《“人單合一”與“按單聚散”組織創(chuàng)新》

“人單合一”與“按單聚散”組織創(chuàng)新
——海爾“人單合一”管理模式與小微“按單聚散”組織創(chuàng)新實(shí)踐
主講：朱老師
【課程背景】
從“OEC”到“SBU”再到“人單合一”，海爾一直是企業(yè)管理創(chuàng)新的先行者。從1998年海爾文化激活休克魚寫入哈佛商學(xué)院的案例庫(kù)，2005年9月張瑞敏先生系統(tǒng)闡述了海爾的“人單合一雙贏”模式，到2015年海爾人單合一案例再次寫入哈佛商學(xué)院案例庫(kù)，海爾對(duì)“人單合一”進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10余年的探索。
人單合一模式不同于一般意義上的競(jìng)爭(zhēng)方式和組織方式，也不同于傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)模式和盈利模式的范疇，而是順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“零距離”和“去中心化”、“去中介化”的時(shí)代特征，從企業(yè)、員工和用戶三個(gè)維度進(jìn)行戰(zhàn)略定位、組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)營(yíng)流程和資源配置領(lǐng)域的顛覆性、系統(tǒng)性的持續(xù)動(dòng)態(tài)變革，在探索實(shí)踐過(guò)程中，不斷形成并迭代演進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新模式。
為什么說(shuō)“人單合一”是釋放組織活力的有效管理模式？
如何將原封閉組織轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放的創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈？
“小微模式”是如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新激勵(lì)的？
海爾為實(shí)現(xiàn)小微組織模式、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)提供了哪些有效的支持？
本課程基于海爾十多年的實(shí)踐，介紹海爾“人單合一”管理模式及“按單聚散”的組織創(chuàng)新，通過(guò)對(duì)發(fā)展過(guò)程中的具體實(shí)踐及管理方式的學(xué)習(xí)，了解釋放組織活力、激發(fā)人才內(nèi)驅(qū)力、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的新方式，加速組織轉(zhuǎn)型及創(chuàng)新成果產(chǎn)出。
【課程收益】
了解“人單合一”模式的起源及發(fā)展歷程，開(kāi)闊視野和認(rèn)知；
掌握“人單合一”的整體思路、指導(dǎo)要求、組織創(chuàng)新模式；
學(xué)習(xí)“小微”組織運(yùn)營(yíng)管理的方式和核心，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)提供有效支持；
學(xué)習(xí)釋放組織活力、激發(fā)人才內(nèi)驅(qū)力的方式和方法，為組織轉(zhuǎn)型提供參考。
【課程特色】
解讀清晰，通過(guò)內(nèi)、外部雙重視角的多維分析，讓學(xué)員能夠聽(tīng)得明白、讀懂“人單合一”，掌握“按單聚散”組織創(chuàng)新的整體思路、指導(dǎo)要求、具體內(nèi)容方法；
互動(dòng)性好，采用案例分享、小組研討、頭腦風(fēng)暴等多種學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)員參與、啟發(fā)學(xué)員思考，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松、學(xué)習(xí)效果好。
【課程對(duì)象】企業(yè)決策層、中高層管理者、企業(yè)中層骨干與業(yè)務(wù)精英團(tuán)隊(duì)、HR從業(yè)人員。
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）。
【課程大綱】
第一部分：“人單合一”管理模式
一、人單合一與時(shí)代變革
時(shí)代的變革
制造模式的顛覆：從大規(guī)模制造到大規(guī)模定制。
消費(fèi)模式的顛覆：從產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)到體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)。
商業(yè)模式的顛覆：從分工式到分布式。
找到企業(yè)的第二曲線
六個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展階段的變遷
什么是“人單合一”模式？
二、人單合一的落地方法：人單合一五步法
戰(zhàn)略創(chuàng)新
【研討交流：您的企業(yè)是如何制定戰(zhàn)略的？】
制定戰(zhàn)略前的四個(gè)問(wèn)題
宗旨：從顧客→用戶的持續(xù)交互
模式：以用戶價(jià)值為中心
方法：縱橫軸匹配表
【案例分享：從硬件到生態(tài)、平臺(tái)的打造】
戰(zhàn)略創(chuàng)新的本質(zhì)和啟發(fā)
組織創(chuàng)新
【研討交流：您的企業(yè)是什么組織形式？】
從封閉組織→開(kāi)放的生態(tài)圈節(jié)點(diǎn)組織
自驅(qū)動(dòng)：“正金字塔管理”變“倒金字塔模式”從上而下的管理變賦權(quán)
自組織：“由倒金字塔組織”變?yōu)椤捌脚_(tái)型組織”，從封閉到創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
自演進(jìn)：“按單聚散，高單聚高人，高人拿高酬、單酬自驅(qū)動(dòng)”
生態(tài)圈節(jié)點(diǎn)組織及“人人創(chuàng)客”模式
方法1：三權(quán)獨(dú)立，三自循環(huán)。
方法2：競(jìng)單上崗，按單聚散。
組織創(chuàng)新的本質(zhì)和啟發(fā)
經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新
模式：通過(guò)引入生態(tài)收入
方法：共贏增值表
【案例分享：某小微從硬件制造到生態(tài)圈】
經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì)和啟發(fā)
機(jī)制驅(qū)動(dòng)
模式：“動(dòng)態(tài)合伙人”
方法：“創(chuàng)客所有制”
方式1：用戶付薪
方式2：創(chuàng)客跟投
【案例分享：有住網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)家裝生態(tài)】
機(jī)制驅(qū)動(dòng)的本質(zhì)和啟發(fā)
閉環(huán)優(yōu)化
閉環(huán)優(yōu)化的模式說(shuō)明
方法：人單合一日清表
“日清”意義：每天找差距關(guān)閉差距
“日清”五要素：清果、清因、清體系、清戰(zhàn)略、清觀念
“日清”三預(yù)：預(yù)案、預(yù)算、預(yù)酬
閉環(huán)優(yōu)化的本質(zhì)和啟發(fā)
三、人單合一的創(chuàng)新價(jià)值
企業(yè)價(jià)值
社會(huì)價(jià)值
第二部分：“按單聚散”組織創(chuàng)新
四、組織創(chuàng)新引言
傳統(tǒng)組織模式的新挑戰(zhàn)
組織理論與實(shí)踐的演進(jìn)
五、組織創(chuàng)新背景---戰(zhàn)略創(chuàng)新
海爾的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與組織變革
傳統(tǒng)正三角組織→倒三角組織→生態(tài)圈平臺(tái)組織
時(shí)代海爾的“變”與“不變”
人單合一模式→企業(yè)的三大顛覆
六、組織創(chuàng)新---生態(tài)圈節(jié)點(diǎn)組織
生態(tài)圈組織是什么？
海爾組織創(chuàng)新實(shí)踐
從科層制到網(wǎng)狀節(jié)點(diǎn)組織——平臺(tái)生態(tài)圈
海爾組織創(chuàng)新——人&單的變化
組織創(chuàng)新的基本單元——三類小微
轉(zhuǎn)型小微的案例及特點(diǎn)
【案例分享：電器→網(wǎng)器→場(chǎng)景→生態(tài)平臺(tái)】
創(chuàng)業(yè)孵化小微的案例及特點(diǎn)
生態(tài)小微的案例及特點(diǎn)
【案例分享：社會(huì)資源如何在海爾平臺(tái)上共創(chuàng)共贏】
組織轉(zhuǎn)型前后的變化
七、機(jī)制創(chuàng)新
組織機(jī)制創(chuàng)新——小微注冊(cè)機(jī)制
驅(qū)動(dòng)機(jī)制
機(jī)制1：三權(quán)&三自
機(jī)制2：用戶付薪
機(jī)制3：開(kāi)放搶單、按單聚散
人力從HR→ER的轉(zhuǎn)型
第三部分：答疑及總結(jié)回顧
八、學(xué)習(xí)內(nèi)容答疑及總結(jié)回顧
轉(zhuǎn)型的過(guò)程是什么？從怎么開(kāi)始的?
人力資源是怎樣轉(zhuǎn)型的？——海爾HR→ER的轉(zhuǎn)型
轉(zhuǎn)型中的情緒管理
正向氛圍的營(yíng)造
組織轉(zhuǎn)型的建議

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