論文寫作

  培訓(xùn)講師：孫曉輝

講師背景：
孫曉輝資深公文寫作導(dǎo)師國家電網(wǎng)指定TTT輔導(dǎo)講師北京大學(xué)EMBA總裁班講師人力資源管理咨詢項目總監(jiān)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)高級輔導(dǎo)講師國家職業(yè)規(guī)劃師和高級人力資源師北京大學(xué)民營經(jīng)濟研究院研究部講師資深企業(yè)思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)化思維輔導(dǎo)教練曾任:中糧可口 詳細>>

孫曉輝
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論文寫作詳細內(nèi)容

論文寫作

課程大綱
課程名稱
論文寫作
研修日數(shù)
1天
定 員
40人左右
研修對象
各部門骨干、主管
培訓(xùn)方式
案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評
內(nèi)容提要
一、論文寫作基礎(chǔ)知識
1、論文的分類及特征
（1）分類
-- 工程專業(yè)技術(shù)論文
-- 經(jīng)營管理工作（技術(shù)）類論文
-- 政工（工作或技術(shù)）類論文
（2）特征
-- 經(jīng)驗、知識和技巧
-- 具體的、可實際操作的
-- 已經(jīng)實踐驗證，可重復(fù)驗證的
2、怎樣才是一篇好的論文
（1）論點的創(chuàng)新性
（2）選題實用性
（3）論據(jù)正確性
（4）論文內(nèi)容實際效果
（5）論文寫作表達水平
3、常用的論證知識
（1）演繹論證技巧
（2）歸納論證技巧
（3）類比論證技巧
（4）逆向論證技巧

二、論文的寫作
1、如何選題
來源：-- 從工作實踐中來
-- 從工作問題中來
-- 從思考和研究中來
可選課題：方法、目標、手段、評價、效率、理念、安全、
質(zhì)量、成本、環(huán)保、評價、流程、資源、培訓(xùn)、
班組管理、流程優(yōu)化、范式建構(gòu)、改革熱點…
2、如何提煉論點
-- 分解細化問題：工具魚骨圖
-- 范圍界定明確，意思直接明確，避免借喻或引申
-- 有創(chuàng)新意識、不人云亦云
3、如何搜集資料
-- 讀摘要和標題
-- 做好分類和記錄
-- 分類整理觀點
-- 集中時間讀文獻
-- 精讀重點文獻
-- 重點讀綜述類文獻
4、如何擬定提綱
-- 金字塔原理
-- 如何用金字塔原理呈現(xiàn)論文重點內(nèi)容
-- 初步框架與預(yù)期預(yù)估或暫時空缺
【課堂活動】學(xué)員現(xiàn)場對論文提綱擬定的分享
5、如何撰寫論文：
（1）論文的結(jié)構(gòu)與具體撰寫方法：
-- 前置部分：標題
作者姓名
單位地址
摘要
關(guān)鍵詞
-- 主題部分：引言
正文：引言：前言
研究方法：材料與方法
研究結(jié)果：直接結(jié)果及分析說明
插圖與表格：
討論：對結(jié)果的引申、推論和討論
小結(jié)：階段的要點概況
結(jié)論
-- 附錄部分：致謝（非必要）/參考文獻
（2）不同類型的論文撰寫異同：
相同部分：
-- 都是討論、論述、研究的文章
-- 都是學(xué)術(shù)、科學(xué)、創(chuàng)新、理論的結(jié)合
不同部分：
-- 工程專業(yè)技術(shù)論文：科學(xué)、技術(shù)的實踐應(yīng)用
觀點與數(shù)據(jù)的相互印證
-- 經(jīng)營管理工作類：經(jīng)驗總結(jié)和分析
關(guān)注經(jīng)營管理的目標或目的
理論/方法/應(yīng)用的相互印證
-- 政工工作或技術(shù)：關(guān)注實施背景與前提
關(guān)注需求與結(jié)果達成
結(jié)果應(yīng)用的普遍意義和實用性
-- 學(xué)術(shù)報告的撰寫：縝密的科學(xué)知識基礎(chǔ)上
觀點與數(shù)據(jù)
新的觀點
（3）論文撰寫的技巧
-- 根據(jù)提綱取舍和整理資料
-- 開門見山，拒絕正確的廢話
-- 每一段的首句就是一個小觀點
-- 均衡各段落之間的篇幅
-- 多用例子、數(shù)據(jù)和圖表說話
【課堂活動】優(yōu)秀論文與失敗論文的分享
三、怎樣寫出有創(chuàng)新亮點的論文
1、創(chuàng)新的基本認知
2、基于崗位的工作創(chuàng)新
3、創(chuàng)新的三大要素
4、突破心智模式，開啟創(chuàng)新的大門
-- 心智模式是怎樣形成
-- 工作中的四種思維模式
5、如何洞察工作中的創(chuàng)新機會

課程總結(jié)與知行合一
教學(xué)設(shè)備
白板、大白報紙、白板筆、投影儀

 

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