職場(chǎng)高情商溝通1天   10.10

職場(chǎng)高情商溝通課程背景：溝通是職場(chǎng)中的重要工作。尤其是各部門(mén)管理者，更需要具備良好的溝通能力，發(fā)揮對(duì)各利益相關(guān)者的影響力，從而提升企業(yè)的客戶(hù)關(guān)系、服務(wù)質(zhì)量、品牌形象和聲譽(yù)。然而，企業(yè)內(nèi)部溝通不暢的現(xiàn)象普遍存在。比方說(shuō)，上下級(jí)溝通不暢，降低信任；橫向溝通不暢，加劇沖突；人際之間溝通不暢，擴(kuò)大矛盾；與外部溝通不暢，帶來(lái)公關(guān)危機(jī)。不良溝通是對(duì)企業(yè)的傷害！良好的溝通

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職場(chǎng)情緒與壓力管理大綱1天   10.10

《職場(chǎng)情緒與壓力管理》工作坊課程背景：當(dāng)今VUCA時(shí)代，市場(chǎng)變化劇烈，新生代員工輩出，組織架構(gòu)因業(yè)務(wù)變化而復(fù)雜多變，如何能迅速贏得客戶(hù)、上司、同事的信任和支持？如何在壓力巨大的職場(chǎng)環(huán)境下依然保持自己和團(tuán)隊(duì)成員們的身心平衡健康，降低企業(yè)的管理成本？提升正念和情商能力的學(xué)習(xí),能有效培養(yǎng)管理者和員工們頭腦清晰，洞察力強(qiáng)，善于溝通，處變不驚，胸有成竹，鼓舞人心，信守

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理   10.10

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：當(dāng)今VUCA時(shí)代，劇烈的市場(chǎng)變化引發(fā)企業(yè)組織架構(gòu)和團(tuán)隊(duì)人心的動(dòng)蕩，業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者如何才能運(yùn)用科學(xué)的人力資源管理方法提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力凝聚力，達(dá)成高績(jī)效的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)人才，形成企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？本課程幫助業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者清晰地認(rèn)識(shí)到人力資源管理是一個(gè)如同園丁培育花果一樣持續(xù)的循環(huán)過(guò)程，管理者通過(guò)提升自身管理思維，轉(zhuǎn)化為運(yùn)用落地可

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非職權(quán)影響力1天   10.10

非職權(quán)影響力課程背景：如何在沒(méi)有職權(quán)的情況下發(fā)揮更好的影響力開(kāi)展各項(xiàng)人力資源活動(dòng)，達(dá)成組織共同目標(biāo)，是現(xiàn)代職場(chǎng)對(duì)人才提出的新挑戰(zhàn)。本課程整合國(guó)際影響力研究權(quán)威羅伯特.西奧迪尼的影響力理論和系統(tǒng)的溝通影響技術(shù)，融入講師多年的企業(yè)管理和團(tuán)隊(duì)教練經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)員向內(nèi)修煉思維心智模式，向外學(xué)習(xí)影響力技巧。學(xué)會(huì)在非職權(quán)情況下有效地影響上級(jí)、同事、下屬、朋友和家人，幫助學(xué)

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高情商職場(chǎng)管理溝通   10.10

《高情商職場(chǎng)管理溝通》課程背景：溝通是管理者的重要工作。有企業(yè)家說(shuō)，做管理就是做溝通。然而，企業(yè)內(nèi)部溝通不暢的現(xiàn)象普遍存在。比方說(shuō)，上下級(jí)溝通不暢，降低信任；橫向溝通不暢，加劇沖突；人際之間溝通不暢，擴(kuò)大矛盾；與外部溝通不暢，帶來(lái)公關(guān)危機(jī)。不良溝通是對(duì)企業(yè)的傷害！良好的溝通就是生產(chǎn)力、組織力。管理者作為企業(yè)360度目標(biāo)連接者，溝通意識(shí)與溝通能力直接影響工作成

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基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理與輔導(dǎo)1天（中層管理者）   10.10

基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理與輔導(dǎo)課程背景：企業(yè)的成功，5在戰(zhàn)略，95在執(zhí)行?？?jī)效管理是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略最有力的工具，是戰(zhàn)略落地的載體。當(dāng)今VUCA時(shí)代，各種頻繁的變化挑戰(zhàn)引發(fā)企業(yè)里每一位管理者思考，如何才能運(yùn)用有效的績(jī)效管理方法讓企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力，讓團(tuán)隊(duì)合作更高效、達(dá)成企業(yè)的未來(lái)可持續(xù)發(fā)展？本課程幫助各級(jí)管理者改變一直以來(lái)認(rèn)為績(jī)效考核就是為了配合人事部門(mén)開(kāi)展加薪升職工作的

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基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理與輔導(dǎo)2天   10.10

基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理與輔導(dǎo)課程背景：企業(yè)的成功，5在戰(zhàn)略，95在執(zhí)行?？?jī)效管理是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略最有力的工具，是戰(zhàn)略落地的載體。當(dāng)今VUCA時(shí)代，各種頻繁的變化挑戰(zhàn)引發(fā)企業(yè)里每一位管理者思考，如何才能運(yùn)用有效的績(jī)效管理方法讓企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力，讓團(tuán)隊(duì)合作更高效、達(dá)成企業(yè)的未來(lái)可持續(xù)發(fā)展？本課程幫助各級(jí)管理者改變一直以來(lái)認(rèn)為績(jī)效考核就是為了加薪升職的傳統(tǒng)思維，清晰地認(rèn)識(shí)

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正念情商領(lǐng)導(dǎo)力1天   10.10

《正念情商領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊課程背景：當(dāng)今VUCA時(shí)代，市場(chǎng)變化劇烈，新生代員工輩出，組織架構(gòu)因業(yè)務(wù)變化而復(fù)雜多變，在各種不確定事件壓力挑戰(zhàn)下，如何能迅速贏得客戶(hù)、上司、同事的信任和支持？如何在經(jīng)濟(jì)下行，業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)壓力巨大的職場(chǎng)環(huán)境下依然保持自己和團(tuán)隊(duì)成員們的身心平衡健康，降低企業(yè)的管理成本？提升正念和情商能力的學(xué)習(xí),能有效培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者頭腦清晰，洞察力強(qiáng)，處變不驚，

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成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的賦能型領(lǐng)導(dǎo)者1天   10.10

成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的賦能型領(lǐng)導(dǎo)者課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力，當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是管理者，還是普通的職場(chǎng)員工，每一位都需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)揮對(duì)各利益相關(guān)者的影響力，從而提升企業(yè)的客戶(hù)關(guān)系、服務(wù)質(zhì)量、品牌形象和聲譽(yù)。然而，企業(yè)內(nèi)部因缺乏有效的領(lǐng)導(dǎo)力，導(dǎo)致上下級(jí)缺乏信任；橫向協(xié)作沖突加劇，外部客情關(guān)系缺乏深度和粘度。如何成為一個(gè)共同目標(biāo)、彼此信任的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，是非常值

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成為卓越的教練型導(dǎo)師2天-   10.10

成為卓越的教練型導(dǎo)師課程背景：企業(yè)可持續(xù)發(fā)展離不開(kāi)人才，隨著越來(lái)越多的95后、00后新員工進(jìn)入職場(chǎng)，如何讓新員工們更快地熟悉關(guān)鍵工作任務(wù)，融入工作氛圍，對(duì)企業(yè)產(chǎn)生歸屬感并最終成為企業(yè)的未來(lái)業(yè)務(wù)棟梁之才，導(dǎo)師的工作是非常重要的！越來(lái)越多的企業(yè)幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)教練和輔導(dǎo)技術(shù)來(lái)輔導(dǎo)新員工，激發(fā)新員工主動(dòng)性、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題、達(dá)成高績(jī)效。以往您的企業(yè)是否碰到如下

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