企業(yè)校園招聘宣講課綱

  培訓講師：林竹

講師背景：
林竹老師管理學學士、社會學碩士復合學科背景9年職業(yè)培訓經(jīng)驗，培訓場次近千場中國銀行四川省總行特邀培訓師中國銀行自貢分行特邀培訓師中國平安保險南寧公司特邀培訓師太平洋保險集團特邀TTT培訓教練農(nóng)銀人壽保險四川公司特聘講師中國人壽保險重慶公司特 詳細>>

林竹
    課程咨詢電話：

企業(yè)校園招聘宣講課綱詳細內(nèi)容

企業(yè)校園招聘宣講課綱

校園招聘會宣講課綱
講師:林竹
課程提綱：
一 招聘人員角色認知
1.1職業(yè)角色認知
1.1.1企業(yè)形象代言人
1.1.2企業(yè)文化傳播者
1.1.3企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人
1.2宣講角色定位
1.2.1職業(yè)方向建議者
1.2.2入職員工先行者
1.2.3推動就業(yè)協(xié)助者
1.3求職者關(guān)心的問題
1.3.1認知：你們是誰
1.3.2內(nèi)容：招我去干啥
1.3.3要求：我能勝任么
1.3.4榮耀：有沒有面子
1.3.5氛圍：好玩么
1.3.6收益：薪酬福利如何
1.3.7成長：晉升渠道甚至將來跳槽的平臺
二 宣講進程設計
2.1宣講進程模型：開場-鋪墊-講解-過渡-收場
2.2開場設計
2.2.1開心、開眼、開竅的開場方式
2.2.2開場需要完成的四個任務
2.2.3切題式自我介紹
2.3鋪墊設計
2.3.1建立共識
2.3.2化解抵觸
2.3.3樹立形象
2.4過渡設計：啟、承、轉(zhuǎn)、合
2.5講解設計：導入-綱要-演繹-資源-收結(jié)
2.6收場設計
2.6.1收場三任務
2.6.2收場方式：串講、復述、回顧、總結(jié)

三 宣講話語影響
3.1實現(xiàn)表達突破
3.1.1思維轉(zhuǎn)變：書面到口語
3.1.2表達轉(zhuǎn)變：句式到概念
3.2學會概念表述
3.2.1概念表述C.A.S.S.模型
3.2.2建立獨特話語系統(tǒng)
3.2.3重建說法實現(xiàn)同中不同
3.3生動演繹九字真訣
3.4捷思漫講的技巧
3.2.1同角度：瞬間排比
3.2.2深比擬：取類比象
3.2.1說文解字
3.2.2舊說新語
3.5 宣講邏輯
3.5.1企業(yè)介紹：在、去、來
3.5.2文化理念：使、愿、觀
3.5.3說服影響：情、災、理、利
四 宣講風范呈現(xiàn)
4.1緊張情緒化解
4.2形象管理，課堂禁忌
4.2.1服飾管理：三不四一體
4.2.2課堂禁忌：關(guān)系、態(tài)度、行為、內(nèi)容
4.3行為管理，風范七法
4.3.1話筒持拿：三指拿下
4.3.1身形：上挺下壓，左右相夾
4.3.6手勢：大開大合，以姿助勢
4.3.3步法：三步一停，步步為營
4.3.4眼神：出神入化，點面結(jié)合
4.3.6聽法：道聽途說，聽言察形
4.3.6說法：三五成群、斷斷續(xù)續(xù)


 

林竹老師的其它課程

《高效團隊建設》講師：林竹【課程收益】通過高績效團隊建設課程的學習，認識到良好溝通與合作氛圍在團隊工作中的重要性和必要性，懂得如何通過培養(yǎng)團隊成員的協(xié)作精神來增強團隊凝聚力、如果通過角色認知來進行集體決策的工作方法，并懂得如何通過塑造團隊目標來樹立團隊成員為共同目標而努力的信念?！菊n程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過

 講師：林竹詳情

《咨詢式培訓體系建設》講師：林竹【課程收益】1.提升公司培訓人員的整體思想素質(zhì)；2.明確培訓在企業(yè)中的定位，熟悉培訓管理者的角色和任務；3.解決培訓負責人在工作中遇到的實際問題；4.認清企業(yè)培訓的作用和發(fā)展方向；5.完善企業(yè)培訓流程及體系建設；6.學習顧問式、咨詢式培訓的步驟與方法；7.掌握導入大型培訓項目的實施要點；8.掌握培訓評估的理論與實踐技法?！菊n程

 講師：林竹詳情

《員工離職勸退溝通藝術(shù)》講師：林竹【課程收益】通過本課程系統(tǒng)化的學習，了解人際溝通的心理學原理，學會如何通過觀察、研究、提問了解目標解雇員工的思想和需求，提高理解和反饋的能力，掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式，熟練運用打破溝通障礙的方法和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧，促進在解雇計劃中的員工能很好的配合整個離職流程，降低公司法律風險，提升團隊和公司人力資源管理的有效

 講師：林竹詳情

《招聘面試技巧》講師：林竹【課程收益】傳統(tǒng)的招聘內(nèi)容過于零散，往往導致招聘的效果不理想！只有懂得招聘的原理，并且懂得如何將流程設計得標準、合理地對求職者進行全面的測試，將面試人員、考核要素、試題類型、評分標準等每項進行結(jié)構(gòu)化，才能準確了解和識別應聘者在招聘過程中的心理及其特征，為準確的評價和判斷提供參考依據(jù)。1.掌握人才甄選策略與面試技巧；2.了解考察人才素

 講師：林竹詳情

《培訓管理實務》講師：林竹【課程收益】掌握構(gòu)建企業(yè)培訓體系的方法；掌握培訓需求分析和效果評估的操作方法；掌握企業(yè)年度培訓計劃、課程實施計劃制定的步驟和操作方法；提升培訓管理實務操作能力?！菊n程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2.落地性--結(jié)合柯式四級評估，幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。3.實操性

 講師：林竹詳情

《高效溝通技巧》講師：林竹【課程收益】通過本課程系統(tǒng)化的學習，了解人際溝通的心理學原理，學會如何通過觀察、研究、提問了解溝通人的思想和需求，提高理解和反饋的能力，掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式，熟練運用打破溝通障礙的方法和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧，保證每個人能很好的相互配合和合作，加強團隊精神，來完成共同的目標?！菊n程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實

 講師：林竹詳情

《關(guān)鍵人才的選、育、用、留、展才》講師：林竹【課程收益】人才是企業(yè)競爭的核心資源，人才強則企業(yè)強。因此，如何突破人才經(jīng)營瓶頸是企業(yè)管理人員的當務之急。招聘時，如何選到適合的人才？工作中，如何培養(yǎng)合格的下屬？如何通過績效管理指導、督促員工，不斷改善、提升業(yè)績？“千兵易找，一將難求”，如何留住我們想要留住的人？本課程旨在使企業(yè)內(nèi)中高層領(lǐng)導及各部門經(jīng)理，對人才的選

 講師：林竹詳情

《非人力資源經(jīng)理人力資源管理》講師：林竹【課程收益】使企業(yè)內(nèi)中高層領(lǐng)導及各部門直線經(jīng)理對人力資源管理有正確認知，深刻了解人力資源管理是各級直線經(jīng)理人與HR部門的共同責任,學會透過選才、用才、育才、留才四大功能來激發(fā)內(nèi)部人才發(fā)揮最大能力，進而提升部門績效。【課程特色】1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2.落地性--結(jié)合

 講師：林竹詳情

《員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)化》講師：林竹【課程收益】1.通過培訓使員工的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認識到職業(yè)心態(tài)不僅是對公司有利，對自身的發(fā)展同樣重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.讓員工接受“做崗位主人，為自己打工”的理念，將自己的個人成長融入到企業(yè)的發(fā)展之中，繼而提高工作的積極性。破冰：1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性，采用團隊競賽

 講師：林竹詳情

《咨詢式人才招聘與甄選》講師：林竹【課程收益】招聘是人力資源管理的起點，招聘與選拔工作的好壞不但決定著企業(yè)短期內(nèi)人才隊伍的配置狀況，而且影響著企業(yè)與員工能否共同成長和發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的整體成敗。通過本課程您將收獲：掌握招聘活動的操作流程及操作技巧，提高專業(yè)技術(shù)水平；掌握面試與選拔的種種實用技巧，為崗位選擇適合的人才；提高招聘效率，提升入職人員的人才質(zhì)量。

 講師：林竹詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有