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江英老師
江英 老師
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江英老師公開(kāi)課

中國(guó)紅色管理系列課程管理培訓(xùn)的第三次革命紅色管理企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力再造研修班 西方MBA課程和東方國(guó)學(xué)課程學(xué)過(guò)之后,還能再學(xué)些什么? 您的事業(yè)追求是否已然超越,您的人生高度可否再度攀升? 柳傳志、張瑞敏、任正非、王石、任志強(qiáng),這些耳熟能詳?shù)拿直澈笥惺裁垂餐攸c(diǎn)? 軍隊(duì)歷來(lái)是最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的社會(huì)組織。現(xiàn)代管理科學(xué)的許多重要理論觀(guān)點(diǎn)都來(lái)自軍隊(duì)管理實(shí)踐,許多著名企業(yè)家均出身行伍。二戰(zhàn)以來(lái),僅美國(guó)西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生,后來(lái)?yè)?dān)任世界500強(qiáng)企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁的就達(dá)數(shù)千人。人民解放軍的管理尤其是對(duì)人的管理,在世界上首屈一指,備受關(guān)注。西方主要國(guó)家的軍隊(duì)都開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的課程加以介紹,包括美國(guó)通用電氣在內(nèi)的國(guó)外諸多大公司

 李來(lái)柱 姚有志 劉毓方 李凱城江英 王長(zhǎng)存 劉紅松洪兵 譚一青 張建華我要報(bào)名


北京大學(xué)《中國(guó)CEO商業(yè)贏利模式》咨詢(xún)式實(shí)戰(zhàn)班 從戰(zhàn)略+到市場(chǎng)一體化商業(yè)贏利系統(tǒng)全流程設(shè)計(jì),并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作指導(dǎo)做出全新商業(yè)模式 bull;任何一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式改良的必然過(guò)程,企業(yè)增長(zhǎng)停滯就預(yù)示著商業(yè)模式需要改良;現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不是產(chǎn)品、技術(shù)、人才、營(yíng)銷(xiāo)等單項(xiàng)的競(jìng)爭(zhēng)了,而是系統(tǒng)模式的競(jìng)爭(zhēng),模式優(yōu)則競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),模式弱則陷入被動(dòng)、無(wú)序和惡性競(jìng)爭(zhēng)。主動(dòng)改良或創(chuàng)新商業(yè)模式者將獲得最好的利潤(rùn)并成為行業(yè)新領(lǐng)軍人,局部小范圍的經(jīng)營(yíng)改善就是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,進(jìn)入被動(dòng)跟隨盲目競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài),成為別人模式里的一個(gè)補(bǔ)充,要你的時(shí)候給你微利,不要你的時(shí)候就淘汰你。 bull;中國(guó)CEO的第一要?jiǎng)?wù)是經(jīng)營(yíng)商業(yè)模式還

 郎咸平汪俊宏謝國(guó)忠駱進(jìn)德雎國(guó)余徐廷威 翁基業(yè) 張浪江英王坤楊發(fā)文溫偉能我要報(bào)名


一、 培養(yǎng)目標(biāo): 西方管理科學(xué)系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、來(lái)源于實(shí)踐,帶給人們的是有效做事的理論和方法體系。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)管理思想和人文智慧,是歷史遺留給我們的寶貴資源。在實(shí)踐中融合中華傳統(tǒng)文化精髓與西方科學(xué)管理的培養(yǎng)方法,幫助領(lǐng)導(dǎo)者踏上中國(guó)文化精髓與現(xiàn)代企業(yè)方略的通達(dá)之路,從中造就一批根植于本土、既具有柔性哲學(xué)管理智慧、又擁有理性科學(xué)管理手段的新一代中國(guó)企業(yè)家。 二、 招收對(duì)象: 企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理及有意提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的各級(jí)管理者。 三、 增值服務(wù): 擁有清華大學(xué)大農(nóng)產(chǎn)業(yè)同學(xué)會(huì)平臺(tái)資源;享受清華大學(xué)大農(nóng)產(chǎn)業(yè)鏈虛擬quot;企業(yè)醫(yī)院quot;診斷、咨詢(xún)服務(wù); 四、 課程體系: 模塊

 任志寬方爾加樓宇烈黃樸民王堯江英許玉林張應(yīng)杭王曉毅普穎華周海宏那國(guó)毅張志和許文勝 關(guān)力勛 楊路我要報(bào)名


一、 課程背景:  企業(yè)家智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略高級(jí)研修班是清華大學(xué)的優(yōu)秀高端培訓(xùn)項(xiàng)目,旨在針對(duì)杰出領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性化需要,結(jié)合企業(yè)驕子的實(shí)際需要,以高端的視角,高屋建瓴地設(shè)置課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),培養(yǎng)企業(yè)家與領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)營(yíng)智慧與謀略。  研修班通過(guò)組織各種活動(dòng)、搭建交友平臺(tái),使學(xué)員在清華精神的熏陶下進(jìn)行深層的感情交流。通過(guò)論壇、商務(wù)合作等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)員自身及企業(yè)的發(fā)展,幫助學(xué)員擴(kuò)大視野,提高能力

 魏杰胡鞍鋼李學(xué)勤 毛新宇 王宏甲 李稻葵寧向東張豈之彭林李強(qiáng) 肖鷹 吳維庫(kù)樓宇烈周?chē)?guó)平那國(guó)毅王立群鐘朋榮房西苑江英劉啟明黎紅雷龐鈺龍 程昭寰 俞敏洪我要報(bào)名


濃縮管理精華 師資力量雄厚 案例豐富詳實(shí) 精彩名家講座 一、戰(zhàn)略管理與哲學(xué)思想 教學(xué)目的: 掌握管理之道以及現(xiàn)代企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略發(fā)展,實(shí)現(xiàn)做正確的事。 教學(xué)內(nèi)容: middot;戰(zhàn)略管理 middot;商業(yè)政策與決策模型 middot;孫子兵法 middot;儒家文化與企業(yè)管理 middot;易經(jīng)與企業(yè)管理 middot;管理哲學(xué) 相關(guān)活動(dòng): 開(kāi)學(xué)典禮;師生合影;參觀(guān)校園;同學(xué)聚餐 二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理 教學(xué)目的: 透徹解析市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論,把控行業(yè)市場(chǎng)全局,塑造清晰的專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理念與品牌。 教學(xué)內(nèi)容: middot;商業(yè)定量分析 middot;營(yíng)銷(xiāo)管理 middot;銷(xiāo)售渠道建設(shè)與管理 middot;品

 肖鳴政路風(fēng)李國(guó)平王浦劬鄭學(xué)益陳少峰普穎華劉峰盧存岳江英洪兵韓慶祥高其富金正昆劉冀生姜彥福程社明丁榮貴路長(zhǎng)全余順坤張利張家麟關(guān)中笑劉紅松白美清高鐵生 朱長(zhǎng)國(guó) 牛根生寧高寧蕭桂森我要報(bào)名


濃縮管理精華 師資力量雄厚 案例豐富詳實(shí) 精彩名家講座 一、戰(zhàn)略管理與哲學(xué)思想 教學(xué)目的: 掌握管理之道以及現(xiàn)代企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略發(fā)展,實(shí)現(xiàn)做正確的事。 教學(xué)內(nèi)容: 戰(zhàn)略管理 商業(yè)政策與決策模型 孫子兵法 儒家文化與企業(yè)管理 易經(jīng)與企業(yè)管理 管理哲學(xué) 相關(guān)活動(dòng): 開(kāi)學(xué)典禮;師生合影;參觀(guān)校園;同學(xué)聚餐 二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理 教學(xué)目的: 透徹解析市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論,把控行業(yè)市場(chǎng)全局,塑造清晰的專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理念與品牌。 教學(xué)內(nèi)容: 商業(yè)定量分析 營(yíng)銷(xiāo)管理 切割營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售渠道建設(shè)與管理 品牌塑造與廣告策略 消費(fèi)者心理分析 相關(guān)活動(dòng): 拓展訓(xùn)練、交流研討、選舉班委 三、公司財(cái)務(wù)與資本運(yùn)營(yíng) 教學(xué)目的: 高級(jí)財(cái)務(wù)管理是企業(yè)

 肖鳴政路風(fēng)李國(guó)平 傅軍 袁剛王浦劬鄭學(xué)益陳少峰普穎華劉峰盧存岳江英洪兵韓慶祥牛根生高其富金正昆劉冀生姜彥福程社明丁榮貴路長(zhǎng)全余順坤張利張家麟蕭桂森關(guān)中笑劉紅松我要報(bào)名


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