從售前工程師到產(chǎn)品行銷專家的成長(zhǎng)之路
從售前工程師到產(chǎn)品行銷專家的成長(zhǎng)之路詳細(xì)內(nèi)容
從售前工程師到產(chǎn)品行銷專家的成長(zhǎng)之路
|從售前工程師到產(chǎn)品行銷專家的成長(zhǎng)之路 |
| |
|課程介紹 |課程大綱 |
| |開篇 |
|課程設(shè)計(jì): |銷售支持工程師的困惑 |
| |工作常見困難分析和歸納:客戶類、對(duì)手類、我方類|
|隨著行業(yè)市場(chǎng)差異化營(yíng)銷工作的深入變|課堂互動(dòng):?jiǎn)栴}解決之道 |
|化,越來越多的具有良好專業(yè)技術(shù)背景|概念解釋:售前支持、產(chǎn)品行銷與技術(shù)型銷售 |
|的工程師正在走向產(chǎn)品營(yíng)銷的各級(jí)崗位|成功產(chǎn)品行銷團(tuán)隊(duì)解決問題的方略 |
|,在售前支撐、市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品行銷等|產(chǎn)品行銷工作環(huán)境的變遷與分析 |
|細(xì)分領(lǐng)域發(fā)揮著自身的特長(zhǎng)。 |解析華為的產(chǎn)品行銷(含售前支持)策略和工作方式|
| |的發(fā)展變遷 |
|做產(chǎn)品解決方案市場(chǎng)拓展的行銷人員,|銷售支持人員的心態(tài)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力要求 |
|不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)功底,更要熟|靈活做事——銷售支持者的六張職業(yè)臉譜(角色) |
|練地掌握如何運(yùn)用先進(jìn)的營(yíng)銷理念、策|產(chǎn)品行銷者需要具備的知識(shí)結(jié)構(gòu) |
|略、方法和技巧,團(tuán)結(jié)好公司內(nèi)部的相|“I型”人才-“T型”人才-“∏型”人才 |
|關(guān)部門和人員,和客戶順利地建立雙贏|銷售支持人員管理技能提升階梯:整合虛擬團(tuán)隊(duì) |
|的業(yè)務(wù)合作關(guān)系。從其他科技行業(yè)產(chǎn)品|單兵作戰(zhàn)者 |
|行銷隊(duì)伍的發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)來看,這樣的|本地工作資源整合者 |
|工作局面,對(duì)那些即將或已經(jīng)走向產(chǎn)品|跨區(qū)域跨部門資源整合者 |
|行銷崗位的專業(yè)技術(shù)工程師來說,無疑|4、銷售支持與市場(chǎng)拓展工作體系架構(gòu) |
|是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)。 |客戶招標(biāo)流程分析與我方對(duì)應(yīng)的工作思路 |
| |何謂“有差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”的售前支持工作體系 |
|為了協(xié)助學(xué)員能夠順利地實(shí)現(xiàn)從技術(shù)工|通用工作步驟 |
|程師到產(chǎn)品行銷專家的角色轉(zhuǎn)變,我們|搞情報(bào):情報(bào)收集與研究 |
|有針對(duì)性地開發(fā)了本套課程,旨在幫助|團(tuán)結(jié)人:內(nèi)部團(tuán)隊(duì)資源整合 |
|廣大的產(chǎn)品行銷人員和售前工程師能夠|定策略:銷售支持策劃與工作計(jì)劃安排 |
|準(zhǔn)確定位自身的職業(yè)位置,深入理解和|做關(guān)系:協(xié)助建設(shè)完整的客戶關(guān)系平臺(tái) |
|自覺遵循公司的營(yíng)銷戰(zhàn)略思想,掌握行|挖需求:客戶行業(yè)研究與客戶核心需求挖掘 |
|業(yè)市場(chǎng)“需求細(xì)分時(shí)代”的先進(jìn)營(yíng)銷理念|寫方案:編寫有競(jìng)爭(zhēng)力的各類產(chǎn)品方案和營(yíng)銷文檔 |
|、策略和相關(guān)的做事方法與技巧,以使|呈方案:設(shè)計(jì)和執(zhí)行有感染力的方案呈現(xiàn)與專業(yè)交流|
|自己和團(tuán)隊(duì)立于不敗之地。 |深拓展:針對(duì)關(guān)鍵客戶人員的個(gè)性化拓展和說服。 |
| | |
| |第一部分 準(zhǔn)備篇:產(chǎn)品行銷工作準(zhǔn)備 |
|這套課程的第一課的培訓(xùn)目的包括: |個(gè)人品質(zhì)準(zhǔn)備:售前工程師個(gè)人職業(yè)品牌建設(shè)要點(diǎn)分|
| |析 |
|建立框架。為學(xué)員梳理出一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力|金融客戶和我方銷售員喜歡面對(duì)什么樣的售前工程師|
|的銷售支持的工作架構(gòu),讓大家在今后|售前人員個(gè)人職業(yè)品牌建設(shè)和職業(yè)素養(yǎng)修煉要點(diǎn) |
|的營(yíng)銷工作中有更明確的方向感。 |如何讓對(duì)方了解你,喜歡你,接受你 |
|優(yōu)化方法。在銷售支持和營(yíng)銷拓展項(xiàng)目|課堂演練 |
|的運(yùn)作過程中,涉及到一系列的關(guān)鍵動(dòng)|視頻學(xué)習(xí)與研討 |
|作需要保質(zhì)保量地做到位,即我們常說|售前人員六大職業(yè)能力修煉 |
|的營(yíng)銷工作技巧。每一個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行效果|觀察:用心去審視客戶的細(xì)微世界 |
|的提升,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的疊加,會(huì)讓后續(xù)|課堂演練:閱讀客戶場(chǎng)景和推測(cè)需求 |
|很多工作的勝利變成“水到渠成”。 |傾聽:聽懂客戶的關(guān)鍵需求 |
|回答問題。針對(duì)以下幾個(gè)關(guān)鍵疑問,我|記錄:建設(shè)豐富的售前支持專業(yè)情報(bào)庫(kù) |
|們都將在課堂上給予答復(fù)和論證: |思考:分析客戶心理,尋求開啟對(duì)方心扉的鑰匙 |
|如何讓銷售經(jīng)理和售前團(tuán)隊(duì)一起工作,|呈現(xiàn):做一個(gè)有感染力的商業(yè)演說者 |
|讓銷售團(tuán)隊(duì)認(rèn)同售前團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。 |課堂演練:貼著客戶的關(guān)切點(diǎn)推薦產(chǎn)品 |
|如何通過與客戶接觸和交流,捕捉更多|整合:持之以恒地鍛煉為專業(yè)資源整合專家 |
|有價(jià)值的市場(chǎng)機(jī)會(huì)信息。 |視頻學(xué)習(xí)與研討 |
|針對(duì)一個(gè)具體項(xiàng)目,如何說服用戶采用| |
|我們的解決方案。 |第二部分 實(shí)踐篇:有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品行銷工作步驟與 |
|在原來初步合作的基礎(chǔ)上,如何推進(jìn)與|方法 |
|用戶更深入的合作,為用戶提供我們的| |
|全方位解決方案,最終提高我們?cè)谙到y(tǒng)|步驟一 搞情報(bào):目標(biāo)市場(chǎng)、對(duì)手與我方內(nèi)部信息收 |
|外的市場(chǎng)份額和差異化專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 |集、整理和研究 |
| |情報(bào)收集和管理的范圍 |
|這套課程的后續(xù)課程內(nèi)容將在第一課的|情報(bào)收集與加工的方法 |
|基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)員的實(shí)際案例和正在操|(zhì)情報(bào)共享和傳達(dá) |
|作的項(xiàng)目進(jìn)行加大力度、難度的訓(xùn)練,| |
|逐步協(xié)助學(xué)員牢固地掌握課程提供的思|步驟二 團(tuán)結(jié)人:內(nèi)部資源整合與虛擬團(tuán)隊(duì)關(guān)系建設(shè) |
|維方式和正確做事的方法。 |案例分析:被動(dòng)作戰(zhàn)的銷售支持人員之煩惱 |
| |銷售核心競(jìng)爭(zhēng)力:后端支撐隊(duì)伍整合與工作配合流程|
| |優(yōu)化 |
|授課方式: |學(xué)習(xí)榜樣:優(yōu)秀企業(yè)的后端支撐鏈整合模式 |
|理論方法講解、案例分析、視頻學(xué)習(xí)、|售前人員可以掌控的局面和工作范疇 |
|情景演練、問題互動(dòng)、小組討論與呈現(xiàn)|如何做到團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量 |
|。 |復(fù)雜人際關(guān)系背景下的實(shí)戰(zhàn)案例解析 |
| |和銷售團(tuán)隊(duì)合作的方法 |
|授課時(shí)長(zhǎng): |和其他支撐團(tuán)隊(duì)合作的方法 |
| |視頻學(xué)習(xí)與研討 |
|三期:2+2+2天,共計(jì)6天 |課堂演練 |
| | |
| |步驟三 定策略:銷售支持策劃與工作計(jì)劃安排 |
| |關(guān)鍵客戶人員心態(tài)研究:客戶戰(zhàn)略解讀和機(jī)會(huì)點(diǎn)確定|
| |對(duì)客戶戰(zhàn)略的研究和機(jī)會(huì)點(diǎn)研判 |
| |關(guān)鍵客戶KPI分解和售前支持工作總體思路確認(rèn) |
| |典型的售前支持工作計(jì)劃解析(關(guān)鍵步驟和關(guān)鍵點(diǎn))|
| | |
| |步驟四 做關(guān)系:協(xié)助銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)完整的客戶關(guān)系 |
| |平臺(tái) |
| |行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷模式下的客戶關(guān)系定位 |
| |從“甲方乙方”到“長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作伙伴” |
| |關(guān)系營(yíng)銷路徑:朋友-行家-顧問-知己(戰(zhàn)略合作|
| |) |
| |技術(shù)類客戶關(guān)系建設(shè)的原理 |
| |為何客戶感覺與你有緣:一切源于精心設(shè)計(jì) |
| |“社會(huì)交換”理論概述與商業(yè)世界關(guān)系營(yíng)銷應(yīng)用 |
| |如何與關(guān)鍵技術(shù)類客戶接洽和建立互信 |
| |產(chǎn)品行銷者需要建設(shè)的客戶關(guān)系網(wǎng)絡(luò) |
| |客戶關(guān)系建設(shè)實(shí)踐 |
| |關(guān)鍵客戶關(guān)系建設(shè)如何起步 |
| |產(chǎn)品行銷人員需要關(guān)注研究的客戶類別 |
| |選擇與鎖定“領(lǐng)路人”(教練) |
| |重點(diǎn)客戶關(guān)系維護(hù)與深化 |
| |案例分析 |
| |課堂研討:如何突破技術(shù)類客戶關(guān)系 |
| | |
| |步驟五 挖需求:金融行業(yè)深度研究與客戶核心需求 |
| |挖掘 |
| |客戶行業(yè)研究策略與方法 |
| |案例分析:為什么學(xué)習(xí)完?duì)I銷技巧后仍舊困難重重 |
| |客戶行業(yè)研究的基本方法和修煉路徑 |
| |客戶需求的類型 |
| |重要客戶拜訪 |
| |拜訪目標(biāo)客戶分析 |
| |拜訪活動(dòng)策劃和準(zhǔn)備 |
| |客戶會(huì)談與我方的應(yīng)對(duì)策略 |
| |情景演練:客戶拜訪與需求挖掘 |
| | |
| |步驟六 寫方案:編寫有差異化競(jìng)爭(zhēng)力的各類解決方 |
| |案和營(yíng)銷文檔 |
| |如何制作滿足客戶需求的解決方案和工作文檔 |
| |行業(yè)客戶營(yíng)銷文檔(方案)的分類 |
| |市場(chǎng)營(yíng)銷文檔(方案)的遞交時(shí)機(jī) |
| |常用的客戶化營(yíng)銷文檔(方案)的寫作方法 |
| |高質(zhì)量解決方案的寫作思路、基本方法和實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| | |
| |步驟七 呈方案:設(shè)計(jì)和執(zhí)行有感染力的方案呈現(xiàn)與 |
| |專業(yè)交流 |
| |初級(jí)呈現(xiàn):合格的專業(yè)宣講員 |
| |中級(jí)呈現(xiàn):有說服力的業(yè)務(wù)交流者 |
| |高級(jí)呈現(xiàn):讓方案介紹變得使人感動(dòng)(商業(yè)故事營(yíng)銷|
| |策略與技巧) |
| |如何組織一場(chǎng)有效的技術(shù)交流活動(dòng) |
| | |
| |步驟八 深拓展:針對(duì)關(guān)鍵客戶人員的個(gè)性化拓展和 |
| |說服 |
| |銷售項(xiàng)目階段性總結(jié)與行銷策略調(diào)整 |
| |“軟肋模型”商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)工具應(yīng)用 |
| |產(chǎn)品行銷武器庫(kù):有競(jìng)爭(zhēng)力的行銷工作方法 |
|培訓(xùn)費(fèi)用 | |
| | |
|培訓(xùn)對(duì)象 | |
|售前工程師、銷售支持人員、產(chǎn)品行銷| |
|經(jīng)理。 | |
|聯(lián)系我們 | |
| | |
彭可望老師的其它課程
工程解決方案呈現(xiàn)策略和專業(yè)交流方法培訓(xùn)目標(biāo):1、掌握工程方案演示、專業(yè)技術(shù)交流的基本知識(shí)和操作技能。2、掌握在激烈的同行友商同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的背景下,如何通過嚴(yán)密的組織、準(zhǔn)備和實(shí)施,讓我方的工程解決方案呈現(xiàn)對(duì)客戶的決策者更有專業(yè)說服力和沖擊力,并在整個(gè)營(yíng)銷項(xiàng)目的運(yùn)作過程中占得先機(jī)。培訓(xùn)對(duì)象:科技行業(yè)的工程經(jīng)理、市場(chǎng)人員、銷售人員、售前工程師。?培訓(xùn)用時(shí):2天培訓(xùn)方
講師:彭可望詳情
|營(yíng)銷資源整合與跨部門團(tuán)隊(duì)協(xié)同||課程介紹|課程大綱|||教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1天||||||1、案例分析:路易斯·郭士納在IBM的資源整合變革|||2、大型企業(yè)的內(nèi)部營(yíng)銷和資源整合問題概述|||3、華為的內(nèi)部營(yíng)銷與資源整合|||各個(gè)時(shí)期華為營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的陣型變化與團(tuán)隊(duì)管理|||階段一:“狼-狽”小組|||階段二:“鐵三角”小分隊(duì)|||階段三:地區(qū)總部的“重裝旅”團(tuán)隊(duì)||
講師:彭可望詳情
|全球市場(chǎng)拓展策略與銷售項(xiàng)目運(yùn)作能力培訓(xùn)||課程說明|教學(xué)大綱|||教學(xué)手段:知識(shí)傳授、問題研討、小組討論和呈現(xiàn)、||為了能夠貼近學(xué)員的真實(shí)項(xiàng)目情景進(jìn)行|模擬項(xiàng)目策劃、關(guān)鍵營(yíng)銷動(dòng)作情景演練。||授課和訓(xùn)練,在開課前兩周,請(qǐng)學(xué)員所|教學(xué)時(shí)長(zhǎng):2天||在部門提交至少4個(gè)真實(shí)的銷售項(xiàng)目案|||例,老師需要根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)課堂上|破冰:老師和課程介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)(10
講師:彭可望詳情
|海外市場(chǎng)品牌建設(shè)策略與方法||課程目的||了解和掌握市場(chǎng)品牌建設(shè)方法與要點(diǎn)。||課程大綱|||時(shí)長(zhǎng):1天||||||市場(chǎng)品牌建設(shè)工作|||品牌推廣的意義與策略|||案例:中企在品牌建設(shè)的教訓(xùn)|||案例:華為1-3-1-6品牌建設(shè)工作體系|||研討:我方的工作切入點(diǎn)|||公司在全球的品牌建設(shè)方法與案例|||精心準(zhǔn)備,參加展覽會(huì)。|||案例:2000年國(guó)際通訊
講師:彭可望詳情
售后工程師客戶溝通與服務(wù)技能提升 05.19
|科技企業(yè)售后工程師||客戶溝通與服務(wù)技能提升||課程介紹|課程大綱|||開篇||科技型企業(yè)針對(duì)行業(yè)大客戶的營(yíng)銷領(lǐng)域|破冰:如何給客戶留下良好的第一印象||有一句俗話:賣出第一套設(shè)備靠銷售,|課程介紹與教學(xué)引導(dǎo)||賣出第二套設(shè)備靠服務(wù)??梢?,優(yōu)質(zhì)的|課堂互動(dòng):當(dāng)前工作環(huán)境下,客戶溝通與服務(wù)的難點(diǎn)||售前、售后服務(wù)在行業(yè)大客戶營(yíng)銷的過|和策略應(yīng)對(duì)||程中是舉足
講師:彭可望詳情
|營(yíng)銷人員6項(xiàng)銷售基本功訓(xùn)練||課程介紹|課程大綱|||教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1天||||||為什么要訓(xùn)練基本功|||國(guó)際銷售人員六項(xiàng)基本功修煉|||觀察:用心去審視客戶的細(xì)微世界|||課堂演練:閱讀客戶場(chǎng)景|||傾聽:聽懂客戶的關(guān)鍵需求|||記錄:建設(shè)豐富的個(gè)人商業(yè)情報(bào)庫(kù)|||課堂分享:真實(shí)的情報(bào)庫(kù)樣例|||思考:把握客戶心理,尋求開啟客戶心扉的鑰匙|||呈現(xiàn):做一個(gè)
講師:彭可望詳情
|海外市場(chǎng)解決方案營(yíng)銷策略與實(shí)戰(zhàn)方法||課程說明|課程大綱|||第一天||授課方式:||||第一章基本思想||講授、案例分析、實(shí)戰(zhàn)情景演練、問題|1、面對(duì)海外行業(yè)客戶的項(xiàng)目需求,我們面臨的營(yíng)銷||互動(dòng)、小組討論與呈現(xiàn)、視頻學(xué)習(xí)與研|挑戰(zhàn)||討|客戶需求的復(fù)雜性|||客戶決策鏈成員的復(fù)雜性||授課時(shí)長(zhǎng):2天|客戶決策過程的復(fù)雜性|||解決問題的思路|||2、解
講師:彭可望詳情
|海外市場(chǎng)客戶交流與營(yíng)銷影響力訓(xùn)練||課程大綱||教學(xué)目標(biāo):|教學(xué)破冰:課程介紹||1、掌握國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷人員應(yīng)該具備的正確心|研討:與海外客戶交流和營(yíng)銷溝通面臨的挑戰(zhàn)||態(tài)、角色扮演、知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本職業(yè)素質(zhì),|與解決之道||為建設(shè)和維系良好的客戶關(guān)系,獲取客戶的|||信任奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。|第一部分||2、學(xué)習(xí)和掌握顧問式營(yíng)銷的基本思想、方法|有效交流的準(zhǔn)備:
講師:彭可望詳情
|國(guó)際營(yíng)銷人員個(gè)人專業(yè)品牌塑造||課程介紹|課程大綱|||教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1天||||||海外銷售人員經(jīng)常遇到的困難與挑戰(zhàn)|||銷售方式的變遷|||推銷|||顧問式銷售|||戰(zhàn)略型銷售|||國(guó)際型銷售人員的三重角色|||專業(yè)級(jí)的天使|||研討與演練:如何成為一個(gè)天使般的業(yè)務(wù)代表|||知己知彼的行家|||研討:如何成為一個(gè)讓人信任的行家|||可以解決問題的顧問|||
講師:彭可望詳情
|銷售人員基本職業(yè)素養(yǎng)與客戶影響力訓(xùn)練||課程大綱||教學(xué)目標(biāo):|教學(xué)破冰:課程介紹||1、掌握行業(yè)市場(chǎng)中的銷售人員應(yīng)該具備的正|研討:我們當(dāng)前的營(yíng)銷工作面臨的挑戰(zhàn)與解決||確心態(tài)、角色扮演、知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本職業(yè)素|之道||質(zhì),為建設(shè)和維系良好的客戶關(guān)系,獲取客|||戶的信任奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。|第一部分行業(yè)客戶營(yíng)銷影響力的基本思想||2、學(xué)習(xí)和掌握顧問式銷售的基
講師:彭可望詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194