi)有根據(jù)地，甚至也沒(méi)有方向。前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強(qiáng)了多少倍的敵人！然而，這支軍隊(duì)在毛澤東、周恩來(lái)、朱德等領(lǐng)導(dǎo)同志的帶領(lǐng)下，像一只不死鳥(niǎo)一樣，屢屢絕境逢生，終于鳳凰涅槃。從此，紅星照耀中國(guó)！而今，...
講師：王一名咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》（偏管事） 3天 課時(shí)：18H
新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力20世紀(jì)30年代，一支軍隊(duì)穿著破爛的服裝，行經(jīng)兩萬(wàn)五千里的跋涉，在中國(guó)遼闊的版圖上書(shū)寫(xiě)了一首震鑠古今的偉大史詩(shī)！沒(méi)有根據(jù)地，甚至也沒(méi)有方向。前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是裝備和數(shù)量都不知道比自己強(qiáng)了多少倍的敵人！然而，這支軍隊(duì)在毛澤東、周恩來(lái)、朱德等領(lǐng)導(dǎo)同志的帶領(lǐng)下，像一只不死鳥(niǎo)一樣，屢屢絕境逢生，終于鳳凰涅槃。從此，紅星照耀中國(guó)！而今，...
講師：王一名咨詢電話：010-82593357下載需求表
《變革領(lǐng)導(dǎo)力》V2（1天版） 課時(shí)：6H
變革領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)啟企業(yè)成長(zhǎng)的第二曲線【主講老師】王一名：戰(zhàn)略-執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家【課程受眾】中高級(jí)管理人員【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程形式】理論講解＋案例分析＋方法分享+工具練習(xí)＋團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)＋角色模擬+現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答【課程特色】1、有笑——要讓學(xué)員聽(tīng)得開(kāi)心。形式是內(nèi)容的載體，只有學(xué)員打開(kāi)了心門(mén)，才能接受課程內(nèi)容。我們的課堂呈現(xiàn)要求：幽默風(fēng)趣、氣氛活躍、互動(dòng)性強(qiáng)。2、有料——形式...
