如何選育用留人才(2天版）

  培訓(xùn)講師：婁萌

講師背景：
◆經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師，實戰(zhàn)型人力資源專家。美國情景領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證的中文培訓(xùn)師，香港光華管理學(xué)院、香港人力資源認(rèn)證中心特聘講師，深圳市某管理咨詢公司高級講師。主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域：管理人員管理技能提升、企業(yè)績效與薪酬制度設(shè)計◆曾在TC 詳細(xì)>>

婁萌
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如何選育用留人才(2天版）詳細(xì)內(nèi)容

如何選育用留人才(2天版）

《如何選、育、用、留人才》
課程背景
企業(yè)即人。如何選擇高素質(zhì)人才？如何培育高素質(zhì)人才？如何合理使用人才，充分發(fā)揮
每個人的潛能？如何贏取員工的獻(xiàn)身精神，留住人才，實現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展？這一
系列問題困擾著每位企業(yè)家、管理者、以及人力資源經(jīng)理。本課程結(jié)合國內(nèi)企業(yè)人力資
源管理的實踐，從招聘、培育、用好、留住四個重要環(huán)節(jié)入手。解決困擾企業(yè)人力資源
管理中的根本問題，培育企業(yè)核心競爭力。
課程對象：
1、企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、
2、企業(yè)部門經(jīng)理及主管
3、企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源工作
課時：12小時（兩天）
課程大綱：
第一講：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營與人力資源管理
1. 企業(yè)生存和發(fā)展的核心命題：企業(yè)核心競爭力與人力資源
2. 企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)：外部經(jīng)營客戶，內(nèi)部經(jīng)營員工
3. 人力資源管理的基本職能：吸引、保持、激勵、開發(fā)
4. 人力資源管理的四個經(jīng)典問題：選、育、用、留
第二講：如何“選人”
1. 人力資源管理基礎(chǔ)工作：崗位分析
2. 崗位分析的程序與方法
3. 招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
4. 招聘的流程及可能的誤區(qū)
5. 內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點
6. 非人力資源部門與人力資源部在招聘環(huán)節(jié)的分工與合作
7. 面試選才的方式
8. 面試中怎樣區(qū)分“事實”與“謊言”
9. 專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧
10. 關(guān)鍵職位心理測評技術(shù)
案例：某公司中高層管理人員面試試題分析
第三講：如何“育人”
1. 新員工入職培訓(xùn)誤區(qū)及解決辦法
2. 如何讓大象跳舞，聚焦員工在職培訓(xùn)
3. 現(xiàn)階段中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
4. 培訓(xùn)效果追蹤與評估
5. 部門經(jīng)理的“教練”角色
6. 通過“教練技術(shù)”改變員工行為
7. 員工輔導(dǎo)“六步驟”與訓(xùn)練“四部曲”
8. 教練式經(jīng)理應(yīng)具備的心態(tài)和技能
9. 員工成長的五個層次
案例研討：鷹的飛行訓(xùn)練
第四講：如何“用人”
1. 用人的真諦在于“認(rèn)同、互補(bǔ)、匹配”六字
2. 衡量員工發(fā)展的兩把尺子：想不想做，會不會做。
3. 員工發(fā)展的四個階段：R1、R2、R3、R4
4. 人性化管理與彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：S1、S2、S3、S4
5. 善用激勵策略提升員工意愿：激勵技巧，激勵菜譜
6. 權(quán)利戒律與影響力傳播
7. 判別什么人應(yīng)該：重用、慎用、激勵、調(diào)整、培訓(xùn)、淘汰
8. 中小企業(yè)如何用好職業(yè)經(jīng)理人
9. 企業(yè)管理人員綜合素質(zhì)提升與用人
案例：海爾的用人機(jī)制；
摩托羅拉“對人永遠(yuǎn)的尊重”的文化理念。
第五講：如何“留人”
1. 員工離職原因分析
2. 留人的理論：需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論
3. 企業(yè)薪酬福利系統(tǒng)與留人
4. 沒有規(guī)矩不成方圓：制度留人
5. 工作是快樂的：事業(yè)留人
6. 家的感覺真好：企業(yè)文化留人
7. 我用真心換真情：情感留人
8. 沖破成長“天花板”：經(jīng)營職業(yè)和人生
9. 經(jīng)理人的十三項修煉
10. 中國成功管理的忠告
案例：沃爾瑪?shù)睦麧櫡窒碛媱潱?br /> 本田理念：為自己工作

 

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人力資源管理六大模塊（大綱）為什么要學(xué)習(xí)本課程：人力資源（HR）是社會各項資源中最關(guān)鍵的資源，是對企業(yè)產(chǎn)生重大影響的資源。歷來被國內(nèi)外的許多專家學(xué)者以及成功人士、有名企業(yè)所重視。許多企業(yè)就非常重視人力資源的管理。人力資源管理六大模塊，是通過模塊劃分的方式對企業(yè)人力資源管理工作所涵蓋的內(nèi)容進(jìn)行的一種總結(jié)。具體是指：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理

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人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃為什么要學(xué)習(xí)本課程：人力資源管理如何支持企業(yè)的戰(zhàn)略，是企業(yè)開展人力資源管理必不可少的路線圖，也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié)，是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問題的根本和基礎(chǔ)，它將確定一個企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，同時提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競爭的優(yōu)勢的發(fā)展思路。誰該學(xué)習(xí)本課程企業(yè)總經(jīng)

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任職資格與人才梯隊建設(shè)課程背景：以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正將HR管理推入死胡同，一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展又無法全面解決員工能力發(fā)展問題。許多優(yōu)秀企業(yè)的管理實踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，能逐步形成“群體成長”的良性機(jī)制。然而，許多管理者對此依然感到困惑——--如何構(gòu)建基于任職資格的核心人才管理解決方案？--何快速掌握任職資格體系設(shè)計要點？--何保證任職

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