光陰鑠金-高效時間管理
光陰鑠金-高效時間管理詳細內(nèi)容
光陰鑠金-高效時間管理
課程大綱Course Outline
第1單元 狀況評估—有效時間管理**步
1.1時間的特性
1.2效率低下的10大殺手
流程繁雜 職責不清 文山會海 突發(fā)事件 后知后覺
完美主義 英雄主義 缺乏自律 不良習慣 溝通不良
研討:我們公司前三項分析
視頻案例:毀滅1
研討:劉易斯犯了哪些錯?
1.3 時間管理發(fā)展歷程
備忘錄
未雨綢繆
優(yōu)先順序
案例:鋼鐵大王卡耐基的煩惱
第四代時間管理
自我測試:你有時間意識嗎?
時間哪里去了?
第2單元 時間管理的基本法則
2.1什么是時間管理?
安排工作順序,把重點工作放在正確位置的一門科學。
2.2時間管理的基本法則
第二象限法則
演練:24件事分類
ABC法則
80/20法則
視頻案例:自我管理
建立有效時間管理五步驟
■ 活動:熊來了
第3單元 浪費時間的因素——困惑及其應對手段
導入案例:李經(jīng)理的一天
3.1如何預防處理干擾
對付未約來訪者
對付電話干擾
如何委婉拒絕不情之請
3.2突發(fā)事件的處理
預留機動時間
預案制定
備用品、供應商選擇
3.3 如何克服拖延
3.4 避免陷入完美主義
3.5 保持良好的時間管理習慣
第4單元 管理他人—與他人一起工作及控制
4.1 管理他人
——選擇時間效率高的人
——如何委派工作
——如何授權
——授權的四個步驟
——監(jiān)督控制進展程度
4.2 會議
——會議確實必要嗎?
——取消會議
——如何高效開會
案例:太空生存
■ 時間管理的工具模板
行動計劃
董栗序老師的其它課程
《問題分析與解決PSP工作坊》(6H) 02.26
問題分析與解決PSP工作坊課程背景CourseBackground人們并不是被問題本身所困擾,而是被解決問題的方式所困擾。很多企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑來迅速有效地解決問題。經(jīng)理往往面對多種多樣的可選方案,但卻缺乏必要的技能來制定、迅速有效的決策。如果能夠運用系統(tǒng)的思考模式和工具方法,就能不斷提升解決問題的工作效能。《問題分析與解決PSP工作坊》(Proble
講師:董栗序詳情
《情境領導II》_(12H) 02.26
情境領導Ⅱ【課程背景】當今世界中,工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領導力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價值不僅在于他們所付出的時間,更取決于他們在工作中所運用的知識。從戰(zhàn)略制定、決策實施,到企業(yè)整體業(yè)績的改善,領導者扮演著不同的角色。他們在推動而不是主導工作進程。領導力的作用體現(xiàn)在組織的每一個層面,因此傳統(tǒng)的等級金字塔被顛覆了,與客戶有著緊密接觸的人們被賦予決策的權力
講師:董栗序詳情
《情境領導力》(12H) 02.26
情境領導力組織要產(chǎn)生真正的變革,從本質(zhì)上改變經(jīng)營模式和經(jīng)營效率,需要領導發(fā)揮作用,提出創(chuàng)造性的變化前瞻,并隨時激勵下屬充滿激情地為之奮斗,釋放自己的所有潛能。-----哈怫商學院約翰科特課程背景CourseBenefits一只獅子率領的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領的獅群,關鍵人物對于組織所起的作用是無庸質(zhì)疑的。那么,在組織中起關鍵作用的領導者如何才能塑造自己的影
講師:董栗序詳情
《績效改進工作坊》(12H) 02.26
以終為始-績效改進HPT工作坊“管理,首先是要產(chǎn)出績效?!?---管理大師彼得.德魯克課程背景CourseBackground企業(yè)高管常常郁悶:為什么經(jīng)過論證的目標變不成具體的結果?怎么明明給了方向就是做不到?中層常常糾結:任務越來越重,員工越來越難管,我也很想做好,可是從哪兒下手呢?培訓部門常常頭疼:你們說要上什么課就給你們上什么課,怎么業(yè)績不好還怨我們培
講師:董栗序詳情
《績效面談》(6H) 02.26
績效面談課程背景CourseBackground績效面談是現(xiàn)代績效管理工作中非常重要的環(huán)節(jié)。通過績效面談實現(xiàn)上級主管和下屬之間對于工作情況的溝通和確認,找出工作中的優(yōu)勢及不足,并制定相應的改進方案。就某一項完整的工作而言,根據(jù)工作的進展程度,績效面談可分三類:初期的績效計劃面談,進行中的績效指導面談,末期的績效考評總結面談。那么,如何進行績效面談?如何通過面
講師:董栗序詳情
《績效為綱-績效管理五部曲》(6-12H) 02.26
績效為綱-績效管理五部曲課程背景CourseBackground消極怠工、溝通不暢、效率低下、質(zhì)量降低、工作流程出現(xiàn)問題、對員工的評估主觀臆斷、員工流失……這些企業(yè)的管理問題,追根究底都能在企業(yè)機制或經(jīng)理人身上找到原因,而且,都可以通過績效管理得到有效解決。建立一套科學公平的績效管理體系,能夠最大限度地激發(fā)員工的潛力與主動性,讓員工知道企業(yè)希望他們做什么,怎
講師:董栗序詳情
《跨部門溝通與協(xié)作》(6-12H) 02.26
推倒部門墻-跨部門溝通與協(xié)作課程背景CourseBackground各部門像一座座孤島,只顧自家門前雪。一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒想到卻“后院起火”。在公司里,員工和主管之間、部門與部門之間花在內(nèi)部溝通的時間大約占其工作時間的40?50。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運營效率呢?怎樣才能打破門墻,克服部門間的溝通障礙,發(fā)揮一加一
講師:董栗序詳情
《目標與計劃管理工作坊》(6-12H) 02.26
目標與計劃管理課程背景CourseBackground為什么我們整天忙忙碌碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事?為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么上級領導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好的完成?作為一名優(yōu)秀的管理者,如何為自己和團隊設定切實可行的目標,如何制
講師:董栗序詳情
《溝通解碼》(6-12H) 02.26
溝通解碼-卓越的溝通技巧課程背景CourseBackground管理上有兩個50%溝通原理:上班后50%的工作用在溝通,50%工作中的問題都是因為溝通障礙所造成的。所以管理大師彼德杜拉克說“溝通就是管理,溝通能力是管理者基本能力”。那么,為什么溝而不通?如何去“溝”,怎么才能“通”?溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等,是管理過程中極其重要的藝術,也是高效
講師:董栗序詳情
《管理者的工作管理》(6H) 02.26
管理者的工作管理課程背景CourseBackground作為企業(yè)部門經(jīng)理中基層管理者的您,是企業(yè)營運的關鍵所在:您既是公司管理的執(zhí)行者,又是部門管理的推動者。那么,作為一名中基層管理者,如何做好任務管理?如何設定目標、分解目標、達成目標?如何合理分配時間提高工作效率?如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題?本課程為每一位管理者提供切實可行的行動方案,通過富有趣味和
講師:董栗序詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194