“好公文就是生產(chǎn)力”系列課程©之六： 新聞/信息類材料——“好新聞就在你身邊”

課程背景：

寫作，對個人而言，既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器，也是提升思維能力和辦事效率的法寶。公文，作為企業(yè)上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的堅實橋梁，不僅是開展日常工作、處理各類事務(wù)的基礎(chǔ)工具，更是推動戰(zhàn)略落地、實現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成的重要力量。從這個角度來說，“好公文就是生產(chǎn)力”。

然而，很多公文“寫手”面臨文字不嚴(yán)謹(jǐn)、表述不規(guī)范、重點不突出以及思路混亂等挑戰(zhàn)，難以準(zhǔn)確傳遞信息、獲取支持，影響了組織的正確決策和有效執(zhí)行，甚至可能引發(fā)誤解和沖突，成為企業(yè)正常運營與穩(wěn)健發(fā)展的絆腳石。實際工作中，“寫手”們常常身兼數(shù)職，任務(wù)繁重，沒有太多的時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)公文寫作知識和方法。

公文難寫，又不得不寫，難點和重點集于一體，如何破解？鑒于此，“好公文就是生產(chǎn)力”系列課程應(yīng)運而生，旨在通過高效的方法論與落地的實戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員以最短的時間、最快的速度、最簡易的工具，掌握最實用的寫作技巧，并加以實際應(yīng)用，進(jìn)而提升企業(yè)的運營效率與管理效能，讓公文真正成為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大生產(chǎn)力。

本次課程收益：此課綱為系列課程中的第六部分，主題為“好新聞就在你身邊”——新聞/信息類材料寫作。單位或企業(yè)的新聞稿，作為公文的衍生和延展，與總結(jié)經(jīng)驗類材料有著千絲萬縷的關(guān)系。通過培訓(xùn)，具體收益如下：

1.熟練掌握運用倒金字塔結(jié)構(gòu)、六要素拼圖法，高效構(gòu)思并撰寫新聞信息材料。

2.運用新聞稿，展現(xiàn)企業(yè)的正面形象，間接推廣產(chǎn)品或服務(wù)，實現(xiàn)軟文營銷，提升組織整體的影響力和競爭力。

3.運用信息材料，對內(nèi)暢通信息上報渠道，反映實際情況，宣傳企業(yè)文化，匯聚團(tuán)隊力量。

課程時間：2天，6小時/天

適用對象：適用于企事業(yè)單位（尤其是國央企）的行政文秘、中基層管理者、工作人員等。

課程方式：內(nèi)容講解、案例分析、實操演練、作業(yè)點評等

系列課程介紹：

這是一套精心設(shè)計、循序漸進(jìn)的系列課程，共包含七份完整的課綱，分別為：

1.總結(jié)經(jīng)驗類材料，

2.匯報類材料，

3.請示、函，

4.紀(jì)要、通知，

5.領(lǐng)導(dǎo)講話稿、公文語言表達(dá)、公文專業(yè)知識（行文規(guī)則、公文格式、公文辦理等），

6.新聞/信息類材料，

7.AI實用公文。

內(nèi)容既相互獨立又緊密相連，組織者既可以選擇整套課程進(jìn)行連貫的整體培訓(xùn)，以全面、系統(tǒng)地提升學(xué)員公文寫作能力；也可以根據(jù)需要單獨選擇某一套課綱的指定內(nèi)容學(xué)習(xí)，有針對性地提升學(xué)員某一方面的寫作技能。

其中，第7份課綱《AI實用公文》，是在掌握前面課綱內(nèi)容基礎(chǔ)上的進(jìn)一步高效落地，需配套使用，方能發(fā)揮最佳效果。若學(xué)員群體大多從事非經(jīng)常性的文字工作，例如以管理人員為主，建議按照課程編排的順序逐步深入學(xué)習(xí)，以便取得更好的培訓(xùn)效果。

第一講：企業(yè)新聞常識

一、企業(yè)宣傳意圖的實現(xiàn)方式

1. 外宣

1）宣傳企業(yè)，展示形象

2）推廣產(chǎn)品，軟文營銷

2. 內(nèi)宣

1）下情上達(dá)，反映情況

2）凝聚力量，營造氛圍

二、企業(yè)通訊員角色定位

1. “一肩挑”：樹立“人人都是通訊員”的理念

2. “兩手抓”：一邊工作，一邊“吆喝”

三、新聞寫作四原則/四要點：

1.真實性

2. 時效性

3. 奇特性

4. 貼近性

依據(jù)：馬斯洛需求層次理論

案例：XX人工智能產(chǎn)品借助軟文實現(xiàn)傳播裂變

實操：修改XX公司會議新聞標(biāo)題，速化平庸為神奇

四、找準(zhǔn)新聞角度

1. 以小見大——上級精神中找題材

案例：從“一粒藥”看醫(yī)改

2. 以同見異——共性中找個性

3. 以舊見新——舊聞中找新聞

工具：用“對比法”挖掘新聞點

實操：公司每年組織的體檢如何寫出新意

第二講：消息寫作技巧

一、新聞六要素：5W1H

——常學(xué)常新，老樹開花

工具：用“六要素拼圖法”讓寫作事半功倍

實操：速寫“一句話新聞”

二、消息寫作的基本要求

1. 快：傳遞信息的必要

2. 短：確保速寫的必要

3. 客觀：用事實說話的必要

三、標(biāo)題寫作技巧

1. 規(guī)定動作：公式化寫法

2. 自選動作：創(chuàng)新化寫法

1）需求對應(yīng)法——利益驅(qū)動

2）五覺描寫法——感同身受

3. 單標(biāo)題和多標(biāo)題

1）選用原則

2）主標(biāo)題、引標(biāo)題、副標(biāo)題的寫法

四、導(dǎo)語寫作技巧

1. 沒有“導(dǎo)航”，寸步難行

1）概述式

?2）結(jié)論式

3）意義式

2. 導(dǎo)語寫作“三忌”

1）忌冗長

?2）忌重復(fù)

?3）忌公文化

五、主體寫作技巧

1. 妙用“拼圖法”，快速寫主體

1）“補”字訣

2）“細(xì)”字訣

3）“具”字訣

工具的運用：歷史典故如何改寫成新聞稿

六、結(jié)尾寫作技巧——巧借歌詞，余音繞梁

1. 自然式——“無言的結(jié)局”

2. 小結(jié)式——“說不出再見”

3. 展望式——“明天會更好”

七、背景材料寫作技巧

1. 紅花雖好，也需綠葉扶持

2. 背景材料位置

3. 注意事項：勿喧賓奪主

八、消息結(jié)構(gòu)

1. 金字塔原理在新聞寫作中的運用

2. 消息最常用的結(jié)構(gòu)——倒金字塔結(jié)構(gòu)

案例：用管理者思維寫新聞稿《XX書店24小時營業(yè)或?qū)㈤L期運行》

實操：規(guī)定情境消息寫作

第三講：常見工作場景新聞寫作

一、基本技法

1. 因材施教、分類寫作

1）規(guī)定動作不出錯 2）自選動作要出彩

2. 制作模板的方法

3. “范文”來源

二、專項工作/總結(jié)類

1. 一對“歡喜冤家”

案例：XX單位XX專項行動新聞稿

2. 巧用“易容術(shù)”，總結(jié)變新聞

1）移花接木，棄“大而全”

2）改頭換面，去“公文化”

3）畫龍點睛，加“新聞頭”

案例：XX企業(yè)裝備三管齊下實現(xiàn)雙超額

3. 與新聞寫作相關(guān)的總結(jié)寫作技巧

4. 寫作公式及模板

三、領(lǐng)導(dǎo)活動/調(diào)研類

1. 基本要求：“三個不錯”

1）政治不出錯

?2）身份不出錯

3）措辭不出錯

案例：XX公司開展重陽節(jié)慰問退休員工活動

2. 目的倒推法

1）上級：做決策

?2）下級：做執(zhí)行

3. 流程正推法

1）“聽”：了解情況

2）“說”：指導(dǎo)工作

4. 公式化寫作及模板

5. 去公式化寫作

1）求細(xì)——“明察秋毫”

2）求近——“角色互換”

3）求異——“反彈琵琶”

案例：XX公司主要負(fù)責(zé)人到對口扶貧點調(diào)研產(chǎn)業(yè)扶貧工作

四、會議類

1. 特點：

1）比重大

?2）可讀性不強(qiáng)

2. 寫作意圖的實現(xiàn)

1）領(lǐng)導(dǎo)期待的

?2）員工需要的

3. 寫作要點：“四個善于”

案例：XX公司召開XX年成本分析會

4. 公式化寫作模板

5. 去公式化寫作

1）拆議題

2）轉(zhuǎn)視角 ?

3）描氛圍

?4）換場地

五、活動類/培訓(xùn)類

1. 分類寫作

1）企業(yè)活動類型

2）企業(yè)培訓(xùn)類型

2. 目的升華法

1）對員工的好處

2）對企業(yè)的意義

案例：XX公司：“夜間識堂”為員工職業(yè)之路“賦能”

3. 公式化寫作模板

4. 去公式化寫作

1）直接引語——“借口說話”

2）場景再現(xiàn)——“身臨其境”

案例：好風(fēng)憑借力各自等時來——XX公司XX杯崗位技能競賽見聞

3）景物描寫——“觸景生情”

案例：XX公司舉行“溫情相約‘焙’感幸?！眴T工關(guān)愛活動

第四講：通訊寫作技巧

一、厘清概念

1. 通訊與消息的區(qū)別

2. 通訊的分類寫作

1）工作通訊

2）事件通訊?

3）人物通訊

二、工作通訊寫作方法

1. 點面結(jié)合，選取事例

2. 分析對比，凸顯變化

3. 改寫總結(jié)，就地取材

案例：XX公司結(jié)算清欠工程款打出“組合拳”

三、工作通訊的常用結(jié)構(gòu)

1. “華爾街日報體”寫作流程

1）有關(guān)的人物故事

2）過渡，切入新聞

3）展開，闡述主題

4）回歸，進(jìn)行升華

案例：XX大中型企業(yè)探索勞動力競爭流動新體制

2. 寫作要求

1）直接采訪是前提

2）巧妙切入是關(guān)鍵?

3）多元信息是保障

四、人物通訊寫作方法

1. 報道對象

2. 人物報道的意義

1）先進(jìn)帶動后進(jìn)

?2）榜樣激勵人心

3. 注意事項

1）要真實，不要胡編

2）要合理，不要想當(dāng)然

3）要人性化，不要“造神”

4. 形象塑造的方法——寫好“熟悉的陌生人”

1）熟悉與陌生

2）共性與個性

5. 突出人物個性的方法

1）肖像描寫法

2）動作描寫法?

3）心理描寫法?

4）語言描寫法

五、人物通訊各部分寫法

1. 標(biāo)題

公式：人名+思想/品格

2. 開頭

1）從時間開始

2）從場景開始?

3）從環(huán)境開始?

4）從容貌開始

3. 主體

1）順敘法

2）截取法

4. 結(jié)尾

1）評價式

2）語錄式?

3）畫面式

六、新聞跳筆

1. 方法

1）短段落，多分段

2）斷裂行文

2. 利弊

注意事項：形散而神不散

工具：“蒙太奇”（剪輯術(shù)）

第五講：新聞采訪

一、采訪的必要性

1. 客觀報道的“藍(lán)本”

2. 真實記錄的“基石”

3. 深入挖掘的“鋤頭”

4. 真情實感的“開關(guān)”

1）睹物憶事?

2）觸景生情

二、采訪“三部曲”

1.找線索

2. 寫提綱?

3. 做采訪

三、尋找新聞線索

1. 從重要活動、會議、節(jié)日切入

2. 從領(lǐng)導(dǎo)的動向著眼

3. 從發(fā)展思路、管理模式、工作成果捕捉

4. 從基層事跡中發(fā)掘

四、采訪提綱寫作

1.采訪目的

2. 時間地點?

3. 采訪形式?

4. 采訪對象

五、采訪提問的設(shè)計

1.簡單通俗

2. 具體明確?

3. 把握主線?

4. 運用邏輯

六、采訪注意事項

1.要尊重

2. 要傾聽?

3. 要共情?

4. 要引導(dǎo)

第六講：新聞（手機(jī)）攝影及圖片的使用

一、裝備選用

1. 手機(jī)VS單反

2. 手機(jī)攝影的優(yōu)劣分析

3. 手機(jī)攝影“補短”方法

1）快門 2）連拍

二、攝影手段

1. 擺拍VS抓拍

2. 《新聞攝影工作者自律公約》相關(guān)規(guī)定

案例：XX企業(yè)新聞?wù)掌瑸楹斡袛[拍之嫌

三、避免照片模糊的技巧

1.對焦

2. 穩(wěn)拿?

3. 輕按?

4. 支撐

四、構(gòu)圖方法在新聞攝影中的運用

1.主題突出醒目

2. 陪體呼應(yīng)主體

3. 前景渲染氣氛

4. 背景說明環(huán)境

案例：XX公司搶修XX項目圖片

五、構(gòu)圖方式在新聞攝影中的運用

1. 十字形構(gòu)圖

案例：領(lǐng)導(dǎo)講話新聞圖片

2. 對稱構(gòu)圖

3. 九宮格構(gòu)圖

4. 對角線構(gòu)圖

案例：XX公司職工技能大會圖片

六、景別意識在新聞攝影中的運用

1.遠(yuǎn)景

2.?全景

3.?中景

4. 近景?

5. 特寫

案例：如何通過不同景別的新聞?wù)掌瑪⑹?/span>

案例：一雙勞動人民的手

七、選擇合適的拍攝角度

1.平拍

2. 仰拍?

3. 俯拍

案例：用不同角度展現(xiàn)XX工程建設(shè)速度塊、質(zhì)量好

八、會議及活動照片拍攝技巧

1. 拍前準(zhǔn)備

1）會前了解

2）提前溝通?

3）不要打擾

2. 場景畫面拍攝技巧

1）會議全景照

2）主席臺全景照

3）主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言照

4）參會人員照

3. 須避免的“不雅照”

九、調(diào)研照片拍攝技巧

1. 運用“三拍”

1）靠近人物，進(jìn)行連拍

2）表情神態(tài)，巧妙抓拍

3）手勢動作，迅速搶拍

2. 確保“三位”

1）注意背景，防止“錯位”

2）重要人物，居于“C位”

3）上下同框，構(gòu)圖“到位”

實操：會議場景拍攝、上級視察場景拍攝、建筑物/廠房/設(shè)備拍攝

十、關(guān)于新聞攝影修圖

1.修圖禁忌：

1）《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》之相關(guān)規(guī)定

2）《新聞攝影工作者自律公約》之相關(guān)規(guī)定

2.基本原則:不影響事實

3.修圖方式:

1）色彩?

2）亮度?

3）裁剪

實操訓(xùn)練：結(jié)合新聞信息材料的實際案例或企業(yè)內(nèi)部案例深入剖析/修改/寫作

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