員工職業(yè)化訓(xùn)練-賀君宏

員工職業(yè)化訓(xùn)練
課程背景：
員工松散，懈怠、沒積極性，消極被動
員工認為，自己是在為老板打工，為經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)在打工，
從不認為是為自己打工
員工認為，工作就是為了交換工資，多給多干，少給少干，
員工認為，反正是交換，你少干就少干，少干就是占便宜，多干吃虧
歷經(jīng)4年50場多場課程的洗禮，職業(yè)化體系課程更加成熟。已獲得17個省市逾萬名學(xué)員高度評價！受到外資、國營、民營企業(yè)在內(nèi)的300多家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一致認可！國內(nèi)首個從職業(yè)化的角度深度解析員工職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)的課程，引領(lǐng)新一年員工職業(yè)化素質(zhì)提升與陽光心態(tài)塑造新的實戰(zhàn)詮釋。
通過教育，讓一線干部不愿而愿！
通過培訓(xùn)，讓一線干部不能而能！

課程收益：
全面提升員工覺悟，職業(yè)性，自動自發(fā)性，等積極性。
認識到是為自己在工作，為將來工作，為家人工作
認識到職業(yè)化的重要性，知道如何體現(xiàn)職業(yè)性，完善自己的職業(yè)性
提升學(xué)員自動自發(fā)的職業(yè)心態(tài)。
提升學(xué)員面對困難的態(tài)度及解決問題的思維和態(tài)度。
圍繞企業(yè)的目標和希望，確立管理工作的價值感，提升員工的忠誠度；
樹立正確的職業(yè)意識，規(guī)范自己的職業(yè)行為舉止，樹立專業(yè)形象；
適應(yīng)角色的變化，掌握人際溝通技巧；
掌握有效的時間管理工具，提高工作成效、完成組織目標

課程特色：
本課程設(shè)計結(jié)合以上幾個重要內(nèi)容，深入淺出、實用新穎，結(jié)合當(dāng)代企業(yè)的管理現(xiàn)狀，具有很強的針對性與實用性。從“職業(yè)化”管理理念到“職業(yè)化具體落實”從根（人的觀念）本（管理方法）上解決員工“心理頑疾”。
本課程中西藥結(jié)合，既補氣健身又治病防病，是一付上好的管理藥方。
本課程采用體驗+培訓(xùn)＋指導(dǎo)的訓(xùn)練模式進行，課前調(diào)查問題，課中分析問題，課后提供解決手冊指引，使企業(yè)接受本課程培訓(xùn)后物超所值，降本增效。
本課程培訓(xùn)將現(xiàn)場管理者在實際工作中遇到問題在課堂上探討和解答，同時跟培訓(xùn)同步實施輔導(dǎo)，使理論知識和實務(wù)技巧融為一體。

授課方法：
教學(xué)遵循易學(xué)實用的原則，方法采用"多重感官學(xué)習(xí)法"，室內(nèi)角色扮演，案例引導(dǎo)出主題內(nèi)容，使學(xué)員實際參與、親身體驗，回到工作現(xiàn)場立即能用，快速提升企業(yè)的執(zhí)行能力。包括：講授、視頻圖片、小組研討情景活動角色扮演作業(yè)練習(xí)行動指南、對抗游戲、情景式多媒體案例等互動手段使管理人員從心態(tài)意識得以改變。

課程工具：
《員工職業(yè)化小手冊》
《職業(yè)化人測評表》
《職業(yè)化人的日常行為規(guī)范》

課程大綱：
第一講、什么是職業(yè)化
1.什么是職業(yè)化?
2.新時代對職業(yè)人的界定，企業(yè)家眼中的職業(yè)化.
3.職業(yè)人的成功之路，職業(yè)化與個人成長是否能達成統(tǒng)一？
4.職業(yè)人的特點,職業(yè)人的一個中心三個基本點.
5.職業(yè)人要以讓客戶滿意為自己的終生使命
6..職業(yè)化的煩惱！
思考：
你在為誰工作？
即將解決的問題：為何總有人認為自己是替別人打工？到底誰應(yīng)該對自己的工資負責(zé)？讓員工認清自己的職業(yè)優(yōu)點！讓員工認識到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是坐在領(lǐng)導(dǎo)椅上的一個人！能否將來有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什么什么層級的！
給出的內(nèi)容
你是誰?你是你自己的領(lǐng)導(dǎo)
看誰損失的多
你準備被誰主宰?
分清‘頭銜領(lǐng)導(dǎo)’和‘內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)’
優(yōu)秀的員工，領(lǐng)導(dǎo)和普通員工的區(qū)別
優(yōu)良員工，領(lǐng)導(dǎo)和普通員工的區(qū)別
在工作中實現(xiàn)自己的價值
今天工作不努力，明天努力找工作
到底你應(yīng)該怎樣工作
即將解決的問題：讓員工認識到工作是什么！為何總有人眼中只有工資卻沒有成長！讓員工認識到做工作為掙錢更為鍛煉自己！成長自己比錢更重要！
給出的內(nèi)容：
工作是什么?
我為薪水工作,更為價值工作
行行出狀元!天下無做不好的行業(yè),只有做不好的人.
工作是人類的天職
把職業(yè)視作生命的一部分
別把眼睛盯在錢上，培養(yǎng)能力更重要
要想讓事情變好之前先要自己變好

第二講、職業(yè)道德挑戰(zhàn)是職業(yè)化
討論生活工作中遇到過哪些挑戰(zhàn)
生活工作中遇到的挑戰(zhàn)之一--能否適應(yīng)時代的變革
生活工作中遇到的挑戰(zhàn)之二--能否把握自己的角色
生活工作中遇到的挑戰(zhàn)之三--能否保持良好的心態(tài)
生活工作中遇到的挑戰(zhàn)之四--能否承受工作的壓力
生活工作中遇到的挑戰(zhàn)之五--工作中理解能力差、交往中不理解他人
生活工作中遇到的挑戰(zhàn)之六--對自己的職業(yè)生涯感到迷茫
生活工作中遇到的挑戰(zhàn)之七--有良好的職業(yè)道德

第三講、職業(yè)意識-自動自發(fā)的職業(yè)心態(tài)
1、認識和理解企業(yè)、理解領(lǐng)導(dǎo)
讓員工認識到企業(yè)與自己的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)是什么？扭轉(zhuǎn)員工同領(lǐng)導(dǎo)之間的對立關(guān)系！從內(nèi)心讓員工認識到什么才是真正的領(lǐng)導(dǎo)！領(lǐng)導(dǎo)是什么？領(lǐng)導(dǎo)是一種精神！領(lǐng)導(dǎo)是一種素養(yǎng)！領(lǐng)導(dǎo)是一種責(zé)任！領(lǐng)導(dǎo)是一種“道”
領(lǐng)導(dǎo)也在為我們工作,
領(lǐng)導(dǎo)是讓員工贏利的顧客
領(lǐng)導(dǎo)這樣想，一定有他的道理
與銀行共命運、不要頻繁地跳槽
體諒領(lǐng)導(dǎo)，未來才能做好老析
領(lǐng)導(dǎo)是我們工作導(dǎo)師
領(lǐng)導(dǎo)和員工不是對立，而是合作
幫助領(lǐng)導(dǎo)成功，你也會獲得成功
學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)“換位思考”給老析多一些理解和支持
2、忠誠所在的單位
為何員工的忠誠度不高？員工的忠誠度不高對員工的害處！為何員工要忠誠，忠誠與執(zhí)行的關(guān)系！如何才能使員工忠于職守，忠于職責(zé)。
忠誠是一種職業(yè)生存基礎(chǔ)
盡職盡責(zé)是最大的忠誠
忠誠的最大受益人——自己
忠誠是最好的品牌
忠誠勝于能力
忠誠是一種義務(wù)
讓員工認識到何謂困難？何謂挫折？如何看待這些困難和挫折！從靈魂深處扭轉(zhuǎn)消極被動的情緒狀態(tài)！從根本上扭轉(zhuǎn)怕苦怕難！弱不經(jīng)風(fēng)的觀念和性格！
問題是自己能力要提升的信號
困難是雕刻機
一切“災(zāi)難”都為最好的安排做準備
挫折是你必須攻克的成長難關(guān)否則反復(fù)出現(xiàn)
3、如何看待工作中的機會和人生中的機會
為何付出還沒回報？為何付出很多了但也沒見回報？為何回報那么慢呢？回報為何不通過錢來實現(xiàn)呢？為何社會上有很多好人無好報呢！為何明知某些事有損銀行利益但卻視而不見！何謂公平！有無公平可言？為何總有些員工感覺自己不公平？為何員工容易抱怨不平？如何讓員工感覺公平？
4、愛崗敬業(yè)、凡事負責(zé)任
敬業(yè)
敬業(yè)的標準做了一個量化
敬業(yè)的表現(xiàn):
不敬業(yè)的表現(xiàn)
讓敬業(yè)變成工作的習(xí)慣
自覺自愿，而不是刻意去做
干一行愛一行并能成一行的員工
負責(zé)任——是承擔(dān)更大責(zé)任的最重要考量
一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧
負責(zé)任是最基本的職業(yè)操守
不負責(zé)任的代價
放棄了責(zé)任就等于放棄成長

第四講、職業(yè)化養(yǎng)成-自我管理
1、高標準要求自己、主控自我與人格操守
人生的區(qū)別在哪里,人生區(qū)別就在：標準的要求上
細節(jié)之處見高低　
用心處處是機會
做到位”是最起碼的、不到位”的背后是低效與浪費
追求完美追求無極限的完美
要么努力，要么走人
停止依賴和托付——培養(yǎng)獨立商業(yè)人格
停止抱怨、解決問題；
事情變好之前，自己要先變好
跳槽于事無補——我是一切根源
不為失敗找借口、要為成功找方法
主控自我——自制力
2、職業(yè)道德與個人修養(yǎng)
誠信做人，提升自己的競爭力
提高自身職業(yè)競爭力的5中有效途徑
職業(yè)化人的24個經(jīng)典小貼士
 

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