《項目化經(jīng)營管理之道》課程介紹

  培訓(xùn)講師：于洪波

講師背景：
講師背景北京大學(xué)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理研究室研究員北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院項目管理課題組組長北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院特聘教授國資委培訓(xùn)中心特聘教授美國項目管理專業(yè)理學(xué)博士?主要經(jīng)歷于洪波老師曾在機(jī)械、糧油、投資、咨詢等領(lǐng)域擔(dān)任企業(yè)高管，2004年首次將《 詳細(xì)>>

于洪波
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《項目化經(jīng)營管理之道》課程介紹詳細(xì)內(nèi)容

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《項目化經(jīng)營管理之道》課程介紹

項目，是指獨特的、一次性的事務(wù)。項目可大可小。大可以大到國家級大項目，比如
：“十三五規(guī)劃”制定、“十八屆四中全會”召開、北京承辦奧運會、汶川抗震救災(zāi)等；小
可以小到生活中的點點滴滴，比如：舉行婚禮、家庭旅游、同學(xué)聚會、為父母過七十大
壽等都是項目。企業(yè)的上市、融資、招投標(biāo)、新產(chǎn)品研發(fā)、市場調(diào)研、培訓(xùn)等，也都是
以項目的形式來運作的。
項目管理，就是將知識、技能、工具與技術(shù)運用于各項項目之中，以達(dá)到項目要求。
即：如何把一件獨特的事務(wù)一次搞定。它本身涵蓋十門課程：范圍管理、時間管理、質(zhì)
量管理、成本管理、干系人管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險管理、采購管理、整
合管理。可見，項目管理擁有一個龐大的知識體系。這個體系有兩大理論支撐，一是系
統(tǒng)論，二是統(tǒng)籌法?！跋到y(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排”是項目管理最核心的指導(dǎo)思想。
項目化經(jīng)營管理之道，包含兩層意思：一是“項目管理”，二是“經(jīng)營之道”。“項目管
理”是來自西方的專門研究獨特事務(wù)運作的管理科學(xué)，“經(jīng)營之道”是源自東方的流傳千年
的管理藝術(shù)。把這兩部分內(nèi)容融合在一起，組成“項目化經(jīng)營管理之道”，旨在說明：在
中國搞定一個項目，必須把西方成熟的“管理科學(xué)”和東方神秘的“管理藝術(shù)”結(jié)合在一起
；必須把西方的“搞定事”和東方的“搞定人”結(jié)合在一起；必須把西方的“講規(guī)則”和東方
的“看情況”結(jié)合在一起；必須把西方的“術(shù)”和東方的“道”結(jié)合在一起。本課程對以上四
方面做了積極探索。
項目的獨特性和一次性，揭示了項目管理的“創(chuàng)新”本質(zhì)。李克強(qiáng)總理在《政府工作報
告》中，多次提到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，這預(yù)示著中國將全面進(jìn)入一個創(chuàng)新時代，在創(chuàng)
新時代的大背景下，絕大部分事務(wù)都是項目的運作，所以，項目管理時代已經(jīng)到來。
希望通過本課程，能為中國培養(yǎng)一批懂項目、會經(jīng)營項目的將帥；打造眾多“召之即
來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的項目團(tuán)隊；提高國人在項目運作方面的技能，讓一個又一個
中國夢成為現(xiàn)實。


 

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課程預(yù)告《項目化的經(jīng)營管理之道》是一門研究“如何把事辦成，把目標(biāo)落地，并使成功可復(fù)制”的學(xué)問。它擁有一個龐大的知識體系，涵蓋十門課程：范圍管理、時間管理、質(zhì)量管理、成本管理、干系人管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險管理、采購管理、整合管理。是EMBA課程體系中知識量最大，與現(xiàn)實工作與生活聯(lián)系最緊密的一門綜合性的實戰(zhàn)課程。主講老師，是北京大學(xué)項目管理課題組組長

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《項目化的經(jīng)營管理之道》第1章打開三個問號1.1項目管理是怎樣一門課程？—項目管理是一門研究“如何把事辦成，把目標(biāo)落地并使成功可復(fù)制”的學(xué)問。如：十八大召開、汶川抗震、舉辦奧運會、企業(yè)上市、新產(chǎn)品研發(fā)、招投標(biāo)、同學(xué)聚會等等，都是項目運作?！椖抗芾硭闹叵拗疲簳r間（快）、成本（?。?、范圍（準(zhǔn)）、質(zhì)量（好）?！皶r間”和“成本”屬效率指標(biāo)，“范圍”和“質(zhì)量”屬效果

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課程要解決的問題：1．如何科學(xué)高效的運作一個項目？（整體管理：8步驟）2．如何管理項目的范圍、進(jìn)度、質(zhì)量和成本，做到“準(zhǔn)快好省”？（四項基本要求）3．如何運用“系統(tǒng)論”和“統(tǒng)籌法”，提高做事的效率，確保做事的效果？（兩大理論支撐）4．如何組建團(tuán)隊？建設(shè)團(tuán)隊？管理團(tuán)隊？解散團(tuán)隊？如何搞定項目背后的干系人？（馭人之道）5．信息如何溝通？溝通中產(chǎn)生沖突如何化解？（

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☆一、做一個稱職的店長1、案例分析：劉力的煩惱—店長角色的定位與轉(zhuǎn)換2、店長的核心職責(zé)---帶動團(tuán)隊3、店長的四項工作內(nèi)容分析4、店長需要職業(yè)化嗎？5、店長應(yīng)具備的條件6、店長的禁忌☆二、對店鋪運營管理的認(rèn)知1、店鋪管理，管什么？2、店鋪管理的基本原則3、店鋪運作管理的三個基本流程4、專賣店優(yōu)秀店鋪管理的六項標(biāo)準(zhǔn)5、店鋪運營手冊的制定與使用方法6、如何做市場

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　　一、狼性團(tuán)隊訓(xùn)練營　　“引爆核能—狼性團(tuán)隊特訓(xùn)營”——幫您打造一支戰(zhàn)無不勝的狼性團(tuán)隊　　課程背景：　　為什么您感受到自己睜開雙眼便日理萬機(jī)、焦頭爛額，而結(jié)果卻差強(qiáng)人意,到今天還處在忙、盲、茫的狀態(tài)？　　為什么您的員工在做錯某些事的時候，總會有一個非常合理的理由令到您放棄對他的懲罰或輕罰而又避免不了下次再犯？要怎樣才能讓員工有責(zé)任感、忠誠度？　　為什么您的

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