《贏在管控》

楊薦民老師系列課程
中國成長型組織必須修煉的高管核心培訓(xùn)課程
運籌于帷幄之中，決勝于千里之外！ 夫未戰(zhàn)而屈人之兵，乃善之善者也！
《贏在管控》
【課程背景】
企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)是通過產(chǎn)業(yè)組合、整合、協(xié)同效應(yīng)的實現(xiàn)，創(chuàng)造遠遠超越單 體企業(yè)、個體產(chǎn)業(yè)的利潤。隨著我國企業(yè)規(guī)模的壯大和涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷擴 張，市場經(jīng)濟的日益競爭，企業(yè)營運管控已成為企業(yè)能否有效發(fā)展的主要課題。
但是，企業(yè)在發(fā)展的過程中，人員越來越多，造成組織結(jié)構(gòu)繁雜、內(nèi)部溝通
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不暢、信息損耗明顯、應(yīng)對變革能力大為下降，也就是我們常說的“大企業(yè)病 ”。
如果不能有效治療“大企業(yè)病 ”，公司不但無法持續(xù)增長，甚至?xí)虼硕?亡。如果我們注意一下經(jīng)濟新聞，德隆崩盤、格林科爾解體、中航油折翼、三九 集團病變等事件，總是刺激著我們的神經(jīng)。
為什么悲劇會一再重演？這個問題看似簡單，但其指向卻甚為關(guān)鍵：眾多的 沒有順利發(fā)展的企業(yè)集團，雖有著各自“不幸 ”的原因，但都能引申出一個共同 的問題——公司的營運管控出了故障。因此，建立有效企業(yè)管控體系，已成為企 業(yè)的高層管理者殫精竭慮思考的主題。
【課程收獲】
2 天的課程我們聚焦提升高層排兵部陣的技能
《管控模式》課程將傳授給企業(yè) 如何帶出一支能征善戰(zhàn)的團隊？ 如何找到企業(yè)管理的最佳路徑？
如何坐在家里氣定神閑的指揮外部將士？
【授課風(fēng)格】
楊老師的課程激情洋溢、互動性強、案例豐富，非常貼近學(xué)員的實際情況， 能夠根據(jù)學(xué)員的情況深入淺出、邏輯性強，培訓(xùn)過程中能夠為學(xué)員號脈，解決學(xué) 員實際工作中的難題，楊老師擁有極高的授課技巧，授課如行云流水，大氣磅礴， 眾多案例信手拈來，內(nèi)容精彩紛呈，他善于運用啟發(fā)式授課風(fēng)格，注重實戰(zhàn)、實 用和實效性，拒絕空洞的說教與虛華，語言幽默風(fēng)趣，富有激情、現(xiàn)場感染力極 強，全力以赴，把培訓(xùn)視為一種使命！所到之處，學(xué)員們無不被他“用生命的激 情和力量做培訓(xùn) ”所震憾和感動，好評如潮。
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【課程時間】 實戰(zhàn)版 2 天 (12 小時)
【參加對象】 本課程適合于企業(yè)各層級，總裁、總經(jīng)理以及中高級管理人員
【授課模式】
【課程大綱】
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 前言：企業(yè)發(fā)展的時代特征
供求關(guān)系發(fā)生逆轉(zhuǎn)
同質(zhì)化導(dǎo)致微利時期到來
經(jīng)營重心亟待向客戶需求轉(zhuǎn)移
第一章、營運管控概念（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦 風(fēng)暴）
一、什是管控？為什么要進行營運管控？
1、人的改變： 通過改變“事 ”，來改變“人 ”；
2、事的改變： 以結(jié)果為導(dǎo)向，抓過程控制;
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3、通過改變制度來改變?nèi)耍?xí)慣），通過改變?nèi)耍?xí)慣）來改變企業(yè)文化。
二、管控的兩大內(nèi)涵
（一）、組織優(yōu)化
完善組織架構(gòu)，并制定崗位職能：明確什么人做什么事，什么人該做什么事， 什么人能做什么事。
1、老板-----定方向（戰(zhàn)略）、帶隊伍（人心）
2、高層-----定指標（ 目標）、抓稽核（流程）
3、中層-----定任務(wù)（計劃）、抓落實（執(zhí)行）
（二）、系統(tǒng)優(yōu)化
1、定標準：制定企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的各種作業(yè)標準（包括組織架構(gòu)、部 門職能、崗位職責(zé)、制度文件、檢驗標準等）
2、搞制約：制定企業(yè)部門之間的職能制約、人與人之間的工作制約、工序 與工序之間的相互制約
3、抓責(zé)任：制定企業(yè)內(nèi)部一種責(zé)任機制,企業(yè)發(fā)生的任何問題都要有具體 的部門或個人對其最終負責(zé)
4、創(chuàng)效益：制定成本改善模式帶領(lǐng)全員參與攻關(guān)改善,突破企業(yè)各個瓶頸工 序，消除一切不產(chǎn)生效益的浪費
案例分析：管控三問
1、管什么事情？
2、管到什么程度？
3、到底如何管？
三、影響公司管控模式選擇的因素分析
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（一）、環(huán)境因素 （二）、習(xí)慣因素 解決方法：
改變文化----不只是靠口號、靠培訓(xùn)，而是通過實操、執(zhí)行來改變 改變員工----不只是靠教育、靠拓展，而是通過實操、執(zhí)行來改變 改變制度----不只是靠 ISO、靠宣導(dǎo)，而是通過實操、執(zhí)行來改變 五、有效管理六原則
1、注重成果
2、把握整體
3、專注要點
4、利用優(yōu)點
5、相互信任
6、正面思維
第二章、企業(yè)的二八管控模式（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、 頭腦風(fēng)暴）
一、八大控制方法
1、限制選擇法——限制隨意、限制貪念、按規(guī)定做
2、橫向制約法——橫向控制、相互監(jiān)督、橫向管理
3、三要素法——制定標準、形成制約、追究責(zé)任
4、計劃制定法——訂單評審、單位劃小、交期準確
5、數(shù)據(jù)流動法——數(shù)據(jù)統(tǒng)計、量化業(yè)績、績效考核
6、稽核檢查法——改變習(xí)性、懲惡揚善、公平公正
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7、專項公關(guān)法——聚焦瓶頸、激發(fā)潛能、提高效率
8、全員主角法——人人管己、人人為企、 自主管理
二、八大保障系統(tǒng)
1、企業(yè)文化保障——文化重建、文化宣導(dǎo)、文化固化
2、團隊打造保障——組建團隊、戶外拓展、教育培訓(xùn)
3、效率提升保障——動作改善、降低內(nèi)耗、技術(shù)創(chuàng)新
4、激勵機制保障——獎勤罰懶、按勞取酬、實現(xiàn)共贏
5、全員責(zé)任保障——明確職責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、相互協(xié)助
6、全員交期保障——資源整合、信息共享、客戶滿意
7、全員品質(zhì)保障——反復(fù)檢查、工序客戶、持續(xù)改善
8、成本控制保障——按需請購、減少浪費、開源節(jié)流
第三章、營運管控的方式（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭 腦風(fēng)暴）
一、企業(yè)法治管理
1、人治與法治的區(qū)別
2、制度的起點是小人思維，先小人后君子大家都是君子
3、制度就是假定人性是惡的，你相信人性善良，企業(yè)就出問題
4、制度的設(shè)計背后是好人原理，有好報才有好人
5、制度不相信眼淚，有法必依，執(zhí)法必嚴
6、領(lǐng)導(dǎo)有情，管理無情，制度絕情 案例： 萬科的法治文化
華為的法治推行
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二、企業(yè)文化管理
1、光有制度沒有文化，要么管理有力，要么崩盤
2、光有文化沒有制度，要么自然推動，要么軟弱無力
3、文化具有搶占員工心智，驅(qū)動員工行為的作用
4、揭秘企業(yè)普遍存在的五大毒品文化
5、文化是企業(yè)之魂
6、只有建立同一種文化，才能將管理發(fā)揮到極致 案例：萬科的集團化文化模式
三、企業(yè)運營機制
1、企業(yè)家最大的智慧就是建立一個團隊而去影響更多的人
2、建立企業(yè)家與團隊共同成長機制，讓外人變成親人，讓員工與你干 一件 事情
3、員工的忠誠來自于你幫助他解脫三件事情：財務(wù)自由、能力提升、精神 境界
四、企業(yè)的愿景和使命管理
1、企業(yè)家必須學(xué)會——塑造企業(yè)愿景
2、領(lǐng)袖成功的秘密就是給人類希望
3、樹立企業(yè)美好愿景是驅(qū)動員工內(nèi)在驅(qū)動力的關(guān)鍵要素
4、偉大的公司必須要有偉大的使命
5、使命是戰(zhàn)略性的規(guī)矩
6、使命能凝聚員工
7、使命能感動顧客
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8、使命能給團隊帶來超越金錢的行動力 案例：龍湖的愿景與使命確立

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