TTT課程體系
培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT 課時：12H
天上午開場：培訓(xùn)師心態(tài)的轉(zhuǎn)變破冰：“我是誰”舒適區(qū)和擴(kuò)展區(qū)4個問題讓我們重新認(rèn)識培訓(xùn)師逆選擇做“知者”還是“學(xué)者”？游戲小組討論錄像“60秒”演講練習(xí)（2輪）開口之前先動腦組織你的講話結(jié)構(gòu)如何讓別人記住你說了什么？60秒錄像回放和點(diǎn)評演講練習(xí)錄像/回放模型分析下午單元優(yōu)秀講師是如何煉成的？成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和心智模式培訓(xùn)師的應(yīng)對和技巧內(nèi)部講師的定位和作用培訓(xùn)師發(fā)...
講師：徐德偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程單元：TTT定義與導(dǎo)論1、TTT釋義與TTT定位2、變通、創(chuàng)造與感召力3、TTT學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)4、三角色:：編、導(dǎo)、演第二單元：培訓(xùn)理論和知識1、培訓(xùn)方式的演變2、成人的學(xué)習(xí)原理3、什么是有效培訓(xùn)4、形象及心理準(zhǔn)備第三單元：培訓(xùn)流程與結(jié)構(gòu)
講師：顧樾咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：TTT定義與導(dǎo)論1、TTT釋義與TTT定位2、變通、創(chuàng)造與感召力3、TTT學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)4、三角色:：編、導(dǎo)、演第二單元：培訓(xùn)理論和知識1、培訓(xùn)方式的演變2、成人的學(xué)習(xí)原理3、什么是有效培訓(xùn)4、形象及心理準(zhǔn)備第三單元：培訓(xùn)流程與結(jié)構(gòu)
講師：顧樾咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言：培訓(xùn)師的三個層級一、課程設(shè)計(jì)的流程（名）確定課題名稱（材）收集培訓(xùn)素材lTTT的1，2，3，…，10l培訓(xùn)師表達(dá)與設(shè)計(jì)能力l課程設(shè)計(jì)四步流程l對象與內(nèi)容的交集l內(nèi)涵與外延如何充實(shí)課程的內(nèi)容二、（構(gòu)）課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：l培訓(xùn)的科學(xué)與藝術(shù)l素質(zhì)類課程：空間順序l技能類課程：時間順序l復(fù)合類課程：空時結(jié)構(gòu)演練：畫出你的課程架構(gòu)三、（線）內(nèi)容編排線索:l讓問題成為...
講師：章春明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》 課時：12H
天1開場白2.培訓(xùn)師的使命3.培訓(xùn)師的素質(zhì)4.溝通與傾聽5.成人學(xué)習(xí)理論6.培訓(xùn)師技能訓(xùn)練如何克服緊張開場白：閃亮導(dǎo)入結(jié)束語：完美收結(jié)培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范7.非語言溝通技巧8.學(xué)員演練-I9.培訓(xùn)教學(xué)方法10.現(xiàn)場氣氛掌控11.學(xué)員演練-II培訓(xùn)師四大風(fēng)格現(xiàn)場應(yīng)變的6項(xiàng)對策精彩點(diǎn)評3原則第二天1.天課程回顧2.處理疑難問題3.講課訓(xùn)練4.講課演練5.課程總結(jié)6....
講師：章春明咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)培訓(xùn)師 課時：12H
培訓(xùn)培訓(xùn)師TrainTheTrainer企業(yè)績效很大程度上取決于培訓(xùn)教育工作。因此，負(fù)責(zé)日常培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)師和部門主管經(jīng)理就非常重要。他們的培訓(xùn)能力將決定最佳實(shí)踐的推廣?？靺⒓游覀冞@門課程，讓更多的人能力提升，從而達(dá)到績效提升！課程益處：-增強(qiáng)培訓(xùn)意識，更進(jìn)一步了解培訓(xùn)對企業(yè)的重要性-有效作培訓(xùn)準(zhǔn)備-了解成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)-提高授課技巧-讓培訓(xùn)生動、有趣、吸...
講師：陶文鈞咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，而培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，但是我們往往發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也有授課經(jīng)歷，如果缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練就無法將寶貴的工作崗位經(jīng)驗(yàn)萃取、轉(zhuǎn)化為課程，例如：平時侃侃而談，上了講臺卻無從下手；作為各自領(lǐng)域的專家，卻無法將知識技能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)課程；內(nèi)容理論性太強(qiáng)，學(xué)員難以理解；容易怯場，無法掌控...
講師：李莉咨詢電話：010-82593357下載需求表
駕馭直播——TTT打造充滿吸引力的直 課時：12H
課程背景：隨著直播技術(shù)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)開始進(jìn)入到了一個新的模式-直播課。除了集中式的面對面的授課之外，越來越多的企業(yè)開始進(jìn)行了直播課，這種授課方式能夠更快的，頻次更高的傳播企業(yè)的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠在培訓(xùn)運(yùn)營上，數(shù)字化落地：讓學(xué)員有線上的學(xué)習(xí)留痕，更靈活的學(xué)習(xí)時間。除此之外，直播課能夠幫助企業(yè)節(jié)省大量的培訓(xùn)成本，節(jié)省集中面授培訓(xùn)產(chǎn)生的差旅費(fèi)，住宿費(fèi)用等。然而直...
講師：王魯咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：WHY：為什么要學(xué)習(xí)做視頻微課？賦能于人：1）為企業(yè)沉淀核心方法論：企業(yè)的核心流程/成功經(jīng)驗(yàn)用文字或課件培訓(xùn)的方式，不易傳播，難理解，不好復(fù)制，成本高，效率低；2）教會更多人才技能方法：通過視頻模式，便于推動業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗(yàn)高效的傳播（通過手機(jī)端/PC端），讓更多的學(xué)員復(fù)制成功；3）打造全員學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)員在工作空余時間，打開手機(jī)隨時隨地，想學(xué)就學(xué)；視頻...
講師：王魯咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：個人有好經(jīng)驗(yàn)，但均為碎片化的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)，未形成體系化內(nèi)容。此課程幫助企業(yè)業(yè)務(wù)骨干，核心管理人員，梳理，整合，歸納最終提煉出自身的知識內(nèi)容，形成可學(xué)習(xí)的課程。個人能力強(qiáng)，而不能為組織所用，出現(xiàn)業(yè)務(wù)局部好，整體弱的情況。即，個人能力強(qiáng)而組織能力弱，通過學(xué)習(xí)本課程的方法論，推動企業(yè)沉淀核心業(yè)務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)組織能力。組織知識體系化。組織的核心競爭力之一，就是...
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駕馭講臺-TTT之內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升 課時：12H
課程背景：企業(yè)的核心競爭力之一就是擁有一個企業(yè)自己的知識體系，而落地本企業(yè)的知識體系，毋庸置疑就落在了企業(yè)內(nèi)部的講師身上，但企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，不是職業(yè)講師，雖然有很好的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但是，往往是“茶壺里煮餃子”倒不出來！授課時往往不能充分的把內(nèi)容講解出來，導(dǎo)致授課效果不佳！企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，怎樣能夠“駕馭講臺”，講課時不是毫無頭緒，邏輯混亂；上講臺時，不因?yàn)榫o張而忘詞，發(fā)出...
講師：王魯咨詢電話：010-82593357下載需求表
【TTT內(nèi)訓(xùn)督導(dǎo)師培養(yǎng)系列】基于行為改變的課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)講演技巧關(guān)鍵詞：銀行內(nèi)訓(xùn)督導(dǎo)行為改變課程背景為什么常常在銀行內(nèi)部轉(zhuǎn)培訓(xùn)、客戶沙龍活動等業(yè)務(wù)場景，內(nèi)訓(xùn)師或演講者效果屢屢不佳？吸引不了聽眾和客戶眼球與興趣，評價(jià)不高達(dá)不到預(yù)期效果？為什么參加了不少TTT培訓(xùn)班，感覺還是提升有限？如何應(yīng)景，有針對性的設(shè)計(jì)需要傳遞的主題內(nèi)容？如何在不同的場景，運(yùn)用不同的傳遞技...
講師：郁曉冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營 課時：12H
《TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營》一、課程背景在當(dāng)今BANI時代，企業(yè)培訓(xùn)面臨著諸多挑戰(zhàn)，如課程效果不佳、學(xué)員參與度低等。《TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營》應(yīng)運(yùn)而生，這是一門專注于培訓(xùn)師能力成長的課程。在2天的實(shí)戰(zhàn)課程中，您將學(xué)習(xí)如何在現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中應(yīng)對挑戰(zhàn)，通過清晰的角色定位、結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)、敏捷高效的教學(xué)設(shè)計(jì)和有趣專注的現(xiàn)場演繹，提升自己的培訓(xùn)能力。本課程將...
講師：姜垣浩咨詢電話：010-82593357下載需求表
不做講師也應(yīng)該學(xué)的TTT課程 課時：12H
不做講師也應(yīng)該學(xué)的TTT課程課程背景-------------------------------------------------在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，職場人士需要不斷提升自己的表達(dá)能力、溝通技巧和邏輯思維能力。盡管并非所有人都會成為專業(yè)的講師，但掌握TTT（TrainTheTrainer，即培訓(xùn)者培訓(xùn)）的核心技巧，對于個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有不可忽視...
講師：肖云漢咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程名稱：《培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與課件制作能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一TTT》課程背景：培訓(xùn)師在授課的過程中，總是發(fā)現(xiàn)別人的內(nèi)容不太適合自己，總想改動一下。但是在改動后，又發(fā)現(xiàn)總有一些不對勁；另起爐灶，重新開發(fā)一門課程吧，發(fā)現(xiàn)過程很艱難，作品不是那么完美，授課效果也不太令自己滿意。如何才能專業(yè)的開發(fā)課程呢？如何才能搭建條理清晰的內(nèi)容框架呢？如何理順邏輯？如何收集素材，如何讓...
