《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練營》訓(xùn)練計劃


《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練營》訓(xùn)練計劃

主講：周周

課程背景：

◆
企業(yè)培訓(xùn)體系的建立，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技
術(shù)優(yōu)勢，建立自己的內(nèi)部講師隊伍。眾多知名企業(yè)的實踐證明，內(nèi)部講師在帶動
員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識管理、降低培訓(xùn)開支等方面發(fā)揮著不可替代的作
用。
◆
但是內(nèi)部講師缺乏專業(yè)的授課技巧和教學(xué)方法訓(xùn)練，授課效果得不到有效保證。
我們的內(nèi)部講師可以通過專業(yè)的授課技巧集中培訓(xùn)，通過角色演練、情景模擬、
現(xiàn)場競賽、案例點評、試講回放等多種方式進(jìn)行全方位實戰(zhàn)訓(xùn)練，讓內(nèi)部講師變
得更專業(yè)。
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本人在經(jīng)過多年培養(yǎng)和訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)師授課技能的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成專業(yè)“演說
技能訓(xùn)練”方法，系統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)師授課技能。

課程收益：

根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師的能力要求進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容訓(xùn)練，學(xué)員能夠收獲：
宏觀目標(biāo)：
1. 擁有自信，敢于上臺當(dāng)眾分享、發(fā)言和講課；
2. 提升內(nèi)訓(xùn)師講話的水平，能夠打動和影響聽眾；
3. 提升內(nèi)訓(xùn)師的思維邏輯，讓發(fā)言結(jié)構(gòu)清晰、層次分明；
4. 能夠應(yīng)用課堂中控場、互動的方法與技巧，提升授課成效；
課程訓(xùn)練目標(biāo)：
1. 能夠正確復(fù)述培訓(xùn)的價值、培訓(xùn)師的發(fā)展和成人學(xué)習(xí)特征；
2. 能夠應(yīng)用破冰方法，做好學(xué)習(xí)團(tuán)隊建設(shè)；確定學(xué)習(xí)期待；
3.
能夠應(yīng)用互動講授法、故事講授法、頭腦風(fēng)景（案例）討論法、程序教學(xué)法等四
種主要教學(xué)方法；
4. 能夠應(yīng)用深度匯談ORID工具；


課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部業(yè)務(wù)專家、中基層管
理人員
課程時間：2天，6小時/天（可設(shè)置為1天課程）
課程內(nèi)容：
課前導(dǎo)入：破冰&課程導(dǎo)入
1. 體驗：
1) 講師介紹
2) 開場破冰——視覺引導(dǎo)卡
3) 學(xué)習(xí)期待
4) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
2. 講授：開場破冰要素與意義

1. 培訓(xùn)和培訓(xùn)師認(rèn)知基礎(chǔ)
1. 討論：小組討論（分組討論，每組討論一個問題）
1) 印象最深刻的破冰活動有哪些？
2) 心中優(yōu)秀的培訓(xùn)師是什么樣的？
3) 培訓(xùn)對企業(yè)的價值？
4) 成人學(xué)習(xí)的特點分析與應(yīng)對方法
5) 培訓(xùn)師付出和回報是什么？
6) 培訓(xùn)師的需要哪些能力？
7) 有多少種培訓(xùn)方法？
2. 分享及講授：補充每個討論題目的內(nèi)容
教學(xué)方法：小組討論及分享、講授

2. 常用互動教學(xué)方法
1. 互動式講授法
1. 體驗：互動式講授法
2. 示范：關(guān)鍵內(nèi)容、流程（結(jié)構(gòu)）和互動
3. 練習(xí)：互動式講授
1) 企業(yè)發(fā)展歷程與企業(yè)文化；
2) 公司產(chǎn)品；
3) 流程規(guī)范與管理制度；
4) 某個專業(yè)概念
教學(xué)方法：體驗、講授和練習(xí)
2. 故事教學(xué)法：
1. 體驗：視頻欣賞；
2. 示范：故事 與 內(nèi)容；直敘法VS故事教學(xué)法；
【布置下午練習(xí)的任務(wù)】
3. 練習(xí)：故事教學(xué)法（選擇其一）
1) 企業(yè)文化的故事
2) 銷售成功案例
3) 管理成功案例
4) 工作中的成功案例
講授：總結(jié)要點
3. 頭腦風(fēng)暴討論教學(xué)法
1. 體驗：團(tuán)隊頭腦風(fēng)暴（大白紙）
2. 講授：應(yīng)用場景：案例討論、問題討論等；
3. 練習(xí)：頭腦風(fēng)暴法
1) 案例討論；
2) 如何設(shè)計一個好課程？
3) 如何管理學(xué)員的期望？
4) 如何讓培訓(xùn)落地？
講授：總結(jié)要點
4. 程序教學(xué)法
1. 體驗：程序教學(xué)法；
2. 示范：程序教學(xué)法；
1) 講師講授要點；
2) 講師示范；
3) 學(xué)員練習(xí)&講師點評；
4) 講師總結(jié)
3. 練習(xí)：
1) 學(xué)員結(jié)對練習(xí)
4. 講授：總結(jié)要點
其他教學(xué)方法（簡要介紹）：
1) 角色扮演法
2) 游戲體驗法
3) 競賽激勵法
4) 視頻教學(xué)法

3. 課程結(jié)束
1. 講授&示范結(jié)尾四步曲
1) O回顧課程內(nèi)容
2) R個人情感反應(yīng)
3) I詮釋意義價值
4) D決定行動計劃
按小組練習(xí)，每人錄制自己講的內(nèi)容（找小組成員錄制）
2. 課程總結(jié)

4. 過關(guān)：試講PK賽
布置過關(guān)試講PK賽規(guī)則和要求
內(nèi)訓(xùn)師準(zhǔn)備；
逐個過關(guān)：試講PK賽
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