中層管理課程體系
中層管理技能提升班-郭旭華 課時：12H
課程背景：作為一個中層干部，您是否會常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？為什么我投入了那么多的時間，仍然達不到預(yù)期的績效目標？為什么今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人...
講師：郭旭華咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理人員技能訓(xùn)練 課時：24H
MTP中層管理人員技能訓(xùn)練課程介紹：MTP（英文全稱ManagementTrainingProgram原義為管理訓(xùn)練計劃）是美國企業(yè)管理研究機構(gòu)與世界10余家著名跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練課程。主要針對中、高階管理者所承擔的職責與任務(wù)形成兩個側(cè)重點不同的訓(xùn)練體系。它的成功源于深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，MTP...
講師：張鐵軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 課時：6H
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力您承受著巨大的工作壓力，下屬為什么悠閑而輕松？您已經(jīng)忙得一鍋粥，下屬怎么卻無動于衷？能力強的員工為什么總是我行我素？您的下屬之間為何總有那么多的沖突？課程受益：擁有正確的領(lǐng)導(dǎo)思維與理念；掌握必要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)技巧；懂得如何帶領(lǐng)員工實現(xiàn)企業(yè)目標。課程大綱：一、中層主管的角色定位是什么？1.中層主管首先是一個人力資源管理者。2.中層主管是上級決...
講師：王曦英咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者五維管理能力提升主講：徐硯烽培訓(xùn)背景：眾所周知，中層管理干部始終是企業(yè)的中堅力量，也是企業(yè)戰(zhàn)略落地的執(zhí)行者。他們是企業(yè)的紐帶和橋梁，其作用不可低估。尤其是當企業(yè)規(guī)模擴大或停滯不前時，更需要迅速提其管理能力，賦能中層，以此帶動整個企業(yè)的成長。然而，實際上大多數(shù)中層管理者并沒有受過專業(yè)管理技能的培訓(xùn)。他們中的許多人或直接從業(yè)務(wù)提拔，或直接由技術(shù)轉(zhuǎn)型，都...
講師：徐硯烽咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造卓越中層管理團隊主講：徐硯烽課程背景：1、如何決策決斷？如何凝聚人心？如何激勵團隊？2、如何權(quán)變和矛盾沖突處理？3、如何帶領(lǐng)團隊（團隊建設(shè)）？4、傳授相關(guān)的方法和技巧；5、幫助學(xué)員改善領(lǐng)導(dǎo)者角色意識；6、明確團隊執(zhí)行力來自于卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；7、明確提升領(lǐng)導(dǎo)力的最終目標是改善執(zhí)行環(huán)境；8、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)必備中層領(lǐng)導(dǎo)技巧，提升學(xué)員的中層領(lǐng)導(dǎo)技能；課程收益：1.培...
講師：徐硯烽咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中層管理者系列課——從管理者角色認知到管理目標達成》 課時：12H
中層管理者系列課——從管理者角色認知到管理目標達成課程背景：企業(yè)中的管理者需要站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度，帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標達成。在管理者日常管理場景中面對眾多挑戰(zhàn)，比如缺乏相關(guān)資源、工具和方法推動任務(wù)完成，同時面對團隊執(zhí)行力弱、團隊成員沒有干勁、團隊內(nèi)部關(guān)系復(fù)雜，沒有形成統(tǒng)一的價值觀和戰(zhàn)斗力的困境，這些團隊內(nèi)部存在的眾多管理問題會愈演愈烈，最終導(dǎo)致影響團隊績效達...
講師：徐越咨詢電話：010-82593357下載需求表
《傳 · 感 · 器——中層管理者的角色認知與管理溝通》 課時：12H
傳·感·器——中層管理者的角色認知與管理溝通課程背景：管理者往往處于企業(yè)的中層位置，上傳下達，溝通、培育、激勵，匯報、執(zhí)行、協(xié)同，都是管理者所必須的基本能力。而往往在技術(shù)類企業(yè)中，管理的作用被忽略，技術(shù)人員往往追求技術(shù)至上、強調(diào)個性。導(dǎo)致協(xié)同效率、團隊效應(yīng)不足，內(nèi)部沖突較多。在管理過程中，管理者往往是專業(yè)技術(shù)出身，關(guān)注點一時難以從技術(shù)上轉(zhuǎn)化到管理上。工作中被...
講師：白冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行經(jīng)營實戰(zhàn)——中層管理者思維、眼界與能力提升要做好管理工作，銀行中層管理人員/行長/主任最重要的任務(wù)乃是養(yǎng)成“管理者思維模式”，實現(xiàn)從“專業(yè)人員到管理者”的飛躍。具體而言，管理者需：厘清自己的職責，做重要的事，而不只是做喜歡的事或擅長的事；有效管理自己，為下屬樹立榜樣和標準；有效管理上級，培養(yǎng)上級的戰(zhàn)略部署和計劃；有效管理下屬，用人所長，而非單靠自己戰(zhàn)斗。...
講師：陳佩琦咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越管理：中層管理技能提升》 課時：12H
卓越管理：中層管理技能提升課程背景：有沒有一個清晰的領(lǐng)導(dǎo)力模式，來指導(dǎo)行動？有沒有一個明確的領(lǐng)導(dǎo)力標準，來牽引修煉？有沒有一套實用的領(lǐng)導(dǎo)力工具，來發(fā)揮效用？有沒有一套科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力方法，來駕馭情境？……管理者處在樞紐位置，承上啟下，顯著影響組織運轉(zhuǎn)。管理者就像是三明治，上有領(lǐng)導(dǎo)，下有員工，平級還有跨部門同事，工作范圍大，出現(xiàn)問題通常也較多。管理者需要與上級、下...
講師：孫之行咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新管理、心思維》企業(yè)中層管理能力提升主講：周亞明【課程背景】發(fā)掘員工源動力人，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。近年來，“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場“喪”文化盛行，對企業(yè)員工的工作主動性、積極性、創(chuàng)造性等提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。那么，如何發(fā)掘員工源動力、賦能員工生產(chǎn)力、促進員工自我成長？如何實現(xiàn)企業(yè)和諧用工、高效勞動的雙贏目標？這些，正逐步成為21世紀職業(yè)經(jīng)理...
講師：周亞明咨詢電話：010-82593357下載需求表
新管理，心思維--企業(yè)中層管理能力提升 課時：6H
《新管理、心思維》企業(yè)中層管理能力提升主講：周亞明【課程背景】發(fā)掘員工源動力人，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。近年來，“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場“喪”文化盛行，對企業(yè)員工的工作主動性、積極性、創(chuàng)造性等提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。那么，如何發(fā)掘員工源動力、賦能員工生產(chǎn)力、促進員工自我成長？如何實現(xiàn)企業(yè)和諧用工、高效勞動的雙贏目標？這些，正逐步成為21世紀職業(yè)經(jīng)理...
講師：周亞明咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能提升課綱 課時：12H
中層管理技能提升課綱講師：董慶宇時間：兩天12小時課程背景培訓(xùn)對象企業(yè)中層管理骨干、經(jīng)理、部門主管等課程目標課程大綱第一部分管理者的職業(yè)素養(yǎng)兩個思考什么是管理？·管理的過程·管理的要點·管理的難點成為管理者意味著什么？·時間利用·人際關(guān)系·施行想法·承擔責任兩個心態(tài)待人謙虛；2）做事執(zhí)著四個準備自我管理；2）情緒管理；3）有效溝通；4）洞悉人性五個關(guān)注我能貢...
講師：董慶宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、中層管理的作用及現(xiàn)狀講述：什么是中層？課程中的中層從兩個角度來看待；案例：當前中層管理者面臨的現(xiàn)狀：1、大多數(shù)的濟濟與平庸；2、經(jīng)常性的競爭與淘汰；3、被忽視的梯隊建設(shè)；二、中層管理者通道不暢引發(fā)的危機現(xiàn)象現(xiàn)象：公司的核心人員逐漸離職分析：中層的領(lǐng)導(dǎo)與指揮有問題/不溝通、不激勵/私心嚴重、攬權(quán)諉過案例：貼近現(xiàn)場，才能看見實況；工具：人員危機處理程序現(xiàn)象：...
講師：王俊華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越中層管理者綜合技能提升訓(xùn)練MTP》 課時：18H
階段（三天）導(dǎo)論：檢驗卓越管理者的績效標準1.績效是檢驗管理能力的根本標準2.達成績效的兩個層次和六個能力一、做計劃—運籌帷幄1.項目化管理的思維與工具2.常規(guī)管理與項目管理的異同3.項目的生命周期與邊界4.計劃的周密性與可行性5.科學(xué)計劃611法6.任務(wù)分解的層次7.大計劃，小目標8.提升計劃可行度的六頂思考帽二、抓執(zhí)行——各顯其能1.績效分布四類形態(tài)2....
講師：林海咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 單元管理的角色與原則 管理人員的角色認知與職責 個人的角色定位 視頻：陳寶國的角色人生 管理人員應(yīng)具備如些素質(zhì) 企業(yè)管理人員的責任與正向思考的態(tài)度（責任和承諾的五境界） 管理者應(yīng)有的12種基本態(tài)度 案例：達到目標是硬道理 管理者在公司中的五種定位 活動：管理金字塔 知識點：主管、經(jīng)理管理能力的基本功訓(xùn)練。 第二單元計劃與執(zhí)...
