高效溝通力提升
高效溝通力提升詳細(xì)內(nèi)容
高效溝通力提升
**單元 認(rèn)識(shí)溝通的重要性
一、 溝通比我們想象的重要
管理就是溝通
開(kāi)放的心態(tài)認(rèn)識(shí)溝通(開(kāi)放、雙贏、分享)
二、溝通定義——達(dá)成思想、意識(shí)、情感上的一致性
三、溝通的原則
達(dá)成共識(shí)
互動(dòng)高效
溝通方式比溝通內(nèi)容更重要
四、溝通四要素——目標(biāo)、情景、互動(dòng)、方式
五、溝通的方法——聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、表達(dá)、回應(yīng)
第二單元 哪些原因?qū)е聹贤ㄕ系K
一、中國(guó)特有的“三”的思維啟發(fā)
二、溝通有哪些障礙
情緒
觀念
經(jīng)驗(yàn)
方式
信息不對(duì)稱
溝通技能
第三單元 有效溝通技能訓(xùn)練
一、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)
聽(tīng)的目的
傾聽(tīng)不良的原因
聽(tīng)的方法
聽(tīng)的三個(gè)層次
聽(tīng)的三個(gè)法寶
二、溝通中的有效表達(dá)
多問(wèn)少說(shuō)
表達(dá)的目的
常用方法
借助工具
三、溝通互動(dòng)技巧訓(xùn)練
微笑是溝通中具魅力的武器
保持什么樣的目光?
運(yùn)用肢體語(yǔ)言
保持恰當(dāng)?shù)臏贤ň嚯x
第四單元 學(xué)會(huì)跟不同性格的人溝通
一、選擇對(duì)方喜歡的溝通方式
視覺(jué)型人喜歡的溝通方式
觸覺(jué)型人喜歡的溝通方式
聽(tīng)覺(jué)型人喜歡的溝通方式
二、從語(yǔ)言模式上選擇
P模式
A模式
C模式
三、從性格特點(diǎn)上選擇
控制型
表現(xiàn)型
規(guī)則型
愛(ài)心型
四、從溝通渠道上選擇
面對(duì)面
電話
郵件
短信
會(huì)議
文件
廣告
第五單元 溝通在管理中的實(shí)踐應(yīng)用
一、易經(jīng)中的時(shí)位觀念啟示——正確認(rèn)識(shí)自己的角色、上級(jí)、下級(jí)、平級(jí))
二、跟上司相處的溝通藝術(shù)
努力做到"出力不出位"
尊重而不吹捧領(lǐng)導(dǎo)
節(jié)制欲望
請(qǐng)示而不依賴
服從而不盲從
提建議的具體方法
三、跟下屬溝通的實(shí)用技巧
如何有效發(fā)布指令
運(yùn)用激勵(lì)與授權(quán)
如何藝術(shù)地批評(píng)下屬
如何恰當(dāng)處理下屬的抱怨
與下屬溝通解決棘手問(wèn)題
四、平級(jí)之間溝通的實(shí)用技巧
多贏與開(kāi)放心態(tài)
換位思考的原則
善于化解平級(jí)間的矛盾
接受、重視與贊美
五、跟客戶溝通的實(shí)用技巧
處理顧客異議的原則與技巧
處理客戶抱怨的具體步驟
第六單元 課程問(wèn)與答
解決實(shí)際遇到的問(wèn)題
分享成功的管理經(jīng)驗(yàn)
許晉老師的其它課程
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》【課程目的】提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力【課程內(nèi)容】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一直是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點(diǎn),最終的效果往往差強(qiáng)人意,這其中的原因也各不相同,總結(jié)歸納下來(lái)主要存在幾種誤區(qū):誤區(qū)1、經(jīng)驗(yàn)主義、本位主義、英雄主義、功利主義盛行誤區(qū)2、執(zhí)行力是具體辦事的人出現(xiàn)了問(wèn)題。誤區(qū)3、心態(tài)好,能力強(qiáng),目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。誤區(qū)4、能獎(jiǎng)、能罰,執(zhí)行力就能管好。誤區(qū)5
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《中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升》2天 10.11
中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升【課程目的】1、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通3、提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù),也就是管理者的情商能力,只會(huì)使用管理力(權(quán)力)的人,不可能打造出高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),而只有領(lǐng)導(dǎo)力,沒(méi)有管理力的人,也不能使管理職能得到充分發(fā)揮,可以說(shuō),二者缺一不可。情商即EQ,是一個(gè)人認(rèn)知、控
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《中和領(lǐng)導(dǎo)力》2天 10.11
《中和領(lǐng)導(dǎo)力》適合對(duì)象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時(shí)間:12小時(shí)(2天)課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想,并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性,并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉;中就是以人為本,和就是
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《中層高效領(lǐng)導(dǎo)力與跨部門溝通》培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層管理者課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想,并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性,并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉;中就是以人為本,和就是緊抓事情的規(guī)律,中和管理就
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《中層高效執(zhí)行力》學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中基層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時(shí)間:12小時(shí)(2天)課程精髓:1.提升管理者的執(zhí)行動(dòng)力,并帶動(dòng)整體團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo);2.用制度管控執(zhí)行痛點(diǎn),運(yùn)用有效機(jī)制提升組織執(zhí)行效率;3.提升領(lǐng)導(dǎo)者自身的執(zhí)行能力。課程緣由:為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后,團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?為什么
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