理想信念和黨性修養(yǎng)

  培訓(xùn)講師：劉敏

講師背景：
劉敏老師中共本溪市委黨校黨史黨建教研部副主任、副教授本溪市明山區(qū)第九屆政協(xié)委員本溪市統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會會員本溪市委講師團(tuán)“兩學(xué)一做”、“六中全會”“習(xí)近平總書記參加遼寧代表團(tuán)審議時重要講話”“家風(fēng)家訓(xùn)”、“十九大精神”宣講成員2019“遼?！ぶv 詳細(xì)>>

劉敏
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理想信念和黨性修養(yǎng)詳細(xì)內(nèi)容

理想信念和黨性修養(yǎng)

黨性修煉永遠(yuǎn)在路上
——理想信念和黨性修養(yǎng)課程效益：
使你了解中央關(guān)于當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)戰(zhàn)略新部署和《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，明確新時代新?lián)?dāng)新作為的新政策要求。
使你了解習(xí)近平總書記關(guān)于新時代合格黨員干部標(biāo)準(zhǔn)的政策要求、為加強(qiáng)自身干部能力建設(shè)提供正確的政治方向。
使你了解習(xí)近平總書記關(guān)于理想信念和黨性修養(yǎng)的具體內(nèi)涵及其途徑、為黨員干部堅(jiān)定理想信念和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供重要的政治方向
使你了解新時代如何堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)、做新時代新?lián)?dāng)新作為的合格黨員干部、立足本職崗位、積極有為、推動當(dāng)前本職工作。
培訓(xùn)對象： 企業(yè)和機(jī)關(guān)的黨支部成員和黨員干部
課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案例分析（黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例）
課程特色 ：
案例式教學(xué)：把闡述的內(nèi)容寓于管理實(shí)踐的典型案例來闡述，引人入勝。
啟發(fā)式教學(xué)：深入淺出，從管理實(shí)踐的典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點(diǎn)，給人思維啟迪。
互動式教學(xué)：提出問題、引人思考，共同參與、相互交流。
課程綱要：
一、何謂理想信念和黨性修養(yǎng)？
——內(nèi)涵、途徑
理想信念的內(nèi)涵與特點(diǎn)
理想信念的內(nèi)涵
理想念的特點(diǎn)
案例分析
黨性修煉的內(nèi)涵特點(diǎn)與途徑
黨性修養(yǎng)的內(nèi)涵
黨性修煉的特點(diǎn)
黨性修煉的基本途徑
黨性修煉的長期性即永遠(yuǎn)在路上
案例分析
二、如何加強(qiáng)黨性修煉、做新時代合格黨員
——要求、方法
黨性修養(yǎng)與作風(fēng)建設(shè)
黨性修養(yǎng)即作風(fēng)問題
2、黨性修養(yǎng)體現(xiàn)于黨員作風(fēng)
案例分析
加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)、堅(jiān)定理想信念
以習(xí)近平中國特色社會主義思想武裝頭腦
學(xué)習(xí)遵守黨章、強(qiáng)化黨性意識
3、強(qiáng)化四個意識
案例分析
加強(qiáng)政治作風(fēng)建設(shè)、踐行“兩個維護(hù)”
1、政治建設(shè)的本質(zhì)
2、堅(jiān)決踐行“兩個維護(hù)”
3、堅(jiān)決執(zhí)行黨中央方針措施
案例互動分析
加強(qiáng)組織作風(fēng)建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)
1、嚴(yán)格管理黨員隊(duì)伍
2、以規(guī)治黨、教育干部遵紀(jì)守規(guī)
案例分析
（五）加強(qiáng)廉政作風(fēng)建設(shè)、提升黨員拒腐防變能力
1、加強(qiáng)警示教育
2、強(qiáng)化紀(jì)檢反腐功能
案例互動分析
（六）強(qiáng)化宗旨意識、提升服務(wù)群眾的工作能力
1、增強(qiáng)群眾主體意識
2、掌握群眾工作的科學(xué)方法
案例互動分析

 

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全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化——中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議精神解讀劉敏老師會議概況中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議，于2024年7月15日至18日在北京舉行。出席這次全會的有，中央委員199人，候補(bǔ)中央委員165人。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托所作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決

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有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)——學(xué)習(xí)習(xí)總書記對青年諄諄寄語|||第一節(jié)|||從疫情看|習(xí)近平在給北大援鄂“90”后黨員回信中表示，在新冠肺炎疫情防控斗||青年的歷史際遇|爭中，青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)|||、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量。青年一代有理想、|||有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。希望你們努力在為||

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政治能力提升課綱劉敏老師一、加強(qiáng)政治建設(shè)的問題導(dǎo)向在全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐中，習(xí)近平總書記將解決黨內(nèi)各種問題高度概括到黨的政治建設(shè)上來，把違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的現(xiàn)象歸納為“七個有之”。習(xí)近平明確指出黨內(nèi)政治生活“搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、

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