分心不是孩子的錯(注意力問題)

  培訓講師:鮑敦媛

講師背景:
鮑敦媛IPA國際注冊職業(yè)沙盤講師國家二級心理咨詢師中級市場調查分析師家庭教育高級講師商業(yè)運營推廣專家曾任凱德商用海外上市基金項目商場總經理市場推廣、政府公關及媒體發(fā)言人曾任蘇寧電器市場推廣及媒體發(fā)言人【從業(yè)經歷】零售業(yè)百貨商場市場策劃工作家 詳細>>

鮑敦媛
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分心不是孩子的錯(注意力問題)詳細內容

分心不是孩子的錯(注意力問題)

《分心不是孩子的錯》
注意力講座系列
【課程目的】
注意力缺失、沖動、多動的現象是中外小學兒童最常見的行為困擾之一,他們表現的行為是不專注、活動量過大及容易沖動等,這些癥狀可嚴重到干擾家庭、學校生活,并影響他們的學習、人際關系與情緒
本課程融合生理、心理、社會、神經心理學領域,以及與行為相關的研究結果,來解釋注意力缺失現象及應對方法
【課程收益】
1.正確認識注意力缺失
2.了解注意力缺失形成的原因
3.學會鑒別和診斷注意力缺失
4.對注意力缺失進行矯正和干預
【課程時長】3小時/0.5天
【課程對象】3-18歲孩子的家長
一.注意力的真相
1.什么是注意力
2.注意力對孩子的影響
二.注意力缺失障礙
1.注意力缺失的特點
2.注意力缺失的表現
3.注意力缺失形成的原因
三.注意力缺失的誤區(qū)
1.注意力障礙會隨著年齡增長自愈
2.在玩的時候注意力能集中的孩子注意力沒有問題
3.有時夸大了注意力問題
四.注意力缺失的鑒別
1.區(qū)別智力落后
2.區(qū)別學習障礙
3.區(qū)別品行障礙
五.注意力缺失的類型及診斷
1.ADHD
2.ADD
3.診斷標準
六.正確面對注意力缺失
1.管理好自身的情緒
2.創(chuàng)造良好的成長環(huán)境
3.改變刺激更重要
4.行為矯正
1)隔離法
2)代幣制
3)契約法
4)青春期的自我監(jiān)控
5)易犯的錯誤
七.如何治療注意力缺失
1.感覺統(tǒng)合
2.藥物治療
3.飲食治療
4.生物反饋治療,效果不明顯
5.按摩治療,不能確定效果
6.感覺統(tǒng)合治療,有效果但不能治愈
八.用愛心和陪伴改變孩子

 

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