《走出會(huì)?!呖?jī)效會(huì)議管理》

  培訓(xùn)講師:易云帆

講師背景:
易云帆老師——公文寫作實(shí)戰(zhàn)教練行政管理師/高級(jí)秘書15年公文/新聞寫作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)IPTA國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師曾通過(guò)記者職業(yè)資格認(rèn)證湖南永州市對(duì)外宣傳大使曾任:湖南永州市委市政府接待處丨辦公室主任曾任:湖南某廣播電視臺(tái)丨專題部副總監(jiān)/資深編導(dǎo)曾任:合 詳細(xì)>>

易云帆
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《走出會(huì)海——高績(jī)效會(huì)議管理》詳細(xì)內(nèi)容

《走出會(huì)?!呖?jī)效會(huì)議管理》

走出會(huì)海——高績(jī)效會(huì)議管理

課程背景:
日常工作中,我們常常會(huì)開(kāi)會(huì)來(lái)布置、協(xié)調(diào)、研討工作,各種各樣的會(huì)議名目繁多,
俗話說(shuō)文山會(huì)海。據(jù)統(tǒng)計(jì),在英國(guó)每天大約有400萬(wàn)個(gè)小時(shí)被用于團(tuán)隊(duì)的會(huì)議,在美國(guó)平
均每天要舉行1100次的團(tuán)隊(duì)會(huì)議?!豆鹕虡I(yè)評(píng)論》通過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),每個(gè)主管每天用于
正式會(huì)議的時(shí)間達(dá)到了3.5個(gè)小時(shí),用于非正式會(huì)議的時(shí)間大約是1小時(shí)。您是否每天被
包裹于無(wú)數(shù)會(huì)議之中,常常分身乏術(shù)?您的公司是否因?yàn)闀?huì)議效率低下還在錯(cuò)失良機(jī)?
會(huì)議作為企業(yè)管理的重要形式被廣泛運(yùn)用,但是會(huì)議缺乏管理,遭到與會(huì)人員厭煩,很
難起到會(huì)議應(yīng)有的作用,高效會(huì)議管理是所有開(kāi)會(huì)人員應(yīng)該掌握的方法與技巧。

課程收益:
● 全面了解高效率會(huì)議的召開(kāi)技巧,明確會(huì)議中各角色的職責(zé)和任務(wù)
● 提高會(huì)議中發(fā)言的邏輯表達(dá)能力和其它溝通能力
● 掌握會(huì)議控場(chǎng)技巧,以順利達(dá)到會(huì)議目標(biāo)
● 掌握會(huì)議中的溝通和反饋技巧
● 掌握如何對(duì)待會(huì)議中的意外情況
● 掌握如何做會(huì)議記錄及會(huì)后跟進(jìn)

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:行政文秘、管理人員
課程方式:理論講解+案例分析+實(shí)操演練+分組討論+體驗(yàn)式培訓(xùn)

課程大綱
第一講:基石——高效會(huì)議的認(rèn)知
導(dǎo)入:如何評(píng)估會(huì)議的價(jià)值
工具:《頭腦風(fēng)暴》
一、會(huì)議的四大種類
1. 傳遞型會(huì)議——資訊的交換
2. 制造型會(huì)議——解決方案的擬定
3. 協(xié)調(diào)型會(huì)議——組織間的協(xié)調(diào)
4. 決議型會(huì)議——決議提報(bào)式
二、會(huì)議的現(xiàn)狀
1.?會(huì)議效率不高的5大原因
1)時(shí)間安排不當(dāng)
2)地點(diǎn)安排不當(dāng)
3)參會(huì)對(duì)象不對(duì)
4)主持技能不高
5)會(huì)議準(zhǔn)備不足
案例:“開(kāi)會(huì)比較煩”的小王
2. 高效會(huì)議的6大原則

第二講:會(huì)前——策劃與準(zhǔn)備
一、高效會(huì)議的策劃
1. 統(tǒng)籌會(huì)議內(nèi)容
2. 確定會(huì)議議題
3. 擬定會(huì)議方案
4. 設(shè)定會(huì)議目標(biāo)
5. 明確會(huì)議規(guī)則
6. 確定與會(huì)人員
7. 確定會(huì)議時(shí)間
8. 選擇會(huì)議地點(diǎn)
案例:美國(guó)康涅狄格州的哈里森會(huì)議中心
二、高效會(huì)議的六大要點(diǎn)
1. 會(huì)議要規(guī)劃
2. 準(zhǔn)備要充分
3. 議題要審核
4. 時(shí)間要明確
5. 參加要準(zhǔn)時(shí)
6. 人員要落實(shí)
案例:華為新型的融合會(huì)議模式
三、高效會(huì)議的“九三法則”
1.“九條要求”
2.“三個(gè)公式”
案例:三星會(huì)議管理
四、高效會(huì)議的四大成本
1. 會(huì)議工時(shí)成本
2. 會(huì)議時(shí)間成本
3. 直接會(huì)議成本
4. 效率損失成本

第三講:會(huì)中——組織與管理
一、會(huì)議程序
二、六大渠道組織高效會(huì)議
1. 擬定會(huì)議議程
2. 發(fā)放會(huì)議材料
3. 做好會(huì)議接待
4. 會(huì)議主持技巧
5. 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)布置
6. 會(huì)議座位安排
三、高效的會(huì)議主持
1. 把控好會(huì)議的三個(gè)階段
2. 如何應(yīng)對(duì)會(huì)議中發(fā)生的意外
3. 如何對(duì)付與會(huì)群體中的“刺兒頭”
情景模擬:制作型企業(yè)會(huì)議(生產(chǎn)部、質(zhì)檢部、項(xiàng)目部)
四、高效的會(huì)議發(fā)言
1. 順序法——從下往上
2. 鼓勵(lì)法——言辭激勵(lì)
3. 指名法——指名道姓
五、高效會(huì)議的四大技巧溝通
1.?傾聽(tīng)技巧——不走神
2. 講話技巧——不主觀
3. 引導(dǎo)技巧——不遺漏
4. 反饋技巧——不偏差
五、高效會(huì)議管理
1. 會(huì)議異議處理的三部曲
2. 管理四類不同的與會(huì)者
3. 成功會(huì)議的五大策略
策略一:會(huì)議心智模式的改變
練習(xí)/工具:《團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)》
策略二:如何分配發(fā)言時(shí)間
策略三:彼德·德魯克決策法
案例分析:工藝重組的討論會(huì)
策略四:平行思維工具
策略五:6頂思考帽

第四講:會(huì)后——跟進(jìn)與總結(jié)
一、會(huì)議記錄
1. 會(huì)議記錄者的勝任條件
2. 如何做會(huì)議記錄
案例分析:《詳細(xì)式會(huì)議紀(jì)要》、《企業(yè)常用會(huì)議紀(jì)要》
練習(xí):《培訓(xùn)會(huì)議紀(jì)要》
3. 會(huì)議記錄的五大技巧
二、會(huì)后落實(shí)
1. 會(huì)議結(jié)果明確?
2. 追蹤計(jì)劃清晰
3. 執(zhí)行落實(shí)獎(jiǎng)懲
演練:策劃召開(kāi)會(huì)議

 

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:通訊員、行政文秘、兼職文字工作者課程背景:企業(yè)外宣,能起到正面宣傳、展示形象,推廣產(chǎn)品、軟文營(yíng)銷的效果;企業(yè)內(nèi)宣,能起到下情上達(dá),反映情況,凝聚力量、營(yíng)造氛圍的作用。有的單位比較小,總共就那么點(diǎn)事情,但是宣傳到位,工作顯得有聲有色;有的單位很大,工作也做了很多,但很多人只知道埋頭拉車,忽略了宣傳,讓人感覺(jué)不到工作的亮點(diǎn)和成

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課程背景:寫作,對(duì)個(gè)人而言,既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事效率的法寶。公文,作為企業(yè)上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的堅(jiān)實(shí)橋梁,不僅是開(kāi)展日常工作、處理各類事務(wù)的基礎(chǔ)工具,更是推動(dòng)戰(zhàn)略落地、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成的重要力量。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),“好公文就是生產(chǎn)力”。然而,很多公文“寫手”面臨文字不嚴(yán)謹(jǐn)、表述不規(guī)范、重點(diǎn)不突出以及思路混亂等挑戰(zhàn),難以準(zhǔn)確傳遞信息、獲

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寫作,對(duì)個(gè)人而言,既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事效率的法寶。公文,作為企業(yè)上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的堅(jiān)實(shí)橋梁,不僅是開(kāi)展日常工作、處理各類事務(wù)的基礎(chǔ)工具,更是推動(dòng)戰(zhàn)略落地、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成的重要力量。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),“好公文就是生產(chǎn)力”。然而,很多公文“寫手”面臨文字不嚴(yán)謹(jǐn)、表述不規(guī)范、重點(diǎn)不突出以及思路混亂等挑戰(zhàn),難以準(zhǔn)確傳遞信息、獲取支持,影

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課程背景以ChatGPT為代表的生成式AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用,推動(dòng)了智能化寫作的快速普及。DeepSeek的火爆出圈,進(jìn)一步豐富了職場(chǎng)寫作的工具選擇,不斷掀起一場(chǎng)場(chǎng)效率革命。然而,在寫作速度狂飆的浪潮中,也悄然引發(fā)了一次次寫作質(zhì)量的滑鐵盧。公文,要對(duì)工作如實(shí)表述,但AI這位文字的編織者,因?qū)ぷ鞅旧聿簧趿私猓荒軕{空寫作,違背了公文“一切從實(shí)際出發(fā)”的根本法則,

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課程背景:公文,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開(kāi)展工作、處理事務(wù)的載體;寫作,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。然而,很多公文“寫手”面臨文字不嚴(yán)謹(jǐn)、表述不規(guī)范、重點(diǎn)不突出以及思路混亂的挑戰(zhàn),這些問(wèn)題成為了企業(yè)績(jī)效提升的“攔路虎”。實(shí)際工作中,“寫手”們常常身兼數(shù)職,任務(wù)繁重,沒(méi)有太多的時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)公

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課程背景:公文,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開(kāi)展工作、處理事務(wù)的載體;寫作,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。然而,很多公文“寫手”面臨文字不嚴(yán)謹(jǐn)、表述不規(guī)范、重點(diǎn)不突出以及思路混亂的挑戰(zhàn),這些問(wèn)題成為了企業(yè)績(jī)效提升的“攔路虎”。實(shí)際工作中,“寫手”們常常身兼數(shù)職,任務(wù)繁重,沒(méi)有太多的時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)公

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