信念、潛能、突破(走火大會)

  培訓(xùn)講師:魏濱

講師背景:
魏濱★國家二級心理咨詢師★IPTA國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師★ACI國際注冊沙盤模擬師(認(rèn)證版權(quán)課程)★AACTP行動學(xué)習(xí)促動師(認(rèn)證版權(quán)課程)★DISC性格分析認(rèn)證講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師★中國移動通訊運(yùn)營商行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo)專家★ 詳細(xì)>>

魏濱
    課程咨詢電話:

信念、潛能、突破(走火大會)詳細(xì)內(nèi)容

信念、潛能、突破(走火大會)

[pic]

銷售潛能突破與開發(fā)
(走火大會)
一、課程形式:
30%引導(dǎo)+40%體驗(yàn)+30%分享
二、訓(xùn)練時間:一天一晚(封閉式訓(xùn)練)
三、主要內(nèi)容:
第一部分:破冰,分組,團(tuán)隊(duì)建立;樹立紀(jì)律意識、提升團(tuán)隊(duì)士氣;導(dǎo)入潛能概念,嘗
試自我突破;
第二部分:提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、強(qiáng)化組織的紀(jì)律;拓寬思維能力、打破思維框框;
第三部分:神秘走火,突破潛能,吸收升華。
五、體驗(yàn)式活動內(nèi)容:
1、5秒體驗(yàn)
2、突破
3、吞火
4、神秘走火
6. 課程大綱:
1、潛能的定義
? 體驗(yàn)式活動:五秒體驗(yàn)
2. 感知潛能的存在
? 人為什么不敢突破
3、如何打破自己的舒適范圍
? 生路=死路
體驗(yàn)式活動:突破
? 不可能變成可能
? 學(xué)會找到事務(wù)發(fā)展的本源
? 從順藤摸瓜到順瓜摸藤
? 發(fā)掘潛能 實(shí)現(xiàn)自我價值
4、潛能可以激發(fā)出來
? 潛能的種類
5、潛能激發(fā)七步法
? 癡心妄想 敢于設(shè)想;
? 畫餅充饑 遠(yuǎn)大目標(biāo);
? 活在當(dāng)下 步步為營;
? 打破束縛 學(xué)會放下;
? 自我暗示 不斷加持;
? 積極心態(tài) 不斷轉(zhuǎn)換;
? 自主加壓 動力轉(zhuǎn)化
視頻賞析:堅(jiān)持《成功就在下一刻
體驗(yàn)活動:吞火
晚間活動:走火大會
“走火大會”是一種潛能培訓(xùn)的代名詞。具體是指:光著腳,從攝氏600度高溫的木炭
火路上走過去,不僅不會傷害雙腳,而且能徹底激發(fā)人類的潛能,克服恐懼心理,向人
生的“不可能”挑戰(zhàn)。
  “走火大會”是汲取當(dāng)今世界行為心理學(xué)、自助管理學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、潛意識理論等
眾多學(xué)科的成果而創(chuàng)立的一種潛能培訓(xùn)課程。課程的核心在于讓學(xué)員親身參與到活動中
,讓他們親自看到、聽到、感觸到自己是怎么突破自己的。
“走火大會”源于美國,是當(dāng)今世界第一名的潛能激勵大師安東尼·羅賓(Anthony
Robbins)所創(chuàng)立,后來經(jīng)由其弟子在全球范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。
[pic]
走火大會最主要的個人收益:
1、目標(biāo)設(shè)定以及達(dá)成;
2、開發(fā)潛能,擁有自信;
3、改善人際關(guān)系;
4、找到成功的充分理由;
5、培養(yǎng)你積極\樂觀的成功心態(tài);
6、告訴我們?nèi)绾巫晕壹?敗中求勝;
7、調(diào)整心智模式和情智模式;
8、巔覆失敗的理由,輸入強(qiáng)勁成功資訊;
9、克服心理障礙,增強(qiáng)行動力;
10、改變不良習(xí)慣和錯誤價值觀。
[pic]

 

魏濱老師的其它課程

情景沙盤模擬----《沙漠掘金》經(jīng)典深度體驗(yàn)式課程《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是耶比歐企管(HPO)從加拿大Eagle’sFlight公司獨(dú)家代理的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;在大中華區(qū)被很多公司作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的選擇,同時也被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程?!菊n程介紹】本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合,為你演繹打造

 講師:魏濱詳情


突破——成就無限可能銷售士氣激勵訓(xùn)練營【課程特色】關(guān)于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程包括兩天兩晚的課程:導(dǎo)師授課、體驗(yàn)式活動和學(xué)員分享,它是在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論,而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會如何走路、說話、使用筷子、學(xué)會游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識和技能——專家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生

 講師:魏濱詳情


《戰(zhàn)略共識與執(zhí)行力提升沙盤模擬》課綱美國ACI認(rèn)證版權(quán)課程【培訓(xùn)對象】:冬奧會場館籌備保障服務(wù)中心全體成員【培訓(xùn)規(guī)?!浚?6-42人為宜【授課時間】:1天(模擬經(jīng)營兩年)【沙盤培訓(xùn)背景來源】:企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)

 講師:魏濱詳情


職業(yè)化素養(yǎng)導(dǎo)言:1、職業(yè)與職業(yè)化認(rèn)知2、職業(yè)化素養(yǎng)應(yīng)該具備什么?3、人才的真義人才評價標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度人才坐標(biāo)系:人才,人財,人材,人裁第一節(jié):職業(yè)化素養(yǎng)養(yǎng)成——融入團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神2、自身性格與團(tuán)隊(duì)角色3、如何融入團(tuán)隊(duì)4、如何解決團(tuán)隊(duì)沖突第二節(jié):職業(yè)化基本準(zhǔn)則——四大觀念1、觀念一:沒有任何借口2、觀念二:做有目標(biāo)和愿景的人!3、觀念三:

 講師:魏濱詳情


管理干部系列培訓(xùn)方案課程背景中層干部是組織發(fā)展的脊梁,擔(dān)負(fù)著組織承上啟下、承點(diǎn)啟面和承前啟后的重任,同時也承受著來自上級、下級、同級以及外部客戶等多方面的壓力,所以對于組織中層干部綜合管理技能的提升要求也越來越高。在市場競爭日益白熱化以及組織在不斷尋求變革發(fā)展的背景下,組織中層干部對自我角色的準(zhǔn)確認(rèn)知與定位,以及自我綜合管理技能水平的高低都直接影響著組織發(fā)展

 講師:魏濱詳情


心靈互動全釋壓力——責(zé)任感恩減壓體驗(yàn)式課程【課程背景】據(jù)相關(guān)部門調(diào)查由于個人生活壓力、職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的工作績效與健康發(fā)展多有很大影響,在一定量的被調(diào)查人群中,有25.04的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康問題;2.24的被調(diào)查者存在嚴(yán)重的心理健康問題;22.81的被調(diào)查者存在比較嚴(yán)重的心理健康問題;60的人希望得到不同程度的心理幫助;“有時出現(xiàn)”

 講師:魏濱詳情


0985520一、什么是欣賞式探詢?4445774700欣賞式探詢(AppreciativeInquiry),是搜尋組織內(nèi)以及其他相關(guān)群體世界中優(yōu)勢、最好、最美的一面,由此實(shí)現(xiàn)個人與群體、成員與組織的共同發(fā)展。二、欣賞式探詢的價值與意義對個人而言積極的自我認(rèn)知塑造自信完善自我激發(fā)潛能對組織來說發(fā)揮組織優(yōu)勢降低組織防衛(wèi)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與成長積極變革的力量三、欣賞式

 講師:魏濱詳情


信念?篤行?綻放信念?領(lǐng)袖品質(zhì)篤行?堅(jiān)定執(zhí)著綻放?成就夢想一、項(xiàng)目背景:傳統(tǒng)教育注重知識學(xué)習(xí)而忽略素質(zhì)的培養(yǎng),家庭教育往往缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性,導(dǎo)致青少年學(xué)生普遍缺乏良好的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、獨(dú)立思考能力以及與人相處協(xié)作的能力?,F(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的要求越來越高,除知識和技能外,還需要現(xiàn)代人具有良好的策劃、溝通、危機(jī)處理等能力,本課程通過5天5晚系統(tǒng)的培訓(xùn),培養(yǎng)

 講師:魏濱詳情


游戲化(沙盤模擬)方式在培訓(xùn)課程中的應(yīng)用魏濱【課程背景】1960245866775認(rèn)識游戲,游戲是所有哺乳類動物,特別是靈長類動物學(xué)習(xí)生存的第一步。一種基于物質(zhì)需求滿足之上的,在一些特定時間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的,追求精神世界需求滿足的社會行為方式。同時也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式,不管是幼年期,發(fā)育期,成熟期都需要的一種行為

 講師:魏濱詳情


消費(fèi)行為學(xué)(兩天版+沙盤演練)課程目的:了解消費(fèi)者所特有的各種心理與行為,明確影響消費(fèi)者心理與行為的各種因素。掌握營銷活動引導(dǎo)消費(fèi)者心理與行為的基本方法,增強(qiáng)在市場運(yùn)作中對實(shí)際問題的分析解決能力,提高學(xué)員的社會適應(yīng)性和操作能力。通過教學(xué),幫助學(xué)員進(jìn)一步提高其對消費(fèi)者的認(rèn)知水平,完善其理論知識體系。同時,通過進(jìn)行有關(guān)消費(fèi)行為的訓(xùn)練、實(shí)踐,對相關(guān)個案與現(xiàn)象的討論

 講師:魏濱詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有