有效制定年度經(jīng)營計劃—工具、技術(shù)、方法

  培訓(xùn)講師:趙安學(xué)

講師背景:
趙安學(xué)量化管理實(shí)戰(zhàn)專家,資深管理顧問講師營銷學(xué)博士,美國項目管理協(xié)會會員;香港人力資源協(xié)會特邀青年專家;清華大學(xué)、上海交大、中山大學(xué)營銷總監(jiān)班特聘講師;中國培訓(xùn)網(wǎng)、中國培訓(xùn)熱線、商戰(zhàn)名家金牌簽約講師;原夸克(中國)企業(yè)顧問公司高級合伙人;現(xiàn) 詳細(xì)>>

趙安學(xué)
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有效制定年度經(jīng)營計劃—工具、技術(shù)、方法詳細(xì)內(nèi)容

有效制定年度經(jīng)營計劃—工具、技術(shù)、方法

本課程讓您學(xué)習(xí)到:年度經(jīng)營計劃的整個操作流程及在執(zhí)行當(dāng)中對風(fēng)險的控制。是一門讓您能真正學(xué)以致用的課程。特別是在下半年都是許多企業(yè)的首選課程。
課時:2天

第一部分 基礎(chǔ)篇——有效制定年度經(jīng)營計劃的基礎(chǔ)
1.    問題與困惑:如何科學(xué)制定年度經(jīng)營計劃
1.1    年度經(jīng)營計劃制定過程中的常見問題
1.2    年度經(jīng)營計劃與現(xiàn)代企業(yè)管理系統(tǒng)
1.3    國際公司年度經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行

2. 真正有效的年度經(jīng)營計劃:計劃制定的指導(dǎo)思想與方法
   2.1 量化管理思想與年度計劃的制定和執(zhí)行
   2.2 計劃的本質(zhì)與計劃的層次
   2.2 年度經(jīng)營計劃、戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃與部門年度計劃

3. 形式上規(guī)范、內(nèi)容上有效:年度經(jīng)營計劃的標(biāo)準(zhǔn)模版與撰寫邏輯
   3.1 年度計劃的“八股文”
   3.2 計劃撰寫的基本邏輯

第二部分  流程篇——科學(xué)制定年度經(jīng)營計劃的流程
1.    年度經(jīng)營計劃的管理流程;
1.1    年度計劃制定的虛擬項目組;
1.2    年度計劃制定的前期準(zhǔn)備工作;
1.3    年度計劃制定的啟動、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾;

2.     年度經(jīng)營計劃的組織流程
2.1    業(yè)務(wù)價值鏈;
2.2    業(yè)務(wù)工作立項;
2.3    組織價值鏈;
2.4    組織建設(shè)工作立項;
2.5    立項需求的傳遞與滿足;

第三部分  方法篇——年度經(jīng)營計劃分步詳解
 1. 年度計劃的總體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
2. 總體規(guī)劃
3.2.1行業(yè)特點(diǎn)/服務(wù)模式分析;
3.2.2 不同行業(yè)或企業(yè)的年度經(jīng)營計劃重點(diǎn)

3. 年度經(jīng)營目標(biāo)制定
3.1目標(biāo)的估算方法
3.2 預(yù)設(shè)估計原則
3.3 目標(biāo)分解
3.4 目標(biāo)降維
   4. 年度經(jīng)營策略的制定:從目標(biāo)分解到策略

   5. 年度項目立項:從策略分解到項目

6. 年度計劃的層層分解:從項目分解到任務(wù)、從任務(wù)分解到活動
   6.1 計劃分解的基本方法
   6.2 計劃分解的關(guān)鍵工具
   6.3 年度計劃的項目匯總
   6.4 年度計劃時間監(jiān)控表(CPS)

7. 年度計劃的定稿與宣導(dǎo)

8.年度計劃的執(zhí)行與監(jiān)控
   8.1 計劃執(zhí)行的進(jìn)度監(jiān)控
   8.2 計劃執(zhí)行的質(zhì)量監(jiān)控
   8.3 計劃執(zhí)行的風(fēng)險監(jiān)控

 年度計劃 經(jīng)營管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

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課程前言:從1865年世界上個商標(biāo)誕生,品牌的思想經(jīng)歷了近140年的發(fā)展。人們對品牌的理解也逐步從簡單的商標(biāo)概念成長為融心理學(xué)、生理學(xué)、營銷學(xué)等思想為一體的行為理論。深入的行為學(xué)研究表明,品牌是聯(lián)結(jié)人類精神與物質(zhì)世界的主要紐帶。在商業(yè)領(lǐng)域,以品牌為核心的經(jīng)營思想已經(jīng)成為現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)公認(rèn)的運(yùn)營模式。在完成了對品牌含義清晰化過程之后,近幾十年對品牌管理的科學(xué)方法

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課程前言伴隨企業(yè)的發(fā)展,當(dāng)企業(yè)生存問題得以解決后,管理的問題卻開始逐漸增多:優(yōu)秀員工太少,難以大量復(fù)制?流動一個人才,績效下降一片?知識、經(jīng)驗(yàn)難以積累,崗位智慧隨人的離開而流走?各崗位普遍缺乏行之有效的操作工具?橫向部門之間工作難以協(xié)調(diào)?縱向?qū)蛹壷g執(zhí)行難以到位?各種管理體系難以整合一體?企業(yè)文化成為墻上文化,根本難以落地?培訓(xùn)混亂無序,對實(shí)際工作幫助不大?

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