中層管理課程體系
銀行中層管理干部自我成長與執(zhí)行力管理 課時(shí)：18H
《中層管理干部自我成長與執(zhí)行力管理》【課程背景】身為銀行中層管理者，最迫切需要解決的問題：如何找準(zhǔn)自己的定位？如何向上管理，了解領(lǐng)導(dǎo)和部門的目標(biāo)？如何得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，提升團(tuán)隊(duì)積極性和凝聚力？這3個(gè)問題看起來每一個(gè)都是獨(dú)立的問題，但其實(shí)都相互牽扯，這也是導(dǎo)致很多銀行中層管理者迷茫困惑的原因，理不清自己先做什么。要想做一名優(yōu)秀的管理者，要從兩方面努力：一是加強(qiáng)自...
講師：鄧赟在線咨詢下載需求表
銀行中層管理干部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理 課時(shí)：12H
《銀行中層管理干部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理》【課程收益】使銀行中層管理干部重視團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理，具備分析服務(wù)、量化服務(wù)、傳播服務(wù)的管理能力與技巧；能夠根據(jù)本團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的實(shí)際情況，從整體或長遠(yuǎn)利益出發(fā)，分清輕重緩急，合理調(diào)配與運(yùn)用資源。掌握高效管理溝通的方法，妥善處理網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)外部各方面的關(guān)系，獲得支持與配合。采用多種手段激發(fā)并維持員工的工作熱情，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，建立積極向上...
講師：鄧赟在線咨詢下載需求表
中層管理者成長地圖訓(xùn)戰(zhàn)營12天新版 課時(shí)：24H
中層管理者成長地圖訓(xùn)戰(zhàn)營目錄一、項(xiàng)目背景二、理論基礎(chǔ)三、項(xiàng)目價(jià)值四、項(xiàng)目內(nèi)容五、課程大綱六、項(xiàng)目實(shí)施流程七、如何保證項(xiàng)目效果八、授課講師九、風(fēng)采展示一、項(xiàng)目背景卓越的企業(yè)不僅業(yè)績出眾、更重要的是“人才輩出”。被譽(yù)為“世界頭號經(jīng)理人”的杰克.韋爾奇在其自傳里以“人的企業(yè)”、“再造GE”兩個(gè)章節(jié)專門談到人才對通用電氣的關(guān)鍵作用，可以毫不夸張的說：領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)是這...
講師：馮南石在線咨詢下載需求表
中層管理者成長地圖訓(xùn)戰(zhàn)營12天國企定制版 課時(shí)：24H
中層管理者成長地圖訓(xùn)戰(zhàn)營目錄一、項(xiàng)目背景二、理論基礎(chǔ)三、項(xiàng)目價(jià)值四、項(xiàng)目內(nèi)容五、課程大綱六、項(xiàng)目實(shí)施流程七、如何保證項(xiàng)目效果八、授課講師九、風(fēng)采展示、項(xiàng)目背景卓越的企業(yè)不僅業(yè)績出眾、更重要的是“人才輩出”。被譽(yù)為“世界頭號經(jīng)理人”的杰克.韋爾奇在其自傳里以“人的企業(yè)”、“再造GE”兩個(gè)章節(jié)專門談到人才對通用電氣的關(guān)鍵作用，可以毫不夸張的說：領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)是這家...
講師：馮南石在線咨詢下載需求表
中層管理的戰(zhàn)略實(shí)施與經(jīng)營能力提升 課時(shí)：12H
《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱：《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)、公開課培訓(xùn)對象：企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù)：兩天課程收益：人生的路漫長，可關(guān)鍵處只有幾步，對于企業(yè)來說也同樣如此，我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化，在全球全球一體化、競爭激烈的今天，故步自封的企業(yè)倒下了，同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè)，我們切不可用“...
講師：喻國慶在線咨詢下載需求表
中層管理能力提升課程培訓(xùn)大綱（2天） 課時(shí)：12H
中高層管理者能力提升管理課程培訓(xùn)大綱(2天)【課程介紹】◆本課程通過介紹經(jīng)理人的角色認(rèn)知和管理挑戰(zhàn)，管理者常見的誤區(qū)或誤解，如何與上司、同事、下屬溝通及提供支持等方面，教會新經(jīng)理順利地完成從個(gè)人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理者的復(fù)雜轉(zhuǎn)變?！菊n程收益】◆中高層管理人員如何認(rèn)識自身的定位，如何將管理技能得以提升；◆緩和解決管理與被管理之間的矛盾；◆提升現(xiàn)場管理水平與生產(chǎn)效率的...
講師：羅振海在線咨詢下載需求表
《中層管理者角色認(rèn)知研討》課綱 課時(shí)：12H
《中層管理者的角色認(rèn)知》主講：林安課程背景伴隨著萬物互聯(lián)、萬物感知、萬物智能時(shí)代的臨近，消費(fèi)者及企業(yè)類客戶的需求正發(fā)生巨大變化，作為企業(yè)的中層經(jīng)營管理者，已不能固守原來傳統(tǒng)的角色，必須隨著目前商業(yè)環(huán)境的變化做出適應(yīng)性的、前瞻性的調(diào)整，以適應(yīng)因需求變化而導(dǎo)致的新的管理要求。這門課程采用國際上公認(rèn)的方法論，通過大量的研討及案例分析，在中層管理者必須具備的五大關(guān)鍵...
講師：林安在線咨詢下載需求表
MTP-中層管理人員綜合技能提升課程大綱 課時(shí)：6H
MTP-中層管理人員綜合技能提升課程大綱【課程背景】MTP管理培訓(xùn)課程（ManagementTrainingProgram）源自美國，1950年傳入日本，初期是美方對受雇于美軍基地?fù)?dān)任一定管理職務(wù)的日方人員進(jìn)行的系列培訓(xùn)。隨即引起了日本通產(chǎn)省官員的注意，迅速將MTP管理培訓(xùn)擴(kuò)展到整個(gè)日本產(chǎn)業(yè)界。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的驗(yàn)證，對戰(zhàn)后的日本產(chǎn)業(yè)復(fù)興起到了極大的幫助和推動...
講師：劉小明在線咨詢下載需求表
《中層管理者心智修煉》 課時(shí)：12H
《中層管理者心智修煉》【課程背景】本課程邀請你一起研究心智模式運(yùn)作的科學(xué)，運(yùn)用心智模式的技術(shù)，拓展自我格局、建立管理者的思維智能，覺察內(nèi)在的資源、擁有更多的選擇和建立陽光心態(tài)。【授課時(shí)長】12小時(shí)【課程收益】走進(jìn)自己的內(nèi)在世界，去探索引領(lǐng)他人心靈的路徑，去掌握讓人類有最佳表現(xiàn)、創(chuàng)造卓越的技術(shù)。【授課對象】企業(yè)的中層經(jīng)理，部門經(jīng)理，副總，高層領(lǐng)導(dǎo)，職能部門管理...
講師：詹婉園在線咨詢下載需求表
中層管理人員的高效執(zhí)行力課程目標(biāo)：認(rèn)識執(zhí)行的意義掌握執(zhí)行不佳的原因及解決方案掌握執(zhí)行力建設(shè)的方法和途徑提升中層自身執(zhí)行力水平掌握打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技巧課程大綱：第一講什么是執(zhí)行力1、執(zhí)行的概念2、銀行業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀第二講執(zhí)行障礙及解決1、六個(gè)為什么2、評估團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力3、影響個(gè)人和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的7S4、執(zhí)行關(guān)鍵問題剖析與解決方案關(guān)鍵問題一：目標(biāo)效能缺失關(guān)鍵問題二：...
講師：鄧赟在線咨詢下載需求表
銀行中層管理與技能提升課程內(nèi)容：第一篇銀行管理基礎(chǔ)第一講現(xiàn)代化之管理基礎(chǔ)分析1、什么是管理管理的定義管理的目的管理的對象管理循環(huán)管理的方法管理工作流程有效的管理管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異2、管理的兩個(gè)層面分析事的層面人的層面第二講管理者基本概念1、管理者的角色定位與任務(wù)分析銀行存在和發(fā)展的根源關(guān)注顧客的價(jià)值管理者的評價(jià)基準(zhǔn)管理者的角色2、管理者的態(tài)度分析第三講部門管理...
講師：鄧赟在線咨詢下載需求表
《MTP當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢下如何做好中層管理》 課時(shí)：12H
《MTP當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢下如何做好中層管理》課程大綱課程對象：企業(yè)中層管理者課時(shí)：二天課程目標(biāo)：1、全方位認(rèn)知管理者應(yīng)有的職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織績效2、讓管理者掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧3、建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛，培養(yǎng)良好工作文化與默契，進(jìn)而建立高績效的工作團(tuán)隊(duì)4、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員之間良性互動的方式，迅速提升團(tuán)隊(duì)工作效率5、掌握如何與員工溝通...
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
1.4個(gè)角度分析目標(biāo) 財(cái)務(wù)的角度 客戶的角度 內(nèi)部流程的角度 學(xué)習(xí)的角度 2.按時(shí)間、部門分解 執(zhí)行中的毒品：想當(dāng)然 建立實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的milestone：分段標(biāo)尺 馬拉松和百米沖刺 3.預(yù)算表 風(fēng)險(xiǎn)控制 授權(quán) 第二步P：根本原因 4.尋找原因的正向法和反向法 正向法得到反向的結(jié)果 反向法得到正向的結(jié)果 5.5個(gè)為什么 ...
講師：吳誠在線咨詢下載需求表
節(jié)認(rèn)知管理者角色，準(zhǔn)確定位1、管理者的三種角色：信息溝通角色、人際關(guān)系角色、決策者角色2、管理者的五項(xiàng)思維：成果導(dǎo)向、聚焦重點(diǎn)、集思廣益、發(fā)揮優(yōu)勢、綜觀全局3、管理者的知識結(jié)構(gòu)、能力與職業(yè)素質(zhì)：T型知識結(jié)構(gòu)，三項(xiàng)能力（戰(zhàn)略能力、專業(yè)能力、人際能力），職業(yè)素質(zhì)（自信、正直、誠信、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、果斷、擔(dān)當(dāng)。。。。。。）4、管理者的自我認(rèn)知：SWOT分析，優(yōu)勢...
