《結(jié)構(gòu)化思考視覺(jué)化呈現(xiàn)——完美職場(chǎng)表達(dá)訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:劉江鴻

講師背景:
劉江鴻老師——?jiǎng)?chuàng)新思維輔導(dǎo)教練創(chuàng)新指北針?版權(quán)課程研發(fā)者左圓右方·創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練?項(xiàng)目授權(quán)導(dǎo)師英國(guó)東尼博贊?思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師結(jié)構(gòu)性思維授權(quán)導(dǎo)師崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化?項(xiàng)目聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師定制化課程開(kāi)發(fā)和內(nèi)部講師培養(yǎng)導(dǎo)師2000+大型行業(yè)論壇多次特邀分 詳細(xì)>>

劉江鴻
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《結(jié)構(gòu)化思考視覺(jué)化呈現(xiàn)——完美職場(chǎng)表達(dá)訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容

《結(jié)構(gòu)化思考視覺(jué)化呈現(xiàn)——完美職場(chǎng)表達(dá)訓(xùn)練》

結(jié)構(gòu)化思考視覺(jué)化呈現(xiàn)
——完美職場(chǎng)表達(dá)訓(xùn)練

課程背景:
“時(shí)光荏苒,光陰似箭,很快項(xiàng)目又宣告結(jié)束……”“今后,我將更努力的工作,爭(zhēng)取做
出更大的成績(jī)。”很多人都不會(huì)對(duì)這樣的句子感到陌生?!懊磕甑膮R報(bào)總結(jié),起碼有一半
是類(lèi)似昨天今天明天的三段式結(jié)構(gòu)和成套的假話空話?!薄?。很多人每至項(xiàng)目結(jié)束,都會(huì)
交上一篇規(guī)規(guī)矩矩的匯報(bào)總結(jié),態(tài)度穩(wěn)重、言辭懇切,多是自我批評(píng)和自我改進(jìn)之意。
然而,往往最后各種機(jī)會(huì)最后還是被另外更善于表達(dá)的同事?lián)屃讼取?br /> 當(dāng)眾表達(dá)是你面向他人、面向這個(gè)世界傳達(dá)出的見(jiàn)解和體驗(yàn)。
你是不是經(jīng)常遇到這樣的情景:心里有個(gè)好故事,想說(shuō)卻說(shuō)不出口;私下里滔滔不絕
,當(dāng)眾就緊張結(jié)巴;平庸人設(shè),一張嘴就是陳詞濫調(diào);把握不了重要機(jī)會(huì),總因表達(dá)而
減分。
克服這些生活中的“坑”,你需要一門(mén)系統(tǒng)的職場(chǎng)表達(dá)課。讓短板變優(yōu)勢(shì),讓表達(dá)力為
你營(yíng)造更高的自我價(jià)值。
本課程正是圍繞著如何做好完美職場(chǎng)表達(dá)訓(xùn)練,解碼背后的秘密,一步步通過(guò)訓(xùn)練讓
學(xué)員掌握職場(chǎng)表達(dá)的關(guān)鍵和方法,并能將文字匯報(bào)材料轉(zhuǎn)化為精美的PPT,在臺(tái)上自如的
呈現(xiàn)。
能夠真正做到想清楚、說(shuō)明白、聽(tīng)得懂、記得住、還想聽(tīng)

課程收益:
● 針對(duì)性:掌握進(jìn)行情境分析的方法,使表達(dá)更具針對(duì)性
● 清晰化:通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)組織材料,使展示內(nèi)容清晰易懂
● 說(shuō)服力:了解并靈活使用邏輯方法使觀點(diǎn)更加具有說(shuō)服力
● 生動(dòng)化:通過(guò)表達(dá)沙盤(pán)的感性和理性六脈神劍的訓(xùn)練,任何情況自如表達(dá)

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:需要提升結(jié)構(gòu)思考能力、視覺(jué)呈現(xiàn)能力的管理者和業(yè)務(wù)人員
課程方式:可視化過(guò)程、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、研討互動(dòng)、沙盤(pán)、情景演練、引導(dǎo)式授課、實(shí)際體
驗(yàn)

課程特點(diǎn):
● 讓效果能落地:是模擬授課實(shí)景的練習(xí),而不是一般演練
● 讓課程能學(xué)透:是針對(duì)每個(gè)技能的練習(xí),而不是綜合演練
● 讓每人都改變:是每個(gè)人的充分練習(xí),而不是派代表演練

課程大綱
第一講:洞悉職場(chǎng)表達(dá)場(chǎng)景
一、情境分析六問(wèn)
1. 知識(shí)型表達(dá)
2. 說(shuō)服性表達(dá)
二、情境分析三步走
1. 明確表達(dá)目標(biāo)
2. 對(duì)象分析
3. 場(chǎng)景分析
三、“四象限”工具
定位表達(dá)場(chǎng)景,對(duì)癥下藥
1. 影響力象限
2. 說(shuō)服力象限
3. 親和力象限
4. 吸引力象限

第二講:明晰職場(chǎng)表達(dá)結(jié)構(gòu)
一、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化思維
1. 結(jié)構(gòu)性思維寫(xiě)作的四個(gè)基本特點(diǎn)
2. 結(jié)構(gòu)性思維接受信息的三步驟
二、縱向的疑問(wèn)/回答式結(jié)構(gòu)
1. 自上而下以點(diǎn)帶面:由上向下疑問(wèn)/回答式構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的步驟
2. 自下而上聚沙成塔:由下至上概括總結(jié)式構(gòu)建金字塔的步驟
三、橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
1. 演繹推理
2. 歸納推理
3. 歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
4. 橫向結(jié)構(gòu)MECE原則
四、序言的講故事結(jié)構(gòu)
1. 序言結(jié)構(gòu)的基本要素
2. 常見(jiàn)的序言模式
3. 如何練習(xí)結(jié)構(gòu)化思維——PPT表達(dá)文稿
4. 構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的有力工具——Mindmaster

第三講:玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)表達(dá)工具
一、工具1:PPT
1. 化繁為簡(jiǎn),認(rèn)清本質(zhì)
2. 明確技巧,提升效率
3. 如何通過(guò)四步法快速美化一個(gè)工作型PPT?
4. 提升幻燈片制作效率的5個(gè)技巧
5. 如何快速把一個(gè)Word大綱轉(zhuǎn)PPT
6. 如何快速處理PPT中的全部字體
7. 如何快速應(yīng)用PPT模板
8. 如何快速處理圖片的裁剪、顏色等問(wèn)題
9. 如何快速使用表格進(jìn)行排版
10. 風(fēng)格呆(解決:PPT中五種風(fēng)格PPT的混搭與應(yīng)用)
二、工具2:思維導(dǎo)圖mindmaster
1. 思維導(dǎo)圖的核心技術(shù)-關(guān)鍵詞技術(shù)
2. 什么是關(guān)鍵詞
3. 重點(diǎn)怎么畫(huà)
4. 把關(guān)鍵詞組成一張思維導(dǎo)圖
5. 用思維導(dǎo)圖記會(huì)議筆記
6. 會(huì)議筆記的模板

第四講:蛻變職場(chǎng)表達(dá)呈現(xiàn)
向好萊塢學(xué)習(xí)制作視覺(jué)呈現(xiàn)技術(shù)
一、左腦框架——想清楚、說(shuō)明白
1. 時(shí)間框架
2. 空間框架
3. 支點(diǎn)框架
4. 鐘擺框架
5. 變焦框架
6. 遞推框架
二、右腦刺激——聽(tīng)得懂、記得住
1. 對(duì)比刺激
2. 視覺(jué)刺激
3. 幽默刺激
4. 節(jié)奏刺激
5. 情緒刺激
6. 比喻刺激
三、巧思妙答——化解尷尬、贏得尊重
1. 不同匯報(bào)對(duì)象的感興趣點(diǎn)
2. 如何控場(chǎng)和巧妙回答
3. 如何面對(duì)意外和尷尬
4. 如何生動(dòng)演繹
5. 如何發(fā)揮你自己擴(kuò)大你的影響力
6. 如何確保聽(tīng)眾的正確理解

 

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