領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

AI賦能管理者領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)應(yīng)用提升課程背景:管理者基于傳統(tǒng)管理方法在動態(tài)決策、精準(zhǔn)激勵、人才培養(yǎng)等場景中逐漸顯現(xiàn)局限性——經(jīng)驗驅(qū)動的決策存在盲區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)化激勵難以滿足個性化需求、人才成長速度跟不上業(yè)務(wù)迭代節(jié)奏。DeepSeek作為國產(chǎn)領(lǐng)先的AI大模型,憑借強(qiáng)大的語義理解、數(shù)據(jù)分析與場景化生成能力,為管理者提供了“智能副腦”級解決方案,有效提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力。本課程...

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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力心手合一訓(xùn)戰(zhàn)班課程背景:我們所處時是VUCA+BANI雙標(biāo)簽時代,如何活下去、活得久并活得好是任何企業(yè)均要面對和思考的問題。外圍市場生態(tài)環(huán)境越來越VUCA的同時,我們內(nèi)部員工越來越焦慮,過去的成功經(jīng)驗已經(jīng)不能直接套用,很多企業(yè)在做大的過程中感到越來越力不從心,公司的業(yè)務(wù)沖鋒口變得似乎不太清晰,轉(zhuǎn)型升級的突破口在哪里?原來的業(yè)務(wù)主戰(zhàn)場是強(qiáng)攻、頑守...

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從技術(shù)走向管理—研發(fā)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力課程背景VUCA時代,企業(yè)組織能力能否有效匹配市場機(jī)會是決定企業(yè)能否長期有效發(fā)展的關(guān)鍵,組織能力最終要歸結(jié)到干部能力之上,重視培育各級干部的能力,將士兵快速訓(xùn)練成將軍是所有企業(yè)需要深度思考的問題!大多數(shù)企業(yè)的研發(fā)管理人員是從技術(shù)骨干出身,但是我們見過太多公司缺乏有效的辦法和機(jī)制幫助技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砣藛T,導(dǎo)致技術(shù)人員無法...

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課程簡介[pic]隨著全球化進(jìn)程的加速,企業(yè)面臨更加激烈的市場競爭,對管理者提出了更高的要求。不僅需要具備扎實的專業(yè)技能,還需要有卓越的管理思維和領(lǐng)導(dǎo)力,以便在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢。企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須培養(yǎng)出一批具有戰(zhàn)略眼光、能夠引領(lǐng)變革并激發(fā)團(tuán)隊潛能的領(lǐng)導(dǎo)者。這促使企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),以應(yīng)對不斷變化的業(yè)務(wù)環(huán)境和人力資源需求。通過...

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【銷售領(lǐng)導(dǎo)力研修工作坊】——系統(tǒng)構(gòu)建銷售團(tuán)隊管理體系課程背景-------------------------------------------------銷售領(lǐng)導(dǎo)力研修工作坊充分融合了領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典方法論與銷售管理的最佳實踐,致力于幫助銷售管理者(領(lǐng)導(dǎo)者)構(gòu)建銷售團(tuán)隊建設(shè),銷售團(tuán)隊賦能與激勵(文化氛圍塑造)的系統(tǒng)銷售管理方法論。30年來,領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力...

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》行動學(xué)習(xí)工作坊課程背景:全球領(lǐng)導(dǎo)力咨詢的領(lǐng)先者DDI研究表明:55的首席執(zhí)行官和高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)力不足一定會在不久的將來影響公司業(yè)績。DDI在《2015全球領(lǐng)導(dǎo)力展望》中國報告中公布:組織的領(lǐng)導(dǎo)力培育做不好將有何后果?16319590776067以上的機(jī)會領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量與板凳實力低于平均值;1563711003020少于21的機(jī)會關(guān)鍵崗位能迅速找到...

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《共創(chuàng)式領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊課程背景:隨著5G、AI、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0等技術(shù)的不斷進(jìn)步、革新背景下的商業(yè)環(huán)境和社會格局的快速變化,越來越呈現(xiàn)出:易變性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性,“VUCA”時代已全面來襲。管理者必須要面對:如何從個人決策到集體參與?如何從發(fā)號施令到促動共創(chuàng)?如何從管控式管理到共創(chuàng)式領(lǐng)導(dǎo)?如何從要求員工順從標(biāo)準(zhǔn)到鼓勵變革?如何從強(qiáng)...

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《領(lǐng)導(dǎo)力思維格局提升》行動學(xué)習(xí)課程背景:《領(lǐng)導(dǎo)力思維格局提升》行動學(xué)習(xí)采用行動學(xué)習(xí)、促動技術(shù)、教練技術(shù)等教學(xué)手法,聚焦如何提升提問力、共識力、教練力、創(chuàng)新力等,并展開有步驟、有架構(gòu)的討論,促進(jìn)人們共享信息、群策群力、達(dá)成共識,并現(xiàn)場產(chǎn)出行動計劃和承諾。課程收益:傾聽內(nèi)在聲音,找到領(lǐng)導(dǎo)者的愿景、使命、價值觀;應(yīng)用行動學(xué)習(xí)解決問題,提升領(lǐng)導(dǎo)力;掌握促動技術(shù)、教練...

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《中基層管理者之劍-四維情景領(lǐng)導(dǎo)力塑造)目標(biāo)學(xué)員:基層管理者,中層管理者課程課時:2天(6小時/天)培訓(xùn)形式:案例研討、情境模擬、角色扮演人數(shù)限制:30人/班(標(biāo)準(zhǔn)版為小班制)【課程收獲】■充分理解管理者的理事和領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵;■掌握情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,提高團(tuán)隊管理活力和有效性;■通過團(tuán)隊溝通的學(xué)習(xí),建立團(tuán)隊溝通平臺和對下溝通的技能;■通過學(xué)習(xí)有效激勵技巧,靈活運(yùn)用...

 講師:張連全咨詢電話:010-82593357下載需求表


-57150581025中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力(課程課時:2.0天)課程簡介中層經(jīng)理在企業(yè)中承擔(dān)著承上啟下的橋梁作用,其領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力在很大程度上決定了團(tuán)隊的成敗。本課程結(jié)合講師多年中高層管理從業(yè)實踐和培訓(xùn)經(jīng)驗,從中層管理者的角色認(rèn)知、中層管理者的27項修煉、中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力以及執(zhí)行力四個方面詳細(xì)講授中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。本課程通過知識講解、案例...

 講師:王樹文咨詢電話:010-82593357下載需求表


《卓越領(lǐng)導(dǎo)力-中高層管理干部必修課》一、課程背景:美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進(jìn)行調(diào)查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60~75的員工會認(rèn)為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?!被舾M(jìn)一步指出:在美國不稱職的經(jīng)營管理者的比例占到了60~75;德國人在過去的10年中,大概有一半的高級主管在管理...

 講師:張小強(qiáng)咨詢電話:010-82593357下載需求表


《情商領(lǐng)導(dǎo)力》主講:詹婉園課程說明:情商很重要,情商對領(lǐng)導(dǎo)者尤其重要。但是國人對于情商誤解太多,所以低情商的行為太多。到底什么是情商?什么是領(lǐng)導(dǎo)情商?怎么真正有效地提高領(lǐng)導(dǎo)情商?課程優(yōu)勢:本課程為國際頂尖名校:哈佛、斯坦福、麻省理工等等名校都在慕名開展的課程。完美地結(jié)合了東方的正念禪修智慧和先進(jìn)的西方心理學(xué)技術(shù)。全程體驗式學(xué)習(xí):70的練習(xí)+案例分析+小組研討...

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《企業(yè)文化建設(shè)、公司法普及、團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長:經(jīng)濟(jì)金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營規(guī)劃與管理實務(wù)。課程背景:企業(yè)文化是企業(yè)長期生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)、發(fā)展過程中所形成的管理思想、管理方式、管理理論、群體意識以及與之相適應(yīng)的思維方式和行為規(guī)范的總和。是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層提倡、上下共同遵守的文化傳統(tǒng)和不斷革新的一套行為方式,它體現(xiàn)為企業(yè)...

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領(lǐng)導(dǎo)力提升授課老師:晏世樂【授課方式】課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、實景體驗、選邊辯論、心理測驗、游戲參與等?!臼谡n時間】0.5—1天,5—6小時/天。【授課對象】管理人員。會根據(jù)授課對象,適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容(側(cè)重點)。【課程大綱】(課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要,具體內(nèi)容見課程講義)課前達(dá)成共識,確保培訓(xùn)效果:學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。一、領(lǐng)導(dǎo)概...

 講師:晏世樂咨詢電話:010-82593357下載需求表


《三國演義》中的領(lǐng)導(dǎo)力智慧課時:6H課程大綱:前言《三國演義》的歷史地位與價值名著小說是提升領(lǐng)導(dǎo)力的最佳工具領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素:發(fā)現(xiàn)人、吸引人、用好人、培養(yǎng)人一、曹操的領(lǐng)導(dǎo)力智慧1、案例一:溫酒斬華雄曹操VS袁紹、袁術(shù)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)要能發(fā)現(xiàn)人才、尊重人才。2、案例二:濮陽戰(zhàn)呂布身先率人——領(lǐng)導(dǎo)者的表率力3、案例三:奇襲烏巢擇人任勢——曹操的用人藝術(shù)4、案例四:北征...

 講師:佟偉富咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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