行動學(xué)習(xí)工作坊之一:中高層管理者能力提升訓(xùn)練:創(chuàng)新力

  培訓(xùn)講師:潘山

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行動學(xué)習(xí)實戰(zhàn)專家—潘山老師【背景介紹】北京大學(xué)MBA北京郵電大學(xué)通信工程學(xué)士通信工程高級工程師863計劃國產(chǎn)移動智能終端嵌入式軟件平臺專家組成員創(chuàng)新、行動學(xué)習(xí)實戰(zhàn)專家20年通信行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗中國聯(lián)通學(xué)院特聘講師SPOTWIALCALF行動學(xué)習(xí) 詳細(xì)>>

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行動學(xué)習(xí)工作坊之一:中高層管理者能力提升訓(xùn)練:創(chuàng)新力

-行動學(xué)習(xí)工作坊-《中高層管理者能力提升訓(xùn)練:創(chuàng)新力》
一、課程背景
創(chuàng)新不是某一個部門的事情。德魯克說過,企業(yè)只做兩件重要的事情,一個是營銷,一個是創(chuàng)新。所以,創(chuàng)新是企業(yè)都要不停做好的事情。但是,企業(yè)做大了,制度,流程,文化都趨于固定,越來越缺乏創(chuàng)新的動力。每天重復(fù)著沒有激情的會議,每天都對老問題唉聲嘆氣,怨天尤人。
因此,“如何激發(fā)員工創(chuàng)新能力”是擺在管理者面前的重大事項。學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技法成為許多管理者學(xué)習(xí)創(chuàng)新的目標(biāo)。
但是,如果把創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)僅看成工具的學(xué)習(xí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到創(chuàng)新的目的。正如,只有修車工具不能修好車一樣,得了解汽車的結(jié)構(gòu)才能運用好工具。
所以,創(chuàng)新是一個嚴(yán)肅的集體創(chuàng)造的流程。管理者明白創(chuàng)新的過程,就知道如何下手,創(chuàng)新的可能性大大增加。
二、行動學(xué)習(xí)
行動學(xué)習(xí)是一種個人、團隊和組織學(xué)習(xí)的方法。人們通過小組的形式,解決重要的組織的難題,并且從這種積極改變現(xiàn)狀的過程中學(xué)習(xí)。行動學(xué)習(xí)相信同伴的力量、重視提問的價值、不盲從權(quán)威、鼓勵質(zhì)疑和反思。
三、課程目標(biāo)
讓參訓(xùn)了解創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)創(chuàng)新過程、重點掌握創(chuàng)新工具,從而提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。
四、培訓(xùn)方式和成果
在培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下,所有學(xué)員共同參與解決一個工作中遇到的、真實的流程、方法或者產(chǎn)品的問題,利用行動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新工具,現(xiàn)場獲得一套解決方案或者工作計劃。
五、培訓(xùn)對象
企業(yè)中高層管理人員,部門或項目團隊
六、課程收益
通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,使學(xué)員從現(xiàn)在的重視創(chuàng)新,能系統(tǒng)地運用創(chuàng)新思維工具進(jìn)行有價值的創(chuàng)新。
培養(yǎng)團隊的協(xié)同思維能力,集思廣益、群策群力,提高解決問題的效率與效果,提高工作績效。
培養(yǎng)團隊及每一個成員對創(chuàng)新的興趣,樹立團隊的創(chuàng)新文化,提升企業(yè)的創(chuàng)新競爭力。
七、課程人數(shù)
10-30人效果最佳
八、培訓(xùn)天數(shù)
1-2天
九、課程大綱
我們今天要完成的任務(wù)是什么?
--課程開始之前需要確定的一個工作中的正在發(fā)生的實際問題。
--課程結(jié)束時候,得到一個解決這個問題的創(chuàng)新方案。
模塊一、創(chuàng)新思維的認(rèn)知
什么時候需要創(chuàng)新思維?什么是創(chuàng)新?
阻礙我們創(chuàng)新的主要因素是什么?
我們?nèi)绾斡行Т蚱苿?chuàng)新思維的障礙?
模塊二、創(chuàng)新的焦點
找到初始的問題點
關(guān)注解決問題的目標(biāo)
分解問題的技巧-排序與細(xì)化
模塊三、創(chuàng)新的方法與工具
發(fā)散思維
頭腦風(fēng)暴:CAF,書寫式
隨機詞法
交叉點
SCAMPER法
模塊四、評估及初步選擇解決方案
歸納思維
運用效益矩陣
權(quán)重計分法
模塊五、完善解決方案
力場分析-實施解決方案的制約因素分析
找到完善解決方案的方法
制定行動計劃
模塊六、承諾與行動
展示方案:STAR,SCQA,5W1H,角色扮演
承諾執(zhí)行成果 模塊七、回顧方案執(zhí)行情況

 

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