高管團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)

高管團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)

 --如何實(shí)現(xiàn)高管團(tuán)隊(duì)價(jià)值最大化
羅樹(shù)忠 教練
【課程背景】：
一家軟件公司的董事長(zhǎng)正在思考：
“近年來(lái)公司業(yè)務(wù)波動(dòng)較大，除了市場(chǎng)原因外，有沒(méi)有我自己個(gè)性方面的原因？
一位漁業(yè)公司的總經(jīng)理在思考：
“去年提拔了一位中層骨干當(dāng)副總，他的業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，可這一年來(lái)發(fā)揮得并不好，他的個(gè)性似乎與高層管理有沖突，怎么幫助他盡快完成轉(zhuǎn)換呢？”
一家SP公司的副總在思考：
“產(chǎn)品部經(jīng)理和銷售部經(jīng)理能力都很強(qiáng)，但合作效率總是不高，彼此不太買帳，怎樣使他們的合作更有效益呢？”
一位物流公司的人力資源總監(jiān)在思考：
“部門(mén)招聘了幾名高級(jí)人才做部門(mén)主管，我該怎樣給他們配置互補(bǔ)的人才，形成有效率的部門(mén)正副職呢？”

以上這些問(wèn)題是羅教練的客戶遇到的問(wèn)題，也是企業(yè)高管們常遇到的問(wèn)題。
企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)的組成、配合效率是影響企業(yè)效益影響最大的管理問(wèn)題，企業(yè)家不可不深思，高管團(tuán)隊(duì)成員不可不用心。由這方面引起的企業(yè)成功和失敗的案例都不勝枚舉，企業(yè)家需要更有效的分析工具和管理技術(shù)來(lái)經(jīng)營(yíng)高管團(tuán)隊(duì)，使我們選用更適合的人才，進(jìn)行更合理的搭配，團(tuán)隊(duì)配合得更有效率，產(chǎn)生的更高的績(jī)效。
羅樹(shù)忠教練，著重開(kāi)發(fā)高成長(zhǎng)企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)能力，建立了面向企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)價(jià)值創(chuàng)造模型——多贏團(tuán)隊(duì)分析模型和應(yīng)用技術(shù)，該模型與技術(shù)在使用中取得了顯著成功。
【課程目標(biāo)】：
1、 針對(duì)的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的建設(shè)，考察高管團(tuán)隊(duì)能力與企業(yè)戰(zhàn)略的匹配度
2、 考察高管團(tuán)隊(duì)人員特質(zhì)與能力與企業(yè)發(fā)展階段的匹配程度
3、 學(xué)習(xí)構(gòu)建理想的高管團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)
4、 掌握識(shí)別人才能力和特質(zhì)的九型人格技術(shù)
5、 掌握人才合作的三層次技能：高效溝通技能、高效配合技能、高增值技能
6、 學(xué)習(xí)從低價(jià)值合作者走向高價(jià)值合作者的自我改造路徑
【課程特色】：
1、 針對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展階段，不是性格理論課
2、 提供理性的和實(shí)證的模型與技術(shù)，不是感悟不會(huì)掛一漏萬(wàn)
3、 實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，并提供高效率使用方法，不用長(zhǎng)期摸索。
【課程對(duì)象】：企業(yè)中、高層管理人員
【課程時(shí)間】：2天 12小時(shí)
【課程人數(shù)】：最多不超過(guò)40人
【課程風(fēng)格】 風(fēng)趣幽默，旁征博引，課堂氛圍活潑熱烈
【課程提綱】：
第一章：高管團(tuán)隊(duì)困境
在現(xiàn)實(shí)中，卓越的團(tuán)隊(duì)和低劣的團(tuán)隊(duì)通常少見(jiàn)，卓越的成功者必然是少數(shù)，低劣的團(tuán)隊(duì)也被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，所以大多數(shù)企業(yè)的高管團(tuán)隊(duì)，可以稱為“平庸的團(tuán)隊(duì)”，因其平庸所以他會(huì)很現(xiàn)實(shí)，在市場(chǎng)中有其一席之地，也因其平庸無(wú)法突破發(fā)展的瓶頸，甚至錯(cuò)過(guò)行業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。
1、 四個(gè)團(tuán)隊(duì)層次：低劣、平庸、優(yōu)秀、卓越
2、 高管團(tuán)隊(duì)困境：企業(yè)家成為天花板
1) 能最好配合的人不在這
2) 好的人才吸引不來(lái)
3) 引進(jìn)的人才無(wú)效益
4) 錯(cuò)失人才導(dǎo)致錯(cuò)失機(jī)遇
3、 困境的原因：戰(zhàn)略與自我認(rèn)知無(wú)對(duì)應(yīng)
1) 戰(zhàn)略和關(guān)鍵任務(wù)與高層人才無(wú)對(duì)應(yīng)
2) 缺乏高管人才的系統(tǒng)思考
3) 缺乏有效的應(yīng)用工具
4、 解決之道：企業(yè)家要成為人才價(jià)值發(fā)現(xiàn)者和團(tuán)隊(duì)價(jià)值創(chuàng)造者
案例：為什么骨干有些成績(jī)就要提高待遇？
思考：目前我遇到的最嚴(yán)重的人才困境是哪個(gè)？
第二章：多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型
——己愈立則立人 己愈達(dá)則達(dá)人
客戶贏、企業(yè)贏、個(gè)人贏、現(xiàn)在贏、未來(lái)贏，此謂：“多贏”。多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型是從客戶價(jià)值開(kāi)始分析，表達(dá)客戶價(jià)值、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、組織建設(shè)和人才能力的關(guān)系的系統(tǒng)模型。
1、 多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型介紹
1) P=(X+Y)×Z×K
2、 從競(jìng)爭(zhēng)要素分析公司需要的高管團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)
1) 速度、控制、創(chuàng)新對(duì)高管能力與個(gè)性的要求
3、 從發(fā)展階段分析公司需要的高管團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)
1) 工作層次、組織規(guī)模、投資能力對(duì)高管能力與個(gè)性的要求
4、 從組織建設(shè)狀況分析公司需要的高管團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)
2) 產(chǎn)權(quán)制度、獎(jiǎng)懲機(jī)制、企業(yè)文化對(duì)忠誠(chéng)度的影響
5、 理想情況下的團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)組合
案例討論：幾位成功企業(yè)家和失敗企業(yè)家的能力與個(gè)性特點(diǎn)
思考：我自己團(tuán)隊(duì)組合的能力與特質(zhì)
第三章：九型人格技術(shù)——知人者智 自知者明
雖然認(rèn)識(shí)了企業(yè)需要的能力也認(rèn)識(shí)到自己和團(tuán)隊(duì)成員的差距，但從現(xiàn)實(shí)走向理想是相當(dāng)之難的，在所有難點(diǎn)中，最難的是企業(yè)家和高管團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自我的認(rèn)知，沒(méi)有正確的自我認(rèn)知，配合效率自然不高，合作創(chuàng)造高價(jià)值也成為奢望。本部分用國(guó)際上卓越企業(yè)高管普遍使用的九型人格技術(shù)，使自我認(rèn)知和人才價(jià)值發(fā)現(xiàn)成為可能。
1、 個(gè)性特質(zhì)的形成與對(duì)企業(yè)行為的影響
2、 九型人格體系介紹
3、 自我識(shí)別技術(shù)
4、 識(shí)別他人個(gè)性的技術(shù)
5、 每種性格的突出能力
6、 每種性格的突出弱點(diǎn)
7、 每種性格的進(jìn)步難點(diǎn)
案例：最愛(ài)炫耀的王石與最低調(diào)的任正非
思考：我的個(gè)性在如何影響我的企業(yè)
第四章：多贏團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)——和而不同 臻于至善
知道了企業(yè)需要什么樣的高管團(tuán)隊(duì)，也知道了企業(yè)家自己和團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特質(zhì)，本章將多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型和九型人格技術(shù)結(jié)合，成為九型團(tuán)隊(duì)多贏技術(shù)，在創(chuàng)造自身價(jià)值的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)高管團(tuán)隊(duì)的價(jià)值最大化。
1、 確認(rèn)企業(yè)價(jià)值指標(biāo)
2、 明確自身特點(diǎn)對(duì)企業(yè)價(jià)值的支持程度 P>K
3、 明確現(xiàn)階段和下階段高管團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)重點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)
4、 合作層次一：快速彼此認(rèn)同技術(shù)
P(b1)=P(b2)
5、 合作層次二：高效配合技術(shù)
P(b1)-P(s2)=P(b2)-P(s1)
6、 合作層次三：價(jià)值最大化技術(shù)
P(b1)+P(b2)=F
案例：那些成功者合作層次與合作技術(shù)分析
思考：我與合作者處于哪個(gè)合作層次？
第五章：高管團(tuán)隊(duì)建設(shè)的具體實(shí)踐——學(xué)而時(shí)習(xí)之
1、 沒(méi)有背景、學(xué)歷低的人怎樣優(yōu)秀和卓越？
2、 怎樣提高管理者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果？
3、 找不到合適的團(tuán)隊(duì)成員怎么辦？
4、 用什么標(biāo)準(zhǔn)決定換不換合作者？
5、 我該如何一直保持進(jìn)步？
案例：九型團(tuán)隊(duì)多贏技術(shù)在羅教練客戶企業(yè)的應(yīng)用
思考：我從哪里開(kāi)始應(yīng)用這門(mén)技術(shù)？
【成功案例】
1、 某大型地產(chǎn)集團(tuán)中層管理干部，在教練過(guò)程中，學(xué)會(huì)了按公司價(jià)值來(lái)組織工作分配資源，業(yè)績(jī)突出，公司上市后被提為副總，年薪從四十萬(wàn)提到兩百萬(wàn)。
2、 某科技企業(yè)老總，應(yīng)用多贏模型，正確認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展空間，有效吸引互補(bǔ)人才和提拔骨干，建立了行業(yè)內(nèi)最強(qiáng)大的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)的連年倍增，已在海外上市。
3、 某一食品企業(yè)老總，應(yīng)用多贏模型，改變了自己對(duì)行業(yè)的看法，提升自己和高管團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力，配合有效的管理機(jī)制，使分散的經(jīng)營(yíng)變成集約的經(jīng)營(yíng)，成為華南地區(qū)的行業(yè)龍頭。
【教練介紹】
羅樹(shù)忠教練：近五年來(lái)活躍在企業(yè)教練界的優(yōu)秀企業(yè)家教練，取得了卓越的教練成果。
國(guó)內(nèi)資深企業(yè)教練，清華大學(xué)、中山大學(xué)等總裁班客座教授。近年教練客戶有：中國(guó)移動(dòng)、金地地產(chǎn)、匯?？萍?、今朝科技等近百家，特別是輔導(dǎo)了十多家高成長(zhǎng)企業(yè)（銷售規(guī)模從幾千萬(wàn)數(shù)億）企業(yè)家，使他們從單一能力提升到綜合經(jīng)營(yíng)能力，實(shí)現(xiàn)了能力突破與企業(yè)高速發(fā)展的有效匹配。MOWIN多贏模型已在羅教練輔導(dǎo)的企業(yè)中成功應(yīng)用，得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)。
專業(yè)的能力：羅樹(shù)忠教練具備戰(zhàn)略前瞻能力、產(chǎn)業(yè)宏觀價(jià)值鏈視野和深度價(jià)值挖掘能力，這些能力使他能幫助企業(yè)家從戰(zhàn)略高度、產(chǎn)業(yè)角度為企業(yè)尋找價(jià)值最大化路徑。
羅樹(shù)忠教練具備深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化功底和心理學(xué)功底，使其能在具有中國(guó)文化氛圍的環(huán)境中協(xié)助企業(yè)家推進(jìn)組織建設(shè)和管理。
羅樹(shù)忠教練是國(guó)際著名教練機(jī)構(gòu)ICAC的專業(yè)注冊(cè)教練，是九型人格注冊(cè)導(dǎo)師，專業(yè)訓(xùn)練保證了教練的技巧和操守。
專業(yè)的工具：五年左右的教練服務(wù)中，羅教練整理提煉了近百個(gè)教練架構(gòu)，保證了為企業(yè)服務(wù)的充足工具。

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