培訓(xùn)管理課程體系

培訓(xùn)管理模式創(chuàng)新——運(yùn)用企業(yè)大學(xué)(商學(xué)院)的思維造具有戰(zhàn)略價值的培訓(xùn)中心課程大綱(2天)課程背景互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時代,企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價值?企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運(yùn)營,實現(xiàn)做好業(yè)務(wù)部門的績效伙伴?培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地?培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)部門解決績效問題?如何面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度?培訓(xùn)整體缺乏規(guī)劃,需求確定不科學(xué)影響整...

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TTM—培訓(xùn)培訓(xùn)管理者課程大綱(3天)課程背景互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時代,企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價值?企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運(yùn)營,實現(xiàn)做好業(yè)務(wù)部門的績效伙伴?培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地?培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)部門解決績效問題?培訓(xùn)項目管理工作對于大多數(shù)培訓(xùn)管理工作者而言并不陌生。但是仍然有許多錯誤的概念認(rèn)識,這些認(rèn)識極大地影響了培訓(xùn)工作的開展與質(zhì)量提升。如...

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課程大綱單元企業(yè)商學(xué)院模式及功能一、企業(yè)大學(xué)三維呈現(xiàn)1、國內(nèi)外企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況與成功經(jīng)驗分析u案例:國外著名企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)分享(IBM、惠普、摩托羅拉、寶潔大學(xué)等)u案例:國內(nèi)著名企業(yè)大學(xué)的實踐分享(平安大學(xué)、華為大學(xué)、TCL、騰訊等)2、培訓(xùn)部、培訓(xùn)中心與企業(yè)大學(xué)的關(guān)系3、企業(yè)大學(xué)在中國面臨的主要問題與新思考4、企業(yè)大學(xué)的創(chuàng)建模型【團(tuán)隊探索】請給出這家公...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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