精益TPM管理
精益TPM管理詳細(xì)內(nèi)容
精益TPM管理
keshi
1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑
◆ 明明是行業(yè)最先進(jìn)設(shè)備,卻做不出一流產(chǎn)品
◆ 知道需要進(jìn)行設(shè)備效率(OEE)管理,卻不知如何建立數(shù)據(jù)管理機(jī)制
◆
經(jīng)常看到車間發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)停
◆
同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決
◆ 設(shè)備微缺陷、跑冒滴漏浪費(fèi)嚴(yán)重,管理者及員工卻視而不見
◆ 管理者認(rèn)為設(shè)備維護(hù)是設(shè)備人員的事,從不參與維護(hù),小故障變成大故障
◆
一線員工與設(shè)備、品質(zhì)、技術(shù)等人員之間沒有建立交流平臺,總是在互相推諉,
互相抱怨。
◆ 有很多好的改善想法,但是管理人員卻答復(fù)改善不了
◆ 管理導(dǎo)向不清晰,現(xiàn)場異常發(fā)生時管理人員急,一線員工不急
◆ 人員流動性大,來了新員工老師傅不愿意帶,愿意帶又帶不好
2. 精益管理是什么
◆
是衍生自豐田生產(chǎn)方式的一種管理哲學(xué)。精益管理由最初的在生產(chǎn)系統(tǒng)的管理實(shí)
踐成功,已經(jīng)逐步延伸到企業(yè)的各項(xiàng)管理業(yè)務(wù),也由最初的具體業(yè)務(wù)管理方法,
上升為戰(zhàn)略管理理念。
◆
即以人和設(shè)備為中心,通過全員參與,以三現(xiàn)(即:現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí))改善為
基礎(chǔ),調(diào)理企業(yè)的體質(zhì)
◆
最終實(shí)現(xiàn)人和設(shè)備達(dá)到最佳狀態(tài)。爭取實(shí)現(xiàn):零災(zāi)害、零不良、零故障、零浪費(fèi)
◆ 打造“綠色環(huán)保智能化工廠”
3. 企業(yè)與學(xué)員收益
◆ 系統(tǒng)學(xué)習(xí)精益TPM管理的主要內(nèi)容和推進(jìn)方法,掌握精益TPM管理的思想精髓
◆
詳細(xì)學(xué)習(xí)如何成功地導(dǎo)入精益TPM的具體方法,例如:每個活動的具體步驟、方法
和關(guān)鍵點(diǎn),從而統(tǒng)一認(rèn)識,掌握推行的方法與工具,避免過程中走彎路,促進(jìn)改
善活動的順利推行。
4. 如何確保針對性與實(shí)操性
◆ 系統(tǒng)性的工具方法實(shí)操:是一套從 到
的完整流程、工具方法、實(shí)操演練,確保學(xué)員學(xué)以致用
◆
案例教學(xué):豐富的行業(yè)推進(jìn)方法案例、現(xiàn)場輔導(dǎo)案例、不同行業(yè)改善前后案例、
精益管理方法案例等
◆ 講師背景:
制造業(yè)9年、2007年進(jìn)入咨詢行業(yè),13年管理咨詢經(jīng)驗(yàn),對制造型企業(yè)有深入的研
究,擅長IE培訓(xùn)、班長建設(shè)、管理人員能力提升、精益生產(chǎn)改善、設(shè)備TPM改善、
現(xiàn)場5S管理及改善等,已為超過70家企業(yè)提供過管理咨詢服務(wù)。
5. 課程大綱
|培訓(xùn)主題及詳細(xì)內(nèi)容 |備注 |
|精益T|【主題一:開啟破冰之旅、引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入角色】 |準(zhǔn)備桌牌、人員名單 |
|PM管 |1.建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組、開啟融冰之旅 |、A1白紙、白板及白 |
|理 |2.了解學(xué)員對精益TPM管理的基本認(rèn)識,提高針對性 |板筆 |
| |3.講師自我介紹、學(xué)員分組、為課程開啟奠定基礎(chǔ) | |
| |【主題二:精益TPM的自主保全基礎(chǔ)知識】 | |
| |1.認(rèn)識設(shè)備管理TPM的必要性 | |
| |2.為什么知名企業(yè)推行TPM? | |
| |3.TPM的理念、3大思想、4大目標(biāo) | |
| |【主題三:精益TPM的自主保全的步驟及具體操作方法 |附送初期清掃方法、O|
| |】 |PL知識PPT文件 |
| |1.自主保全體系的展開 | |
| |2.自主保全1STEP-3STEP推進(jìn)步驟及技巧介紹 | |
| |3.課題訓(xùn)練 | |
| |4.優(yōu)秀改善案例分享 | |
| |【主題四:精益TPM專業(yè)保全活動介紹】 |附送設(shè)備故障記錄、 |
| |1.專業(yè)保全簡介 |分析文件 |
| |2.專業(yè)保全操作方法說明 | |
| |3.優(yōu)秀改善案例分享 | |
| |【主題五:課題訓(xùn)練及講評】 | |
| |1.學(xué)員案例分析 | |
| |2.學(xué)員改善思路分析 | |
| |3.老師點(diǎn)評 | |
| |4.問題交流 | |
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精益TPM管理培訓(xùn) 課程大綱
--系統(tǒng)學(xué)習(xí)精益TPM管理方法、提高設(shè)備管理能力
康建鵬老師的其它課程
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆車間問題多,改善少,甚至每月看不到改善◆員工只會埋頭苦干,不會想辦法解決問題◆經(jīng)常會有各種低級錯誤導(dǎo)致的異常出現(xiàn)◆成本損失大卻不知道為什么2.改善氛圍是什么◆提升企業(yè)形象:員工改善意愿增強(qiáng),士氣增強(qiáng),自信心足;◆減少浪費(fèi):員工發(fā)現(xiàn)問題能力強(qiáng),解決問題清理也會增強(qiáng),從而減少浪費(fèi)?!籼岣咝剩簡T工會維持自己周邊的
講師:康建鵬詳情
TWI培訓(xùn) 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆不知道班組長應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘◆總覺得班組長水平太低,達(dá)不到想要的結(jié)果,又不知道改如何教◆做事沒有章法,經(jīng)常亂成一鍋粥◆同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆不知道怎么管理員工,總數(shù)有人不滿◆生產(chǎn)管理的基本工具不會用,在車間管理找不到重點(diǎn)◆很少自己改善或帶動員工參與
講師:康建鵬詳情
工業(yè)工程(IE)全面改善技法 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆車間生產(chǎn)效率總數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)◆各類異常頻發(fā),但不知道怎么管理異常及改善異?!艚?jīng)??吹杰囬g發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)停◆同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆一線員工與設(shè)備、品質(zhì)、技術(shù)等人員之間沒有建立交流平臺,總是在互相推諉,互相抱怨?!粲泻芏嗪玫母?/p>
講師:康建鵬詳情
金牌班組長 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆不知道班組長應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘◆總覺得班組長水平太低,達(dá)不到想要的結(jié)果,又不知道改如何教◆做事沒有章法,經(jīng)常亂成一鍋粥◆同樣的品質(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆不知道怎么管理員工,總數(shù)有人不滿◆生產(chǎn)管理的基本工具不會用,在車間管理找不到重點(diǎn)◆很少自己改善或帶動員工參與
講師:康建鵬詳情
精益6S管理 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆車間布局混亂、物料到處堆放◆員工頻繁離崗,不停去找東西◆經(jīng)常會有因?yàn)闁|西用錯導(dǎo)致的異常出現(xiàn)◆客戶驗(yàn)廠不敢讓人家進(jìn)車間◆各種工具、物料等消耗很快卻不知道為什么◆認(rèn)為6S無關(guān)緊要,不做也不會有多大影響2.6S管理是什么◆提升企業(yè)形象:整齊清潔的工作環(huán)境,能夠吸引客戶,并且增強(qiáng)自信心;◆減少浪費(fèi):由于場地雜物亂放,
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精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn) 02.02
keshi1.您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑◆明明是行業(yè)最先進(jìn)設(shè)備,卻做不出一流產(chǎn)品◆知道需要進(jìn)行設(shè)備效率(OEE)管理,卻不知如何建立數(shù)據(jù)管理機(jī)制◆經(jīng)??吹杰囬g發(fā)生異常點(diǎn)點(diǎn)停,生產(chǎn)效率低下;關(guān)注了大問題,忽視了點(diǎn)點(diǎn)?!敉瑯拥钠焚|(zhì)不良、同樣的設(shè)備故障、同樣的品質(zhì)問題反復(fù)發(fā)生,得不到根本解決◆設(shè)備微缺陷、跑冒滴漏浪費(fèi)嚴(yán)重,管理者及員工卻視而不見◆管理者認(rèn)為
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力 06.10
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景領(lǐng)導(dǎo)力是和一個企業(yè)的盈利、運(yùn)營效率、創(chuàng)新力與行業(yè)競爭力有著密不可分的關(guān)系。目前很多企業(yè)的管理者熱衷于學(xué)習(xí)前沿的領(lǐng)導(dǎo)力理論,但會發(fā)現(xiàn)其實(shí)用性非常有限,真正能夠幫助企業(yè)改善情況的乏善可陳。本次培訓(xùn)圍繞“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”這個主題,探討提升領(lǐng)導(dǎo)力背后的原因,對領(lǐng)導(dǎo)力做一個重新的梳理與定義,讓高層管理者能夠真實(shí)落地的把領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)變成驅(qū)動企業(yè)成長的動力。
講師:康建鵬詳情
管理者的九項(xiàng)修煉 06.10
管理者的九項(xiàng)修煉課程背景對于企業(yè)的管理者,肩負(fù)著管理自我、管理團(tuán)隊(duì)、管理業(yè)務(wù)三大方面的責(zé)任。如何明確自己的角色定位,發(fā)揮管理者的應(yīng)有的功能,常常困擾著中高級管理者——如何理解和實(shí)現(xiàn)自己管理者的定位?如何掌握管理技巧,提升管理能力?如何掌握溝通技巧,達(dá)到協(xié)調(diào)的作用?如何打造一支高績效的團(tuán)隊(duì)?如何從財(cái)務(wù)上理解公司的業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略?如何突破自己的發(fā)展瓶頸?本課程針對以
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價(jià)值銷售課程背景Value-basedselling基于價(jià)值的銷售行為-價(jià)值銷售是當(dāng)今時代最重要的趨勢,價(jià)值銷售要求供應(yīng)商和客戶真正形成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,擁有長期、信賴和互相成長的關(guān)系。價(jià)值銷售是通過分析客戶價(jià)值,傳遞客戶價(jià)值和實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值的整體營銷過程。價(jià)值營銷是相對于價(jià)格營銷提出的,“價(jià)值營銷”不同于“價(jià)格營銷”,它是通過向顧客提供最有價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù),創(chuàng)造
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七步打造高績效團(tuán)隊(duì) 06.10
七步打造高績效團(tuán)隊(duì)課程背景高績效團(tuán)隊(duì)是現(xiàn)代企業(yè)的殺手锏,如何打造高績效團(tuán)隊(duì)是管理者的首要任務(wù)。高績效團(tuán)隊(duì)是目標(biāo)戰(zhàn)略明確,相互支持、互相配合,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成員個體有信任,溝通秩序,可以切實(shí)落實(shí)工作計(jì)劃和績效考核,有激勵手段、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。這一切,都依賴于中層干部領(lǐng)導(dǎo)來完成,實(shí)施有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。更高的職位意味著更大的責(zé)任。但身為領(lǐng)導(dǎo),卻經(jīng)常被這樣的情境所困
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