領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《國(guó)學(xué)智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)力》大綱 課時(shí):12H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》(兩天)293941510541000第一章:從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、彼得原理分析四、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤五、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的先天不足第二章:權(quán)利的來源與基礎(chǔ)一、權(quán)力的來源二、權(quán)力的基礎(chǔ)第三章:激勵(lì)能力一、激勵(lì)自己的能力二、激勵(lì)下屬的境界第四章:自我保護(hù)的能力一、飛龍?jiān)谔欤糊堄谢诙?、韜光
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《4D領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》大綱 課時(shí):12H
《4D領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》(簡(jiǎn)介與IDA、TDA測(cè)評(píng)兩天,工作坊三天,之后跟蹤一百天,每月輔導(dǎo)三小時(shí))337883513144500第一章:第五力的由來一、日益增加的(社會(huì))復(fù)雜性二、基本作用力三、有缺陷的“第五力”災(zāi)難四、管理不可見的“第五力”場(chǎng)五、系統(tǒng)工程社會(huì)背景第二章:發(fā)現(xiàn)你的性格一、天生個(gè)性二、成為4D全能領(lǐng)導(dǎo)者第三章:用4-D診斷個(gè)人一、個(gè)別案例診斷二、
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《4D領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》簡(jiǎn)介 課時(shí):18H
《4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》改善行為,提升績(jī)效,迅速進(jìn)行培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)換和落地的品牌實(shí)戰(zhàn)課程在世界經(jīng)濟(jì)一體化和信息化的時(shí)代,企業(yè)面臨著突破性的發(fā)展機(jī)遇,但是同時(shí)也面臨著極大的挑戰(zhàn):塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力,打造卓越團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造卓越績(jī)效,是每一位領(lǐng)導(dǎo)者的夢(mèng)想。但是:為什么團(tuán)隊(duì)成員個(gè)頂個(gè)的厲害,但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績(jī)效?為什么部門的戰(zhàn)斗力很強(qiáng),但合作起來,卻是互相挑刺,形成
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單元:如何影響員工績(jī)效之基本認(rèn)識(shí)1.管理思想和領(lǐng)導(dǎo)模式理論2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別-3.影響力產(chǎn)生的原因4.實(shí)施影響力的方式與過程5.員工狀態(tài)的錄像分析第二單元:?jiǎn)T工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.員工狀態(tài)的定義與分類2.員工狀態(tài)的評(píng)估第三單元:領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為1.領(lǐng)導(dǎo)模式理論-情境理論2.工作行為與關(guān)系行為的分析3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析5.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
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單元:如何影響員工績(jī)效之基本認(rèn)識(shí)1.管理思想和領(lǐng)導(dǎo)模式理論2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別-3.影響力產(chǎn)生的原因4.實(shí)施影響力的方式與過程5.員工狀態(tài)的錄像分析第二單元:?jiǎn)T工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.員工狀態(tài)的定義與分類2.員工狀態(tài)的評(píng)估第三單元:領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為1.領(lǐng)導(dǎo)模式理論-情境理論2.工作行為與關(guān)系行為的分析3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析5.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
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單元:如何影響員工績(jī)效之基本認(rèn)識(shí)1.管理思想和領(lǐng)導(dǎo)模式理論2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別-3.影響力產(chǎn)生的原因4.實(shí)施影響力的方式與過程5.員工狀態(tài)的錄像分析第二單元:?jiǎn)T工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.員工狀態(tài)的定義與分類2.員工狀態(tài)的評(píng)估第三單元:領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為1.領(lǐng)導(dǎo)模式理論-情境理論2.工作行為與關(guān)系行為的分析3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析4.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析5.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
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酒店卓越領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 課時(shí):12H
酒店卓越領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)建立卓越管理團(tuán)隊(duì),激發(fā)員工內(nèi)心動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時(shí),無論我們是否身處領(lǐng)導(dǎo)者的職位,都應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要,只有那些能夠?qū)κ袌?chǎng)環(huán)境變化反應(yīng)及時(shí),并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得先機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,
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1)常人在表層尋找舊答案,創(chuàng)造者在深層發(fā)現(xiàn)新答案1.群策群力互動(dòng)討論:三個(gè)廟·三個(gè)和尚·三種辦法2.創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)1)界定問題:2)選擇工具:3)團(tuán)隊(duì)研討:第四部分:領(lǐng)袖魅力——領(lǐng)導(dǎo)力之道魅力領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)1)激情:如何激發(fā)個(gè)人夢(mèng)想視頻賞析:(馬云的領(lǐng)導(dǎo)力)2)承諾:你如何讓你的團(tuán)隊(duì)承諾目標(biāo),并全力以赴去實(shí)現(xiàn)。3)欣賞:欣賞是領(lǐng)導(dǎo)者的重要特質(zhì)視頻賞析:(贊美的力量