大客戶(hù)整體運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容提案技能

  培訓(xùn)講師:喻國(guó)慶

講師背景:
喻國(guó)慶——營(yíng)銷(xiāo)體系創(chuàng)新管理專(zhuān)家※CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師※工商管理碩士研究生※國(guó)家人社部注冊(cè)高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師※中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師※華中科技大學(xué)深圳研究院首席咨詢(xún)師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂(lè)、和君咨詢(xún)集團(tuán),三星科鍵、創(chuàng)維集團(tuán)、大贏數(shù)控營(yíng)銷(xiāo)高 詳細(xì)>>

喻國(guó)慶
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大客戶(hù)整體運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容提案技能詳細(xì)內(nèi)容

大客戶(hù)整體運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容提案技能

《大客戶(hù)的銷(xiāo)售技能與項(xiàng)目運(yùn)作務(wù)實(shí)》課程教學(xué)大綱

課程名稱(chēng):《大客戶(hù)銷(xiāo)售技能與項(xiàng)目運(yùn)作務(wù)實(shí)》
課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課
教學(xué)時(shí)長(zhǎng):兩天
課程收益:德魯克說(shuō):“企業(yè)的核心工作就是為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值”,可見(jiàn)客戶(hù)是企業(yè)的重要
資源。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握客戶(hù)開(kāi)發(fā)的技巧、提升員工的綜合素質(zhì),掌握客戶(hù)的資信
管理,減少公司的風(fēng)險(xiǎn),熟悉成交技巧、應(yīng)收賬款管理、增加客戶(hù)滿(mǎn)意度,正
確處理客戶(hù)投訴等大客戶(hù)管理中的重要方法與技巧。
項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)考驗(yàn)一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)組織的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、管控能力,營(yíng)銷(xiāo)人員必須
具有項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)水平,涉及到項(xiàng)目預(yù)期、跟蹤、方案、風(fēng)險(xiǎn)等多方面。通
過(guò)課程學(xué)習(xí)讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的操作方法,提高營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新的
的水平。
教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,
運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,要求講師配備課堂練習(xí),現(xiàn)
場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。
教學(xué)綱要:
第一部分 大客戶(hù)的開(kāi)發(fā)
一、客戶(hù)開(kāi)發(fā)的流程與技巧
1. 企業(yè)的第一使命是什么?
2. 大客戶(hù)的定義
3. 20/80原則
4. 這張客戶(hù)信息表的問(wèn)題在哪里?
5. 客戶(hù)信息如何來(lái)?
6. 市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與使用
7. 行業(yè)與區(qū)域市場(chǎng)形狀
8. 考察市場(chǎng)的五勤系
9. 選擇行業(yè)的第一只保齡球的原則
10. 尋找客戶(hù)的方法有哪些
11. 我為什么找不到客戶(hù)
12. 客戶(hù)分析的四個(gè)重點(diǎn)
13. 客戶(hù)開(kāi)發(fā)的十大誤區(qū)
二、不同類(lèi)型的客戶(hù)心理分析及對(duì)策
1. 猶豫不決型客戶(hù)
2. 脾氣暴躁型的客戶(hù)
3. 沉默寡言性的客戶(hù)
4. 節(jié)約儉樸型的客戶(hù)
5. 虛榮心強(qiáng)的客戶(hù)
6. 貪小便宜型的客戶(hù)
7. 滔滔不絕型客戶(hù)
8. 理智好辯型客戶(hù)
第二部分 大客戶(hù)的成交
1. 樣板市場(chǎng)解決的問(wèn)題
2. 樣板客戶(hù)的標(biāo)準(zhǔn)
3. 如何塑造企業(yè)的價(jià)值感
4. 品牌就是展示美
5. 如何建立個(gè)人信任感
6. 如何尋找契合點(diǎn)
7. 如何營(yíng)造成交氛圍?
8. 搞定大客戶(hù)的四項(xiàng)基本原則
9. 大客戶(hù)成交預(yù)測(cè)五步法
10. 成交的七大信號(hào)
11. 成交的22種方法
12. 客戶(hù)手中的方向盤(pán)
13. 賣(mài)項(xiàng)目不如賣(mài)方案
14. 業(yè)務(wù)費(fèi)用不夠怎么辦
第三部分、項(xiàng)目的整體運(yùn)行與內(nèi)部管理
一、項(xiàng)目定義與分析
1. 項(xiàng)目概述
2. 事業(yè)環(huán)境因素
3. 組織過(guò)程資產(chǎn)?組織系統(tǒng)
4. 項(xiàng)目經(jīng)理的角色
5. 項(xiàng)目經(jīng)理的定義
6. 項(xiàng)目經(jīng)理的影響力范圍項(xiàng)目經(jīng)理的能力
7. 執(zhí)行整合
二、項(xiàng)目范圍管理
1. 規(guī)劃范圍管理
2. 收集需求
3. 定義范圍
4. 創(chuàng)建WBS
5. 確認(rèn)范圍
6. 控制范圍
三、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的調(diào)研與規(guī)劃
1. 項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的分析
1) 客戶(hù)群體分析
2) 競(jìng)爭(zhēng)品牌分析
3) 目標(biāo)市場(chǎng)定位
4) 消費(fèi)群體定位
5) 競(jìng)品的項(xiàng)目策略
6) 競(jìng)品的價(jià)格策略
2. 項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的策劃
3. 項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的組織
4. 項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的計(jì)劃
5. 項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的預(yù)算
6. 項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)施
7. 項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的管控
8. 項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的總結(jié)
9. 工具:SWOT分析
10. 工具:多因素分析法
11. 工具:魚(yú)刺骨分析法
四、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)的預(yù)算與成本管理
1. 項(xiàng)目運(yùn)作以預(yù)算為核心
2. 預(yù)算在項(xiàng)目體系中的地位
3. 項(xiàng)目預(yù)算應(yīng)該參與的部門(mén)
4. 項(xiàng)目預(yù)算常用的科目
5. 四種項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)測(cè)的方法
6. 盈虧平衡點(diǎn)的計(jì)算
7. 盈虧平衡點(diǎn)的分析
8. 項(xiàng)目預(yù)算編制的方法
9. 項(xiàng)目預(yù)算使用的管理規(guī)定
10. 項(xiàng)目效益與進(jìn)展
1) 項(xiàng)目評(píng)估
2) 機(jī)會(huì)評(píng)估
3) 資源評(píng)估
4) 得失評(píng)估
5) 把握機(jī)會(huì)
五、項(xiàng)目進(jìn)度管理
1. 規(guī)劃進(jìn)度管理
2. 定義活動(dòng)
3. 排序活動(dòng)順序
4. 估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間
5. 制定進(jìn)度計(jì)劃
6. 控制進(jìn)度
六、項(xiàng)目質(zhì)量管理
1. 規(guī)劃質(zhì)量管理
2. 管理質(zhì)量
3. 控制質(zhì)量
七、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
1. 風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃
2. 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
3. 實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析
4. 實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析
5. 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
6. 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)因?qū)?br /> 7. 監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)
第四部分:項(xiàng)目?jī)?nèi)容提案撰寫(xiě)
一、提案的主要結(jié)構(gòu)
1. 項(xiàng)目行業(yè)大勢(shì)研判
2. 策略與新銳觀點(diǎn)
3. 本公司項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
4. 投入產(chǎn)出與預(yù)期效益
5. 數(shù)據(jù)指標(biāo)展示
6. 實(shí)施落地的組織保障
7. 結(jié)論
二、提案的主要內(nèi)容
1. 企業(yè)介紹
2. 項(xiàng)目賣(mài)點(diǎn)
3. 抓住客戶(hù)痛點(diǎn)
4. 競(jìng)品表現(xiàn)
5. 樣板市場(chǎng)與樣板連鎖
6. 證人證言
7. 6p/6P及新零售在終端表象
第五部分:項(xiàng)目的提案成功展現(xiàn)
1. 提案注意事項(xiàng)
1. 要有目錄-金字塔結(jié)構(gòu)
2. 方案要經(jīng)得起考問(wèn)-論據(jù)及推到過(guò)程
3. 上下邏輯有串聯(lián)
4. 策略可執(zhí)行
5. 提案中的團(tuán)隊(duì)唱雙簧
6. 做會(huì)議記錄、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行追蹤答復(fù)
二、題案折的個(gè)人素質(zhì)
1. 成功源于自信
2. 充分的準(zhǔn)備與演練
3. 現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容熟記于心不念PPT
4. 少看屏幕多看人
5. 讓客戶(hù)記住核心幾句話(huà)
6. 語(yǔ)速不要太快
三、提案演示過(guò)程
1. 很好的開(kāi)始-虎頭
2. 過(guò)程的控制-豬肚
3. 完美的收尾-豹尾
4. 不同層級(jí)的溝通方式
5. PPT文本設(shè)計(jì)的主要原則
6. PPT十大忌
7. 如何打動(dòng)客戶(hù)
? 一個(gè)熱點(diǎn)
? 一段視頻
? 一個(gè)樣板
? 一套數(shù)據(jù)
? 一次發(fā)問(wèn)
? 一段贊美
? 一次互動(dòng)
? 一個(gè)場(chǎng)景












 

喻國(guó)慶老師的其它課程

喻國(guó)慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢(xún)項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢(xún)項(xiàng)目課程名稱(chēng):《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶(hù)經(jīng)理課程性質(zhì):公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:

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總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營(yíng)者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營(yíng)分改善區(qū)域績(jī)效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力區(qū)域業(yè)績(jī)提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入

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《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的場(chǎng)景下,終端銷(xiāo)量提升,的辦法。經(jīng)銷(xiāo)商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),需要專(zhuān)家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專(zhuān)業(yè)的課程,根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷(xiāo)商業(yè)績(jī)提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講

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《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《門(mén)店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):N天多店的運(yùn)營(yíng)中你是否遇到如下的困擾:各種營(yíng)銷(xiāo)手段層出不窮對(duì)線(xiàn)下門(mén)店進(jìn)行沖擊過(guò)去是“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”,現(xiàn)在是“賣(mài)的沒(méi)有買(mǎi)的精”門(mén)店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營(yíng)銷(xiāo)如何將流量導(dǎo)入門(mén)店實(shí)現(xiàn)020客戶(hù)如何畫(huà)像如何分類(lèi)、如何滿(mǎn)足不同需求門(mén)店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門(mén)店運(yùn)用的

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《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程名稱(chēng):《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷(xiāo)高管、營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營(yíng)銷(xiāo)痛點(diǎn)-誰(shuí)偷走了你的利潤(rùn)(快速提升績(jī)效和利潤(rùn)的方法、問(wèn)題歸類(lèi)、銷(xiāo)售邏輯、利潤(rùn)倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化

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《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營(yíng)效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營(yíng)管理能力區(qū)域

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《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《終端控銷(xiāo)業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門(mén)店是銷(xiāo)量產(chǎn)生最后“臨門(mén)一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷(xiāo)活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過(guò)攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷(xiāo)量?需要營(yíng)銷(xiāo)人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛(ài)心

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《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《政企客戶(hù)銷(xiāo)售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的主要流程與方法1.營(yíng)銷(xiāo)的主要流程1)客戶(hù)需求挖掘

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《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專(zhuān)業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過(guò)學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并能在接下來(lái)的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)

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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長(zhǎng),可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“

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